іздеу: алдым
ҚОРЫТЫНДЫ: №3 тәжірибе. Қозудың 1-ші сигналдық жүйеден 2-ші сигналдық жүйеге берілуін дәлелдеу- «Биология» мамандығы үшін Құрастырғандар
Материалдық жауапкершілік туралы шарт
- Оқу әдістемелік кешен
Бастауыш сынып математика оқулықтары мен әдістемелік құралдарда практикалық есептер арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытудың
- Омарова Лейла Ганиевна Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту үдерісінде практикалық мазмұнды есептерді қолдану танымдық қызығушылығын дамыту әдістемесі
Тақырып 6 ШИКІЗАТ, МАТЕРИАЛДЫҚ ЖӘНЕ ОТЫН-ЭНЕРГЕТИКАЛЫҚ РЕСУРСТАР
- Ә. Әбдіхалықов КӘсіпорын экономикасы
Мақсаты: педагогикалық процестің қозғаушы күші ретінде тәрбиенің құралдары, формалары мен әдістері жүйесінің мәнін ашу
- Жаратылыс ғылымдар факультеті
Қылмыстылықтың алдын алу
- Глоссарий. Қылмыс бұл құқық бұзылушылықтың бір түрі. Қылмы
«Отбасында эмоционалды қатынасты анықтау»
- Ф 7-007-03 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
мектепалды даярлық топтары мен сыныптарында
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
Мұрат Мөңкеұлының «Қыз» өлеңіндегі қыз сипаты мен сал-серілер өлеңдеріндегі қыз бейнесін салыстыра талдап жазыңыз
- Шымкент қаласы Ы. Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия 11 «Ә» сынып оқушысы Жанбырбаева Зарина
Дәйексөз Тақтаға «Жауапкершілік абырой арттырады, жауапсыздық ұятқа қалдырады» Жаңа ақпарат
- Сабақтың тақырыбы : «Шаттыққа толы жүрекпен»
Германияда ерте феодалдық мемлекеттің қалыптасуы және дамуы
- Ежелгі мемлекеттердің құқықтары мен бостандықтары Таќырып Ежелгі Шығыс мемлекеттерінің пайда болуы
Гипофиздің алдыңғы бөлігінің /аденогипофиздің/ гормондары
- Жұмыс бағдарламасы «Жануарлар биохимиясы»
Суицидтің алдын алу мақсатында жүргізілген
- Тақырыбы: Стресс және одан арылу жолдары. Мақсаты
тақырып: Бихевиоралды бағыт
- ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №
Дәрілік өсімдіктерді пайдалана отырып, аурулардың алдын алу жолдары
- Дәрілік өсімдіктердің емдік қасиеті
 | Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру туралы рефлексивті есебі Оқушылар өз ойларын жазып шықты. Осы үлестірме арқылы сыныптан тыс қалған оқушыларды да байқадым. Зерттеу сабағымда осы оқушыларға көбірек көңіл бөлуді міндет етіп алдым 0,82 Mb.  6 | оқу |
 | Әкем Абай туралы Менің әкемнің замандасында қаламға үйір, көргенін-білгенін қағазға түсіре білері аз болған соң, амалсыз өзім жазбақты мойныма алдым. Әйтпесе, әкесінің әдет-ғұрпын баласы жазбағы, менің білуімше, солақай секілді 473,3 Kb. 1 | оқу |
| Қарағанды облысы, Шахтинск қаласы Әлихан Бөкейханов атындағы мектеп-лицейі бастауыш сынып мұғалімі Мақсат Айнагүл Соның бірі «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясын басшылыққа алдым. Бұл бағдарламаның мені қызықтырғаны, баланың өзі ізденіп, дәлелдеуі 37,03 Kb. 5 | оқу |
| Орта мерзімді жоспар құруда тізбектелген сабақтар топтамасында сабағымның мақсаты мен күтілетін нәтижені, оқуда қолданылатын әдіс -тәсілдер мен модулдерді басты назарға алдым Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген орта білім берудің 59,35 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі қоғам. Миграция. Зияткерлік миграция. Шешендік өнер. 1 нұсқа Интонацияның анықтамасын табыңыз Мен, Алматы қаласы №1 гимназиясының 11-сынып оқушысы Тұрысбеков Дәурен, мектеп кітапханасынан М. Әуезовтың «Абай жолы» роман-эпопеясын (екінші кітап) каникул кезінде үйде оқу үшін алдым 49,12 Kb. 20 | оқу |
