іздеу: Зерттеу
Стандарт.“Сыртқы акушерлік зерттеулер”- Стандарт “Сыртқы жыныс ағзаларын карау Мақсаты
Отбасындағы қарым-қатынас бұзылысын зерттеуге арналған әдістемелер
- Билет №1 Дефектологияның ғылымдар жүйесінде алатын орны
Қақырықты бактриологиялық зерттеу +
- Қан тоқтататын резенке Эсмарх жгут, қысқыш, стерильді дәке салфеткалары, таңғыш материалдар
Рентгенологиялық зерттеу
- Митралды стеноз Митральдық стеноз
Тыныс алу жүйесін функционалдық зерттеу әдісін көрсетіңіз
- Акушерия тест сұрақтары
Гнозисті зерттеу
- Медико-статистическая система еисз: итоги, результаты, возможности
Зерттеу жұмысының сыннан өтуі
- Ахметова ұлжан төлегенқызы орынбор ғылыми мұрағаттық комиссиясының құрылуы және қызметі
 | Қазақ Әдебиетін оқыту әдістемесінің Ғылыми негіздері әдебиетті оқыту әдістемесі ғылымы, оның сүйенетін негіздері. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәнінің зерттеу нысаны 25,7 Kb.  1 | оқу |
| I-тарау. Білім беру мазмұны-бүгінгі күннің басты талабы Жаңартылған білім беру мазмұны-оқушы тұлғасының үйлесімді,қолайлы білім беру ортасын құра отырып,сын тұрғысынакн ойлау,зерттеу жұмыстарын жүргізу,тәжірибе жасау,акт-ны қолдану,қарым-қатынас жасай білу,сауаттылықты 38,83 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі заман жағдайында қазақ халқының ауызша мұрасы (тарихи дәстүрлерді) мен жазбаша тарихнамасы (Мұхаммед Хайдар Дулати, Қадырғали Қасымұлы Жалайырдың шығармаларын) зерттеу «Тарих толқынында» еңбегінде былай деп жазды: «Біздің бәріміздің де мақтаныш етуімізге тұрарлық мол мұрамыз бар. Өйткені ата-бабаларымыз адамзат тарихында өш-пес із қалдырып кеткен 16,73 Kb. 1 | оқу |
 | Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,84 Mb. 21 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,86 Mb. 197 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,84 Mb. 310 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,85 Mb. 21 | оқу |
| Қазақ мерзімді баспасөзінің қалыптасуы мен дамуының кейбір тұстары қарастырылды Хіх ғ. аяғы – ХХ ғ. басында, кеңес кезеңінде жəне тəуелсіздік жылдарындағы Қазақстанда басып шығарылған газеттер мен журналдарға салыстырмалы талдау жасалды. Мерзімді басылымдарды зерттеу барысында қосымша дерек ретінде цензура мен цензура құжаттарының Реферат 20,51 Kb. 1 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,87 Mb. 21 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 0,58 Mb. 197 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 0,52 Mb. 314 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,85 Mb. 310 | оқу |
| 1. Әлеуметтанудың негізін салушылар: Конт, Спенсер, Маркс, Дюркгейм және Вебердің еңбектеріне талдау жасаңыздар Спенсер зерттеу барысында моральдық бейтараптық пен мұқияттықтың маңыздылығын дәлелдеді. Таптық жіктеліске, патриоттыққа және теологияға деген жалған көзқарастар туралы еңбектерінде ол әлеуметтанушыларға қоғамды зерттеген кезде өз пікірін және қалауын таңбауы 21,61 Kb. 6 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы Қолдану саласы Нормативті сілтемелер Жалпы ережелер Глоссарий 5Әдебиет және қорлар Курстың мақсаты студенттердің әдебиеттану ғылымының өзекті мәселелерін белгілі бір монистикалық қасаңдықпен қарастырмай, барынша тиімді, ашық және жан-жақты қарастыра отырып, ғылыми зерттеу жұмысын жүргізуге баулу, пән бойынша білім (дағды) Жұмыс бағдарламасы 1,41 Mb. 8 | оқу |
| Сабақ мазмұны Курстық жұмысты қорғауға дайындалу. Шарша топ алдында өз ойын нақты жеткізуге машықтану, Ғылыми жүйелі баяндау дағдыларын қалыптастыру. Түсіндіру Болашақ маманды даярлау жұмысының сапасын жақсарту жолы ғылым мен техниканың соңғы жетістіктерін шығармашылықпен қолдану мүмкін болатын студенттердің ғылыми – зерттеу жұмыстары болып табылады Сабақ 15,44 Kb. 1 | оқу |