іздеу: формула

-тапсырма: Таблица арқылы берілген функцияның Лагранж формуласы арқылы нүктесіндегі мәнін табыңыз: 2-тапсырма
- «Сандық әдістер» пәнінің оқу-әдістемелік кешені
«Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің формуласына есептер шығару»
- Тяжина Татьяна Талгатовна «Толымсыз квадрат теңдеулерге есептер шығару» тақырыбына ашық сабақ
-дәріс тақырыбы: Сандық интегралдау есебі Ньютон-Котестің квадратуралық формулалары
- «Сандық әдістер»
Логикалық тұжырымдар формулаларының эквиваленттілігі
- Жұмыс бағдарламасы (силлабус) осы мамандықттардың Қр мжмбс 08. 329-2006, Қр мжмбс 08. 33-2006 Мемлекеттік стандартына сәйкес құрылған
Word – Windows жүесіндегі құжаттарға мәтінді енгізуге, оларды редакциялауға, графиктерді безендіруге, суреттерді, формуларды, кестелерді, фото орналастыратын графикалық редактор
- Информатика Дәрістердің тірек конспектісі
нүктенің жазықтықта орналасуы. негізгі формулалар
- Лекция 30 Практикалық сабақ 15 ожсөЖ 45 СӨЖ 45 Емтихан 2 Барлығы 135 сағат Орал 2009 ж
Формуляры для описания модулей
- Білім беру бағдарламасы мамандығы: «5В090600 -мәдени-тынығу жұмысы»
Томсон формуласының
- ПОӘК. 042-14-2-06. 01. 20. 68/02-2011 №2 баспа 09. 2011
Екі өрнектің квадраттарының айырымының формулаларын қолдану
- Сабақ жоспары Келденбек Х. №
Екі өрнектің қосындысының квадраты формуласымен салыстыру
- З. Ж. Боранбаева 2015 жыл жыл
Берілгені: Формуласы: Шешуі
- Сабақтың тақырыбы: «Жарықтың сынуы. Жарықтың сыну заңы»
Квадраттық тендеулерді формула арқылы шешу
- Математика сабағында оқушылардың іскерліктері мен дағдыларын өздік жұмыстар арқылы дамыту
Томсон формуласының
- Қазақстан республикасы ғылым және білім министірлігі
Тақырыбы: Жүйедегі қандай да бір теңдеуді нақты санға көбейту. Теңдеулерді мүшелеп қосу. Айнымалыны біртіндеп жоюТақырыбы: Жүйедегі қандай да бір теңдеуді нақты санға көбейту. Теңдеулерді мүшелеп қосу. Айнымалыны біртіндеп жою
Сызықтық теңдеулер жүйесін шешудің матрицалық әдісін қалай түсіндің? Қандай формула арқылы шешіледі?
282,63 Kb. 1
оқу
Гематология казГематология каз
Бауыр және көкбауыр ұлғаймаған. Нв – 120г/л, эр. – 3,8х10/²л, т к. – 0,94, л – 5,1х10/л, формула өзгермеген, тромбоцит – біре-сараң, этж – 20 мм/сағ. Қан ағу уақыты– 30 минут, қан ұю ретракциясы бұзылған, протромбин индексі 90%, ачтв – 45 с
303 Kb. 1
оқу
Атауы Белгіленуі ФормулаАтауы Белгіленуі Формула
Цилиндр тәрізді ыдысқа массасы бірдей сынап және су құйылды. Сұйықтардың екеуінің жалпы деңгейлерінің биіктігі h=29,2 см. Сұйықтардың ыдыс түбіне түсіретін жалпы қысымын анықтаңыз
317,47 Kb. 2
оқу
Кәсіпорынның өндірістік қуаттылығыКәсіпорынның өндірістік қуаттылығы
Жиынтық сұраным инфляция деңгейімен сәйкестендірілген нақты ЖҰӨ элементтерінің ақшалай сұранымын көрсетеді. Ақшаның сандық теориясына сәйкес, жиынтық сұраным (АД) келесі формула бойынша есептеледі
165,34 Kb. 1
оқу
Білім беретін ұйымның атауы №3 жббмБілім беретін ұйымның атауы №3 жббм
Функция және функцияның графигі. Формула және кесте арқылы берілу тәсілдері. График бойынша берілу тәсілдері
Сабақ 0,65 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Күрделі функция туындысы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Күрделі функция туындысы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Функция,нүкте,шексіздік, анықтама, біртекті көпмүшелер, симметриялы,бос мүше,жіктеу,формула,бұрыштап бөлу, коэффициенттер,дифференциал
Сабақ 0,7 Mb. 10
оқу
Бжб-2-8-сынып Ұяшық және ұяшық адресі дегеніміз не?Бжб-2-8-сынып Ұяшық және ұяшық адресі дегеніміз не?
