іздеу: азотты

Азот және күл заттарының мөлшерi мен пайдаланылуы
- Д. Н. СӘрсекова, Е. М. ҚАспақбаев орманшылық Алматы, 2008
С Оттекті және азотты органикалық қосылыстар (7 с)
- Күнтізбелік-тақырыптық жоспар -сынып жылына 68 с, аптасына c
Азотистый баланс
- Экзаменационные вопросы для студентов лечебного факультета по патологической физиологии на 2006-2007 учебный год
Қалдық азот және оның құрамы
- Дәріс №18 тақырыбы
газ (оттек, сутек, азот) 5
- Сабақтың тақырыбы Оттектің қасиеттері Сабақ негізделген оқу мақсаттары
В.азотемия при гипостенурии или при олигоурии
- На приеме у врача общей практики (воп) пациент К. жалуется на повышение температуры и сухой кашель. Находится в данном городе в командировке. Воп после объективного осмотра выставил диагноз орви. Проведите экспертизу нетрудоспособности данного
«Азот топшасы» тақырыбының мазмҧны және оқыту  әдістемесі
- АқТӚбе мемлекеттік педагогикалық институты физика –математика және жаратылыстану факультеті Химия кафедрасы «Бекітемін»
Те аминокислоты, безазотистые остатки которых (в виде
- Обмен простых белков и аминокислот
«Иә» немесе «жоқ» 1-топ Сұрақтар «Иә» немесе«Иә» немесе «жоқ» 1-топ Сұрақтар «Иә» немесе
Коэффициент атомдар санын көрсетеді Азотты ашқан ағылшын ғалымы Резерфорд Қальцийді «салқын сумен» жандыруға болады
15,11 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: днқ мен рнқСабақтың тақырыбы: днқ мен рнқ
Табиғатта кеңінен таралған. Рнқ-ның көмірсу бөлігінде рибоза қанты, ал азотты негіздері ретінде аденин, гуанин, цитозин
Сабақ 2,41 Mb. 6
оқу
Сабақтың тақырыбы: Аминдер. Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Аминдер. Сабақтың мақсаты
Білімділік: Оқушыларға азотты органикалық қосылыстардың алғашқы өнімі ретінде аминдер туралы түсінік беру
Сабақ 55,35 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: §27 Азотты органикалық қосылыстар. Аминдер. Сабақтың мақсаты: БілімділікТақырыбы: §27 Азотты органикалық қосылыстар. Аминдер. Сабақтың мақсаты: Білімділік
Білімділік: Оқушыларға аминдер, олардың құрылысы, изомериясы, номенклатурасы алынуы, қолданылуы туралы білімді қалыптастыру
Сабақ 49,97 Kb. 1
оқу
Айырлы күн,құрметті оқытушы! Мамандығы: 0105000-«Бастауыш білім беру»Айырлы күн,құрметті оқытушы! Мамандығы: 0105000-«Бастауыш білім беру»
Оның мақсаты – адам жасушасы днқ-сының әрбір 23 молекуласындағы азотты негіздер мен гендер қосымшасының (картаға түсіру) ретін анықтау болды
17,65 Kb. 1
оқу
Алифатты ά – аминқышқылдары (Aliphatic ά aminoacids)Алифатты ά – аминқышқылдары (Aliphatic ά aminoacids)
Аминқышқылдары деп молекулаларында амин тобы nh2 мен карбоксил тобы – соон бар азотты органикалық қосылыстарды айтады. Аминқышқылдарының жалпы формуласы Сn H2n+1 no2
29,92 Kb. 1
оқу
Құрамы Пән мұғалімі : Ф. Досова 2015-2016 оқу жылыҚұрамы Пән мұғалімі : Ф. Досова 2015-2016 оқу жылы
Нуклеин кышкылдарының азоттык негіздері, рибоза мен дезоксирибоза қосылып нуклеозид түзеді. Құрамына азотты негіз, рибоза немесе дезоксирибоза ж\е фосфор Кышкылының қалдығы кіретін косылыс нуклеотид деп аталады
135,68 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Карбон қышқылдары. Бөлім: Оттекті және азотты органикалық қосылыстарСабақтың тақырыбы: Карбон қышқылдары. Бөлім: Оттекті және азотты органикалық қосылыстар
Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге
Сабақ 1,07 Mb. 6
оқу
Газдардың сұйылту бір түрлендіру үшін қажетті бірнеше кезеңдерді қамтиды газ бір ішіне сұйық мемлекет. Бұл процестер ғылыми, өндірістік және коммерциялық мақсаттарда қолданылады. Газдардың сұйылтуГаздардың сұйылту бір түрлендіру үшін қажетті бірнеше кезеңдерді қамтиды газ бір ішіне сұйық мемлекет. Бұл процестер ғылыми, өндірістік және коммерциялық мақсаттарда қолданылады. Газдардың сұйылту
Халық шаруашылығында сұйық азотты қолдану. Молекулалардың соқтығысуының орташа саны және еркін жүру жолының орташа ұзындығы. Ньютон, Фурье, Фик заңдары. Тасымалдау коэффициенттері арасындағы байланыс. Лаплас формуласы
0,54 Mb. 13
оқу

1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет