іздеу: Тыныс
Қорытынды- Аналитические материалы по обучению предметам «история казахстана»
С. Мұқановтың 1931 жылы жариялаған «Қазақтың пролетариаттық әдебиеті туралы» зерттеуінде айтылатын ой
- Қазақ фольклорын зерттеу мәселелері: ХХ ғасырдың бірінші жартысы
ҮІ. Үйге тапсырма. Қорытындылау
- Сабақтың тақырыбы: Оригами. Мерекелік шарлар дайындау
Халықаралық инвестиция нарығы арқылы өздеріне де пайда табу мақсатын көздеген, ұзақ мерзімге жоспарланған экономикалық саясат
- Лекция: 30 сағат Семинар: 22 сағат СӨЖ: 128 сағат Барлық сағат саны: 180 сағат Аралық бақылаулар саны: 2 (60 балл)
Қорытынды бағамдау
- Сабақ: Қасым Аманжолов. Туған жер Мектеп: Күні: Мұғалім: Сынып
Сабақты қорытындылау
- Сабақтың тақырыбы: ет кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының ережелері
«Алқа» атты астыртын әдеби үйiрменiң өмiр сүруi әдеби еңбектердi белгiлi бiр тәртiп бойынша бөлiсiп дайындауға ұйытқы болды
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Дәріс 5. Жол қабатының конструкциясы
- Бағдарламасы Баспа №1 «Техникалық құрылғылар мен құрылымдарды жобалау негіздері» ПӘнінен оқУ-Әдістемелік кешен
Жартылай ыдырау периоды 27 жыл болатын, 8кг радиоактивті цезийден 135 жылдан кейінгі қалған атомдарының массасы
- Сабақтың тақырыбы: Атом ядросының физикасы тарауын қайталау Мерзімі : 23. 02. 2015ж Орыны : 300 каб
Алтын Орда Атақты араб филологы Әмин әл-Холи дәуірінің
- Қазақ әдебиетінің
Реңдік және түстік қатынас перспективалары
- Сабақ: №1 Сабақтың тақырыбы: Бейнелеу өнерінің түрлері. Сабақтың мақсаты
қорытынды
- Отарлық ДӘуір әдебиетіндегі «АҚырзаман» сарынының елдікті сақтау мұраты
Екі жіңішке саңылаулардан шығатын сәулелердің интерференциясын зерттеу
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені 5В011000 «Физика» мамандығы үшін
-адамгершілік тәрбие бағытында қыркүйек айында
- Жылдық есеп 2015-2016 оқу жылы Мектептің өзекті тақырыбы
 | Анафилактикалық шок Анафилактикалық шок организмге аллерген енген жағдайда бірден дамитын аллергиялық реакция нәтижесінде пайда болатын өмірге қауіпті патологиялық процесс және қан айналымы, тыныс алу, орталық жүйке жүйесінің ауыр бұзылыстарымен сипатталады 0,73 Mb.  1 | оқу |
 | Өндірістік жарықтандыру Олар зат алмасуды, қан айналымын, тыныс және адам денесінің басқа да функцияларды ынталандырады. Негізгі мақсаты көрнекі жұмыс түріне лайықты, жұмыс орны жарық жарықтандыру өндіруді қамтамасыз ету өнеркәсіптік жарықтандыру 29,13 Kb. 3 | оқу |
| Тапсырма с тапсырма – жатыр түтігі – қуық – қынап тапсырма Б плацента – ана мен шарана ағзасы арасындағы байланысты жүзеге асыратын мүше. Шарананың тыныс алуын, қоректенуін және зат алмасу өнімдерінің бөлінуін плацента қамтамасыз етеді 13,08 Kb. 1 | оқу |
| Бронх демікпесі ауру тарихы Паспорттық бөлім Шағымдары: Науқас тәулігіне 10 рет болатын тұншығу ұстамасына шағымданды, көбінесе түнгі уақытта. Тыныштық қалпындағы тыныс шығуы қыйындайтын ентігу, бұл сәл ғана жүктемеден күшейе түседі, шырышты қақырық бөлінетін ұстамалы жөтел 192,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Хабарлы сөйлем Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Жаңа тақырыпты ашу арқылы оқушылардың хабарлы сөйлем және оның тыныс белгісі жайындағы білімдерін қалыптастыру Сабақ 34,24 Kb. 1 | оқу |
