| «келісілді» «Өрлеу» баұо ақ филиалы Қызылорда облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының директоры Б. Т. Елеусінов 2015 ж. «Бекітемін» Жұмыс оқу жоспарлары және оқу бағдарламалары комитетінің төрағасы Абдикаримов Б. Ж. 2015 ж 462,5 Kb. 115 | оқу |
| Педагог қызметкерлердің жұмыс уақыты мен тынығу уақыты Республикасы Еңбек кодексіне, ҚР «Білім туралы» Заңына және өзге де нормативтік құқықтық актілерге сәйкес әзірленген еңбек шартының жағдайларымен, лауазымдық нұсқаулықтармен белгіленеді 141,76 Kb. 1 | оқу |
| БАҒдарламасы 10 ақпан 2016 жыл Алматы, 2016 «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ» акционерлік қОҒамының филиалы «алматы облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты» Бағдарламасы 228,75 Kb. 1 | оқу |
| Конспект жазу Орындаған: Сурамаева Б. Алматы, 2020 ж Педагог орта балаға қоғамдық сипатта әсер ететіндіктен, оған қоғамдық фактор ретінде қарады. Тұрғылықты жері бойынша тәрбие жұмысын – қоғамдық педагогикалық жұмыс деп санады Конспект 147,13 Kb. 2 | оқу |
| Мен педагог-модератор, сарапшы, зерттеуші, мастер!!! Жүздеріңіз жарық болып, абыройларыңыз асқақтата берсін!!! М әнмәтіндік есептер Мм киім тігу. Тігін шеберханасында көйлек тігуге 600 м матаның 420 м мата кеткен және одан 84 көйлек тігілген 0,66 Mb. 15 | оқу |
| Мдұ-дағы жобалық қызмет Жобалар әдісін педагог пен тәрбиеленушінің өзара әрекеттестігіне, қоршаған ортамен өзара әрекеттестікке, қойылған мақсатқа қол жеткізу бойынша кезеңдік іс-тәжірибелік қызметке негізделген педагогикалық үдерісті ұйымдастырудың тәсілі ретінде 105,19 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Зияткер» Республикалық қашықтық олимпиадасының өтуі туралы ереже жалпы ереже Лттық орталығы Акционерлік қоғамы Солтүстік Қазақстан облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты жоспары аясында, және 156,43 Kb. 1 | оқу |
| “Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министірлігі “Өрлеу” Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы” АҚ филиалы “Алматы облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты” Көру, есту, сөйлеу бұзылыстары бар балалармен коррекциялық – педагогикалық жұмыстар 3,49 Mb. 14 | оқу |
| Мен педагог-модератор, сарапшы, зерттеуші, мастер!!! Жүздеріңіз жарық болып, абыройларыңыз асқақтата берсін!!! Мәнмәтіндік есептер Мм киім тігу. Тігін шеберханасында көйлек тігуге 600 м матаның 420 м мата кеткен және одан 84 көйлек тігілген 0,61 Mb. 16 | оқу |
| Батыс Қазақстан облысы, Теректі ауданы «Подстепный жалпы орта білім беретін мектебі» Тарих пәні мұғалімі, педагог-зерттеуші Иргалиева Жазира Шаймарданқызы Зерттеу сұрағы: Қазақстан үшін жаңа экономикалық саясаттың артықшылықтары қандай болды? 0,57 Mb. 3 | оқу |
| Өткізген: педагог-психолог Садуакасова Ж. С. 2019-2020 оқу жылы Мақсаты: ата-ананың бала тәрбиесіндегі қарым-қатынасы (сенімділік білдіруі, қолдауы, үміт артуы) туралы түсініктер беру арқылы ата-аналардың білімін көтеруге көмектесу 39,91 Kb. 1 | оқу |
| 1. студенттерге арналған пән силлабусы пән туралы ақпарат Пәннің мақсаты білім беруді ақпараттандыру әдістерін меңгерген, өздерінің кәсіби педагогикалық қызметтерінде заманауи цифрлық технологияларды мақсатқа сай пайдалана білетін болашақ педагог мамандарды дайындау 75,58 Kb. 4 | оқу |
| Тақырыбы Трансформатор. Электр энергиясын өндіру,тарату,және түтыну Модуль\ пән атауы: Физика Педагог: Шераздин Ақерке дайындаған 2023 жылғы «28» ақпан «Теміржолдың жылжымалы тартқыш құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» Сабақ 337,86 Kb. 5 | оқу |
| Педагог жұмысындағы ақпараттық қауіпсіздік мәселелері (эссе) Ақпараттық технологиялардың дамуы білім беру жүйесін оңтайландырғанымен, ол өзімен бірге бірқатар қауіптерді де әкеледі. Міне, педагогтың жұмысында ақпараттық қауіпсіздік мәселелерінің кейбіреулері 18,82 Kb. 1 | оқу |
| Педагог қандай болуы керек? Эссе Олай дейтінім, ұстаз жүгі – ауыр жүк. Ұстаздардың әсерлі үнімен, асықпай мәнерлеп сөйлеген сөзінен әрбір оқушыға деген қамқорлықтың, аналық, әкелік сезімнің дана ойдың ыстық лебі есіп тұрғандай 23,03 Kb. 1 | оқу |