Сілтемеде формула көшірілген кезде ұяшық адресі өзгермейді, сілтеме көрсетіп тұрған ұяшық тұрақты болып қалады
415,98 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Электролиз. Фарадей заңдары Педагог Ақбалаева ЛаураСабақтың тақырыбы Электролиз. Фарадей заңдары Педагог Ақбалаева Лаура
Студенттердің топтық жұмыс түрінде түрлі деңгейдегі электр өрісіндегі өткізгіштер тақырыбы, формула қорыту икемділігі мен дағдыларын қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту
Сабақ 24,41 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Туындының анықтамасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Туындының анықтамасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Туынды,аргумент өсімшесі,Функция,нүкте,шексіздік, анықтама, біртекті көпмүшелер, симметриялы,бос мүше,жіктеу,формула,бұрыштап бөлу, коэффициенттер, Виет теоремасы
Сабақ 153,67 Kb. 5
оқу
7. 3С «Салыстырмалы атомдық масса мен қарапайым формула» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты7. 3С «Салыстырмалы атомдық масса мен қарапайым формула» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты
Элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементтің химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу
32,8 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Туындыны табу ережелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Туындыны табу ережелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Туынды,аргумент өсімшесі,Функция,нүкте,шексіздік, анықтама, біртекті көпмүшелер, симметриялы,бос мүше,жіктеу,формула,бұрыштап бөлу, коэффициенттер, Виет теоремасы
Сабақ 4,17 Mb. 138
оқу
Сабақтың тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсілСабақтың тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсіл
Тапсырма. Поездың жылдамдығы 70 км/сағ. Поезд осындай тұрақты жылдамдықпен t сағатта неше километр жол жүреді? Мұндағы t= 1, 2, 3, Есептеу нәтижесін кестеге толтырыңдар
Сабақ 13,16 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттеріСабақ тақырыбы Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері
«тізбек», «тізбектің n-ші мүшесі» ұғымдарын енгізу, индексті белгілерін қолдана білу және берілген формула бойынша тізбектің n-ші мүшесін табу біліктіліктерін қалыптастыру
Сабақ 157,84 Kb. 8
оқу
Сабақ көрнекілігі: үлестірме қағаздар, интерактивті тақта Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Формула әлеміне саяхат. (Тарау бойынша қайталау) ІІІ. Есептер шығару.(деңгейлік есептер шығару) IV. «Кім қырағы»Сабақ көрнекілігі: үлестірме қағаздар, интерактивті тақта Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Формула әлеміне саяхат. (Тарау бойынша қайталау) ІІІ. Есептер шығару.(деңгейлік есептер шығару) IV. «Кім қырағы»
Сабақ 4,7 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Электр өрісі, электр өрісінің кернеулігі, Кулон заңы тақырыптарынаесептер шығаруСабақтың тақырыбы Электр өрісі, электр өрісінің кернеулігі, Кулон заңы тақырыптарынаесептер шығару
Оқушылардың топтық жұмыс түрінде түрлі деңгейдегі есептер шешуде есептеу, формула қорыту икемділігі мен дағдыларын қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту
Сабақ 24,47 Kb. 2
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет