іздеу: Пайымдау
-тақырып. Суреткер таланты туралы ғылыми пайымдаулар- Жұмыс бағдарламасы 6М020500 «Филология» мамандығының магистранттарына арналған
Білім – адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының, т.б. жиынтығы
- Инженерлі педагогикалық білім берудің ғылыми-теориялық негіздері
Э. Фромм Қайрымды жан, Аристотельдің пайымдауынша несімен ерекшеленеді:.Жомарт
- Психологияның дүниеге келген жері: Ежелгі Греция Психология алғашқыда …ретінде қалыптасты: жан туралы ілім
Моральдіқ – шыдамдылық, батылдық, нәзіктік, шыншылдық, адалдық, қарапайымдылық, еңбексүйгіштік, қамқоршылық. Эстетикалық
- Коммуникативтік дағдылар туралы түсінік. Коммуникатив дағдылар, коммуникативтік процесс
Нормативтіктен кейінгі моральді пайымдаудың екі кезеңі?
- Кіріспе «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім» деп кім айтқан?
Сапарғали: «Жоғарыдағы статистика біздің бұл мәселеге көп уақыт көңіл аудармауымыздың нәтижесі» деп пайымдады. Н. Гладырь. Нұржігіт
- Сабақтың түрі: Конференция сабақ Сабақтың әдісі: пікірлесу, сұрақ-жауап Барысы: І кіріспе бөлім
) Пайымдауларды жасау
- Жұмыс бағдарламасы (силлабус) Пән: «Мүшелер мен жүйелер патологиясы»
Тон. Сигнификаттық (пайымдық) мағынасы –
- Тіл білімі сөзді әр қырынан зерттейді. Сөз мағынасын зерттейтін тіл білімінің үлкен бір саласы Семасиология деп аталады. Семасиологияда қамтылатын мәселелер көп, оның бастысы ұғым және мағына
Орындалуының салыстырмалы қауіпсіздігі және қарапайымдылығы
- Қан тоқтататын резенке Эсмарх жгут, қысқыш, стерильді дәке салфеткалары, таңғыш материалдар
"Қазіргі заманғы адамның өміріндегі өнердің рөлі" тақырыбына эссе-пайымдау жазу
- Пән туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушылары
Қарапайымдылардың систематикасы
- Лекция кешені тақырып Кіріспе. Мақсаты
І топ «Пайымдауды көрсету»
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік
Жалғасын тапқан қарапайымдылық
- Хазірет айша
“Пайымдау сұрақтары” әдісі
- Танымдық ойындарды сабақта қолдану Орыс педагог-ғалымы А. Гин өзінің еңбегінде «Сабақ құрастырушысы»
Пайымдау эссесі
- Қазақ тілінен эссе жазудың ҚҰрылымына арналған жинағЫ
 | Сабақтың тақырыбы: «Өзіңнен өзің есеп ал» Абай қара сөздерінің тәрбиелік мәнін түсіну, он бесінші қара сөзіндегі адамның өзін-өзі тәрбиелеу мәселесі, жақсы-жаман нәрсенің парқын пайымдау туралы, адам өмірі туралы философиялық шолуларының маңызын түсінуге үйрету Сабақ 17,25 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Тест Сабақтың жалпы мақсаты Оқушылардың алған білімдерін саралау. Сөйлем ішінен етістікті тауып,сұрақ қоюға үйрету. Топпен жұмыс істеу дағдысын дамыту, өз ойын тиянақты жеткізуін қамтамасыз ету, шығармашылыққа баулу,ойлау, пайымдау қабілеттерін дамыту Сабақ 33,37 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім: Суретпен таныстырамын Тақырыбы: Мәтін және оның түрлері Ортақ тақырыбы: Су-тіршілік көзі Сабаққа негізделген оқу мақсаттары Тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мəтін түрлерін (əңгімелеу, сипаттау, пайымдау) жəне оның құрылымдық бөліктерін анықтау Сабақ 38,84 Kb. 3 | оқу |
| Пікір дегеніміз жалған немесе ақиқат болуы мүмкін қандай да бір пайымдау. Мысалы, «Қар ақ» Мысалы, «Қар ақ», «2*2=4» деген ақиқат, ал «Тау тегіс», «2*2=5» деген жалған пікірлер 38,46 Kb. 3 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Философия және фәлсафа. Орындаған: Ауесбек Г. Тобы: ФӨТҚБ-206-21 Қабылдаған: Жанысбеков М. А. Шымкент 2023ж Ол іштей әркімге тән. Өйткені адамды ешқашан өмірдің, азаттықтың әділеттілік пен мәңгіліктің мәні, мағынасы туралы ойлану құқығынан айыра алмайсың. Адамның ақыл-ой мәдениетінің негізінде нақ осы пайымдау жатыр Реферат 109,26 Kb. 3 | оқу |
| 2 Қазіргі заман философиясындағы «тарих мәні», «тарихтың соңы» мәселелері. Тарихтың бағытталғандығы және оның мәні Тарих философиясының пәні. Тарихты философиялық пайымдау пәні ретінде талдау. Уақыттың антикалық түсінігі және тарихтың айналымы 38,18 Kb. 1 | оқу |
| 1 дәріс Қазақстандағы орта білім беру мазмұнын жаңарту. Орта мектепте химияны оқытудың жаңа тәсілдері Бұл оқушылардың жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын меңгеру және қолдану мүмкіндіктерін, мәселен, математикадағы проблема шешу және пайымдау немесе оқылым барысында мәтін туралы ойлану және оны бағамдау сияқты мүмкіндіктерді қамтамасыз ету үшін салыстырмалы түрде Бағдарламасы 292,27 Kb. 16 | оқу |
| Курстың мақсаты: оқушылардың мәтін мазмұнын түсіне білуі және оларға ой жүгірте білу, мәтін мазмұнын өзіндік пайымдау жасауға пайдалана білуге баулу. Курстың міндеттері Бағдарлама мазмұны әдебиет, тарих, биология, география, физика сияқты өзге пәндермен тығыз байланысты. Бағдарлама оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға, сыни тұрғыдан ойлау дағдысын дамытуға ықпал етеді Бағдарламасы 25,11 Kb. 2 | оқу |
| Мен үшін философия не? Философия бізге белгілі бір құбылыстың белгілі бір сипаттамаларынан тұратын білім жүйесін дамыту арқылы дүниені тану мүмкіндігін береді. Мен үшін философия – шындықты тану арқылы дүниені тануға бағытталған пайымдау, тұжырымдар түрі 13,74 Kb. 1 | оқу |
 | Анықтама (лат defіnіtіo) — кең мағынада, ұғымның мазмұнын ашуға көмектесетін логикалық амал. Кез келген анықтама анықталушы Кез келген анықтама анықталушы (defіnіendum) және анықтаушы (defіnіens) ұғымдарды білдіреді; анықталушы ұғымның мазмұнын ашуға көмектеседі; сол ұғымды оған ұқсас ұғым; термин мағынасы берілетін пайымдау немесе үрдіс 0,75 Mb. 1 | оқу |