іздеу: Кембридж
Білім берудегі Кембридж тәсілінің теориялық негізі- Мұғалім Мұғалімнің сенімі оның шешім қабылдауын және іс-әрекетін нығайтады. Көзқарасын
Білім берудегі Кембридж тәсілінің теориялық негізі
- Бағдарламасы бойынша Тесттер 800 сұрақ жауабымен 22 сәуір 2015 Замзагул Елдизерова
Девон, пермь, ордовик, кембрий, силур
- «635 әдісінің» ерекшілігі: сарапшы минут ішінде 3 жаңа идея ұсыну қажет «635 әдісінің»
Кембридж университеті бағдарламасы бойынша деңгейлік курстардан өту
- Мазмұны жыл тақырыбы, мақсаты мен міндеттері 3
Кембридж университетінің зерттеушілері қандай жобаға жұмысқатартылды?
- Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам — А. Өлшем В. Оқу сапасы С. Дәлел
Білім берудегі Кембридж тәсілінің теориялық негізі
- Көзқарасын «Үштік модель»
Білім берудегі Кембридж тәсілінің теориялық негізі
- Педагог. 0% осыдан келеді "Қара жәшік" ішіндегі жұмыс оқушымен бірге критерийерді талдау
Кембридж университетінің зерттеушілері қандай жобаға жұмысқатартылды?
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам —
Водоносный комплекс среднекембрийских отложений(€
- Курсовая работа По дисциплине: «Поиски и разведки подземных вод»
Рис.17 Сопоставление результатов ГРП, свойств и насыщенности коллекторов среднекембрийского разреза и (Ладушкинская пл.)
- Методические рекомендации по технологии проведения промыслово-геофизических и гидродинамических исследований объектов воздействия до и после гидроразрыва пласта на основе комплекса вак и гдис 52
«Оқытудағы Кембридж бағдарламасы»
- 2 Кешенді емтихан сұрақтары «Химияны оқыту әдістемесі» (6В01507- «Химия») «Химияны ағылшын тілінде оқытудың әдістемесі»
Кембридж университетіндегі бастан кешкен оқиғаалары
- Өмірбаяны мен математикаға қосқан үлесі
 | Сабақ үрдісінде қолдануды жетілдіру мақсатында, семинарға қатысушылар мен пікірлесу, тәжірибе алмасу Мақсаты: Кембридж бағдарламасының озық тәжірибелерін сабақ үрдісінде қолдануды жетілдіру мақсатында, семинарға қатысушылар мен пікірлесу, тәжірибе алмасу 5,14 Kb.  1 | оқу |