| Оқушылардың айтылым дағдыларын қалыптастыру үшін берілетін,қойылатын сұрақтарға баса назар аудардым Сонымен қатар,сабақтың ұйымдастыру кезеңдерімен,мақсаты мен тиімділігін түсіндім. Жетекшімнің сабақ барысында қолданған әдістері "миға шабуыл","диалог және қолдау көрсету" тәсілдерін байқап,қажетті ақпарттар алдым Сабақ 14,52 Kb. 1 | оқу |
| Іс әрекетті зерттеу бойынша тізбектелген сабақтарды өткізу жұмыстарының есебі «а» сынып оқушыларының оқуға деген қызығушылығын арттыру болды. Тізбектелген төрт сабағымның зерттеу тақырыбын:"Ойын түрлері арқылы ағылшын тілі сабағында оқушылардың айтылым дағдысын қалай арттыруға болады?"-деп алдым Сабақ 1,12 Mb. 3 | оқу |
| Ағылшын тілі сабағында интербелсенді әдіс- тәсілдер қолдану арқылы оқушылардың Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курсы Үшінші (негізгі) деңгейі бойынша сертификат алдым. Бұл курстың Кембридж тәсілі бойынша оқытылатын бағдарламаның мақсаты, міндетімен, бағдарламаның жеті модулімен таныстым 45,96 Kb. 2 | оқу |
 | Физика пәнінің мұғалімі: Тоқтауғалиева Самға Тілеуғалиқызы Мектеп: №184 Жалпы білім беретін мектеп Сыныбы: 9 Мұғалімнің алдында кеспе қағаздары болады,әр қағада топтың аттары болады,әр оқушы өзі таңдаған топқа жайғасады. Осылай оқушыларды топқа бөліп алдым Сабақ 2,81 Mb. 4 | оқу |
| Бағдарламасы 5 «Ә» сынып т ү сінікха т «Сөз өнері» З. Қабдоловтың «сөз өнері» (әдебиет теориясы негіздері) оқулығын және №12 009 жылғы қазақ тілі мен әдебиет журналының «мәнерлеп оқу» арнайы курс бағдарламасын негізге алдым. Бағдарлама аптасына сағат, жылына 34 сағатқа құрылған Бағдарламасы 16,74 Kb. 1 | оқу |
| «Болашақ»мектеп- гимназиясының көшбасшысы Байжарқынова Шарипаның 2015-2016 оқу жылының І жарты жылдығындағы атқарылған жұмыстарының есебі Ы білім мен саналы тәрбие беру үшін жоспарды смарт түрде құрып алдым. Мектептің даму жоспарын өз мектебіміздегі басшылары және бірінші деңгейді бітіріп келген әріптестеріммен бірлесе отырып жасадық. Д 1,83 Mb. 3 | оқу |
| «Мұғалім әрдайым ізденісте болса ғана шәкірт жанына нұр құя алады» А. Байтұрсынов Сондықтан мұғалім әрдайым ізденісте болып өз-өзін жан-жақты, шығармашылықпен толықтырып отыруы тиіс. Бүгінгі конференция арқылы болашақ маман ретінде өзіме өте құнды мәліметтер алдым. Атап айтсам 15,36 Kb. 1 | оқу |
| Мектебімде өзгеріс енгізу үшін маған не істеу керек? «Мұғалімдердің сын тұрғысынан ойлау дағдыларын жетілдірудегі бірлескен топтық жұмыс» деп алдым. Мақсаты: Сын тұрғысынан ойлау дағдыларын жетілдіруде топтағы бірлескен жұмыстың әдіс-тәсілдерін меңгереді. Нәтижесінде 58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Көп мағыналы сөздерден өткенді қайталау Сабақ мақсаты: Білімділік Мен аяғымның басына қарадым. Асан сөзінің аяғын айтпады.Қыстың аяғында қар қалың жауды. Сөреден қалың кітапты алдым. Сара қалың ойда отыр. Гүлнұрдың құлағындағы сырға жалт-жұлт етеді.Құлағын бұрап, домбырасының күйін келтірді Сабақ 388,06 Kb. 1 | оқу |
| 5-7 сынып оқушылары үшін жалпы білім беретін пәндер бойынша қалалық олимпиадасы Қазақ тілі орыс мектебінде, 7 сынып Соны аламын деп иіліп ала бергенде, Япыр-ау, неге мұны иіліп өзім алдым. Өзім иілмей-ақ маңымдағылар әперер еді ғой, Өмірде иілмеген адам едім, сірә, мына төмпешікте сондай бір қадірлі, атақты данышпан, ғұлама біреудің жатқаны ғой 15,11 Kb. 1 | оқу |