| О порядке конкурсного отбора учащихся в 7 классы Назарбаев Интеллектуальных школ В казахстане создана сеть из двадцати одной Назарбаев Интеллектуальной школы в качестве экспериментальной площадки, осуществляющей разработку, мониторинг, исследование, анализ, апробацию Конкурс 7,37 Mb. 5 | оқу |
| О порядке конкурсного отбора учащихся в 7 классы Назарбаев Интеллектуальных школ В казахстане создана сеть из двадцати одной Назарбаев Интеллектуальной школы в качестве экспериментальной площадки, осуществляющей разработку, мониторинг, исследование, анализ, апробацию Конкурс 7,37 Mb. 8 | оқу |
| Международный Фонд защиты свободы слова В феврале 2011 г мониторинг нарушений свободы слова фонда «Адил соз» зафиксировал 85 сообщений. 57 из них дают информацию о прямых нарушениях прав сми и журналистов, в т ч 0,62 Mb. 8 | оқу |
| Критериалды бағалау жүйесі мектеп сабақтарында Мектеп іргесінде жеке оқушының үздіксіз даму траекториясын көрсететін мониторинг құрылады және электронды журнал, оқушының электронды күнделігі жүргізіледі 0,51 Mb. 2 | оқу |
| Жергілікті, аймақтық, ғаламдық 1998 жылы антиглобализмнің алғашқы ұйымы пайда болған ел Францияда Найробиде өткен қоршаған ортаның ластануын есептеу кеңесі шешкен мониторинг деңгейі Жергілікті, аймақтық, ғаламдық 20,29 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Полигондарды бақылау Орындаган: Колтаева Зейнеп Тексерген: Шеке Мадина Алматы, 2023 ж Біз мұндай жүйелердің негізгі принциптері мен мақсаттарын, сондай-ақ шетелдік мониторинг жүйелерінің мысалдарын және олардың артықшылықтары мен шектеулерін қарастырамыз Реферат 21,32 Kb. 1 | оқу |
| Хаттама№1 Қатысты: 58 Қатыспады: 0 Білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтардың орнын толтыру. Ерекше білімді қажет ететін білім алушыларға тиімді психалогиялық- педагогикалық қолдау көрсету. Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу 49,83 Kb. 1 | оқу |
| «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ» акционерлік қОҒамы Астана қаласы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты 2017 жылдың 13 – 28 ақпан аралығында «Мониторинг мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін арттыру факторы ретінде: тәжірибе, идеялар мен келешегі» 42,03 Kb. 1 | оқу |
| Зерттеу пәнін анықтау Зерттеудің мақсаты мен міндеттерін анықтау Зерттеу тақырыбын айқындау Географиялық мониторинг әдістері Зерттеу тақырыбын таңдауда өзара байланысқан бірнеше қадамдар жүзеге асырылады 1,33 Mb. 63 | оқу |
| Тақырыбы: Ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытудың арнайы жағдайлары Педагог әрбір оқушының жеке мүмкіндіктерін және оқу жетістіктері мен жеке жетістіктерінің мониторинг нәтижелерін ескере отырып, оқытудың мазмұнын, әдістерін, түрлерін, дидактикалық құралдарын өз бетінше таңдайды 41,79 Kb. 1 | оқу |
| Еліміздегі білім алуда ерекше қажеттілігі бар балалар бойынша мониторинг Инклюзивті білім беруге жағдай жасаған мектептердің үлесі 75,3%-ды (669 мектеп) құрап, қамтылған балалар саны 5114-ке жетті. 3201 бала денсаулығына байланысты үйде білім алып жүр 1,08 Mb. 1 | оқу |
| 1. Білім беру сапасының деңгейі халықаралық pisa мониторинг зерттеулері жеке жеке түсіндіріп, тиімділігін дәлелдеңіз «Әмбебап оқу іс-әрекеттері» кластерін құрастырыңыз На экскурсию пошли 8 мальчиков, а девочек на больше. Сколько девочек пошли на экскурсию? Урок 0,88 Mb. 1 | оқу |
| Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидаларын бекіту туралы «Білім туралы» 2007 «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 12 тармақшасына сәйкес БҰйырамын 24,41 Kb. 3 | оқу |
| Әдептілікке тәрбиелеу (оқу-әдістемелік құрал) Дайындаған: Қапарова Ж. У Ақмола облысы Білім басқармасының жанындағы «Облыстық білім берудегі мониторинг өткізу, жаңа технологиялар ақпараттандыру, оқу-әдістемелік жұмыс орталығымен» басылуға 2013 жылғы 28 ақпандағы №3 хаттамасы бойынша ұсынылған 5,38 Mb. 14 | оқу |
| Әдептілікке тәрбиелеу (оқу-әдістемелік құрал) Дайындаған: Қапарова Ж. У Ақмола облысы Білім басқармасының жанындағы «Облыстық білім берудегі мониторинг өткізу, жаңа технологиялар ақпараттандыру, оқу-әдістемелік жұмыс орталығымен» басылуға 2013 жылғы 28 ақпандағы №3 хаттамасы бойынша ұсынылған 5,38 Mb. 89 | оқу |