| Анықтамасы Анафилактикалық шок Анафилактикалық шок (АШ) ағзаға аллергендер енгенде жедел түрдегі аллергиялық реакцияны тудыратын, қанайналым, тыныс алу, орталық жүйке жүйесінің ауыр бұзылысытарымен сипатталатын, жедел дамитын, өмірге қауіпті патологиялық үрдіс 29,77 Kb. 12 | оқу |
| Орта қашықтыққа жүгіру жолы Орта қашықтыққа жүгіру техникасы Бұл жылдамдық пен тыныс алуды бақылау арқылы белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік береді. Әйелдер мен ерлер дененің әртүрлі сипаттамаларына ие 118,17 Kb. 5 | оқу |
| Клиникалық фармакология және дәлелді медицина кафедрасы Объективті: тыныс алу жиілігі 35 минутына, пульс 110 соққы минутына, артериалды қысымы 140/90 мм сын бағ., өкпеде түрлікалибрлі, ылғалды сырыл тыңдалады, аузынан және мұрнынан ақ көбік бөлінеді. Анығы 54,24 Kb. 10 | оқу |
 | Зәр шығаруы: жасыл жұп без *Жүйке жүйесі: “ми”: жұтқыншақ маңы жүйке түйіні мен құрсақ тізбекшесі *Сезім мүшелері Білімділігі: Өзен шаянының құрылысының ерекшеліктері:қоректенуі,тыныс алуы, көбеюі тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін кеңейтіп,өз бетінше ізденуге жетелеу 14,35 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Серик Н. С топ: 304 жм тексерген: Божеева И. М. Астана 2016 Қан түзу ағзаларының визуалды диагностикасы Адамның қан жасау мүшелеріне: сүйектің қызыл кемігі,тимус, лимфа түйіндері, көкбауыр, ас қорыту,тыныс алу мүшелерінің шырышты қабаты, лимфоидты тіндер жатады 1,32 Mb. 7 | оқу |
 | Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелері Модельдеу «Омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың тынысалу жүйесі мүшелерін салыстыру» Сабақ 6 Kb. 1 | оқу |
| «Тиімді коммуникация» тренинг бағдарламасын даярлау Исенгалиева Эльвира 1ФК2 Мінез-құлық. адамның өзіне, айналасындағы басқа адамдарға қарым-қатынасынан, жүктелген істі қалай орындайтынынан көрінеді. Бұл оның бүкіл тыныс-тіршілігіне әсер етіп, сыртқы ортамен байланыс жасауын қамтамасыз етеді Бағдарламасы 13,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспар Биология пәні Сыныбы: 7 сынып Сабақтың тақырыбы Ақ сұлама — емін-еркін тіршілік ететін жалпақ құрттардың өкілі. Сыртқы құрылысы. Екі жақты симметриялығы. Дене жамылғысы. Бұлшық еттері. Жүйке жүйесі мен сезім мүшелері. Қозғалуы. Қоректенуі. Тыныс алуы. Көбеюі Сабақ 57,76 Kb. 1 | оқу |
| Нұр-Сұлтан қаласы Ж. Жабаев атындағы №4 мектеп-гимназиясы. Сабақтың тақырыбы: атф синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері. 10сынып.ҚГБ Анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы аденозинүшфосфор қышқылы синтезін салыстыру Сабақ 1,55 Mb. 5 | оқу |
| Күні: 12. 15 Бекітілді: Пәні:Қазақ тілі Сыныбы: 2 «а» Тақырыбы: Сөйлем Оқушыларға сөйлем туралы түсінік беру. Сөйлем құрау дағдыларын жетілдіру. Сөйлемдегі айтылып отырған ойды анықтай алу. Сөйлем соңына тиісті тыныс белгіні қоя алу 32,75 Kb. 1 | оқу |