іздеу: Биология

Билет № 45 Антисептика. Анықтамасы. Жіктелуі. Иммунобиологиялық антисептика
- Билет №1 Жұлын жансыздандыру. Көрсетімдер және жасау әдістері. Асқынулар және оларды алдын алуы
Биологическое значение экссудации
- «Патологическая физиология» 1 вопрос. Болезнь, определение, критерии болезни. Общие принципы классификации болезней
Нейробиология «Я хочу»
- Занятие по курсу «Наука о силе воли» Кому я ни скажу, что читаю курс о силе воли, мне почти всегда отвечают: «О, ее-то мне и не хватает»
Биологиялық психиатрия
- Психиатриядағы негізгі даму бағыттары. Стигматизация мәселесі
-тақырып. Кіріспе. Биология ғылым ретінде. Биологиялық зерттеу әдістері. Қазақстандық биолог- ғалымдардың биологияның дамуына қосқан үлестері
- Деңгейлік тапсырмалар жинағы
Биологиялық және физикалық (ауа ,тамақ, су, баспана)
- Педагогика а
Жауабы: 1.Адам баласының биологиялық даму эволюциясы мен әлеуметтік ұйым формалары қалыптасуын талдаңыз
- І нұсқа 1-билет Адамзат баласының Жер бетінде пайда болуы жөніндегі көзқарастар. 1867-1868жж. «Уақытша ереже»
Биологическое направление
- Психиатрия
Биологически активные добавки к пище при заболеваниях верхних дыхательных путей
- Диетотерапия при заболеваниях верхних дыхательных путей
Ауру дамуындағы биологиялық және әлеуметтік
- Патофизиология пәні, мақсаты мен міндеттері және оларға жету
Сабақтың тақырыбы: Генетиканың даму тарихы. Г. Мендель оның еңбектері. Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Генетиканың даму тарихы. Г. Мендель оның еңбектері. Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: Генетика бүкіл тірі организмдерге тән тұқымқуалаушылық пен өзгергіштікті зерттейтін биология ғылымының бір саласы екенін ажырата алады. Генетика туралы білім қалыптасады. Тұқымқуалаушылық туралы танымын кеңейтеді
Сабақ 24,01 Kb. 7
оқу
2012 жылғы Ұбт-ы бойынша тест тапсырмаларының үлгісі 1 нұсқа Назар аударыңыз!2012 жылғы Ұбт-ы бойынша тест тапсырмаларының үлгісі 1 нұсқа Назар аударыңыз!
Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті, ағылшын тілі, неміс тілі, француз тілі және орыс тілі тестілерінен тұрады
18,95 Mb. 156
оқу
2012 жылғы Ұбт-ы бойынша тест тапсырмаларының үлгісі 1 нұсқа Назар аударыңыз!2012 жылғы Ұбт-ы бойынша тест тапсырмаларының үлгісі 1 нұсқа Назар аударыңыз!
Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті, ағылшын тілі, неміс тілі, француз тілі және орыс тілі тестілерінен тұрады
18,95 Mb. 156
оқу
2012 жылғы Ұбт-ы бойынша тест тапсырмаларының үлгісі 1 нұсқа Назар аударыңыз!2012 жылғы Ұбт-ы бойынша тест тапсырмаларының үлгісі 1 нұсқа Назар аударыңыз!
Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті, ағылшын тілі, неміс тілі, француз тілі және орыс тілі тестілерінен тұрады
18,88 Mb. 156
оқу
Әож 372. 857 С31 биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдістердің артықшылықтары сейдыбаева Ә.Қ., Кемелбекова Р. Е. Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қӘож 372. 857 С31 биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдістердің артықшылықтары сейдыбаева Ә.Қ., Кемелбекова Р. Е. Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қ
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы – күрделі ойлау әдісі, ол ақпаратты алудан басталып шешім қабылдаумен аяқталады. Бұл өз тұғырнамадаңды жасау жолында ой-пікірлерді кіріктіру және оларды шығармашылықпен түйсіну
Сабақ 127,03 Kb. 1
оқу
Оқу жылындағы химия-биология пәндерінің берілуі туралы есебі Пән мұғалімі туралы ақпаратОқу жылындағы химия-биология пәндерінің берілуі туралы есебі Пән мұғалімі туралы ақпарат
Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хаты негізінде күнтізбелік-тақырыптық жоспар құрылып, әдістемелік бірлестікте қаралып, оқу ісі меңгерушісі тарапынан
187,85 Kb. 1
оқу
Оқу жылындағы химия-биология пәндерінің берілуі туралы есебі Пән мұғалімі туралы ақпаратОқу жылындағы химия-биология пәндерінің берілуі туралы есебі Пән мұғалімі туралы ақпарат
Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хаты негізінде күнтізбелік-тақырыптық жоспар құрылып, әдістемелік бірлестікте қаралып, оқу ісі меңгерушісі тарапынан
83,27 Kb. 1
оқу
Сабақтың қысқаша мазмұны Сағат саны Сынып мерзімі Кіріспе (1 сағат) 1Сабақтың қысқаша мазмұны Сағат саны Сынып мерзімі Кіріспе (1 сағат) 1
Биологияның басқа ғылымдармен байланысы. Жаратылыстану ғылыми пәндер жүйесіндегі «Жалпы биология» курсының алатын орны. Курстың мақсаты мен міндеттері. Көрсетілімдер: биолог-ғалымдардың портреттері, «Биологияның басқа ғылымдармен байланысы»
Сабақ 309,11 Kb. 1
оқу
Сабақ Оқу ісінің меңгерушісі Пәні химия Сынып 8 Күні Сабақтың тақырыбы: Ауа газдар қоспасы Сабақтың мақсаты: БілімділікСабақ Оқу ісінің меңгерушісі Пәні химия Сынып 8 Күні Сабақтың тақырыбы: Ауа газдар қоспасы Сабақтың мақсаты: Білімділік
Білімділік: Оқушылардың химия, физика, биология, география сабақтарында ауаның әртүрлі табиғи газдар қоспасы туралы алған білімдерін жалпылау және жүйелеу
Сабақ 1,95 Mb. 9
оқу
Н. С. Манаев атындағы жалпы орта мектебінің жоғары санатты биология пән мұғалімі Хилауова Армангүл Амангелдіқызы Қысқа мерзімді сабақН. С. Манаев атындағы жалпы орта мектебінің жоғары санатты биология пән мұғалімі Хилауова Армангүл Амангелдіқызы Қысқа мерзімді сабақ
Кластың жалпы сипаттамасы. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы.Қосмекенділердің тіршілігі. Жылдық тіршілік циклі.Қоректенуі. Көбеюі және дамуы. Қосмекенділердің түр өзгерістері, дернәсілдердің балықтарға ұқсастығы
73,36 Kb. 1
оқу
Солтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданы Ағынтай батыр ауылы Златогор орта мектебінің биология пәнінің мұғаліміСолтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданы Ағынтай батыр ауылы Златогор орта мектебінің биология пәнінің мұғалімі
Сабақ – логикалық аяқталған, толық, шектеулі бағандармен негізделіп қамтылған оқу-тәрбие үрдісі. Оның құрамында күрделі тығыз байланыста оқу процесінің негізгі элементтері қамтылған: мақсат, міндет, мазмұны, әдісі, тәсілі, түрі
Сабақ 135,94 Kb. 1
оқу
КҮнтізбелік-тақырыптық жоспар пән: Биология Сынып: 8 Сағат саны: 68 Аптасына сағат саны: 2КҮнтізбелік-тақырыптық жоспар пән: Биология Сынып: 8 Сағат саны: 68 Аптасына сағат саны: 2
Жасуша – тірі ағзалардың құрылымдық негізгі өлшем бірлігі. Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысы: ядроның болуы және орналасуы, жасуша қабырғасы, жасуша мембранасы, пластидтер, митохондрия, жасуша вакуолі, рибосомалар
27,21 Kb. 1
оқу
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар пән: Биология Сынып: 8 Сағат саны: 34 Аптасына сағат саны: 1Күнтізбелік-тақырыптық жоспар пән: Биология Сынып: 8 Сағат саны: 34 Аптасына сағат саны: 1
Жасуша – тірі ағзалардың құрылымдық негізгі өлшем бірлігі. Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысы: ядроның болуы және орналасуы, жасуша қабырғасы, жасуша мембранасы, пластидтер, митохондрия, жасуша вакуолі, рибосомалар
24,29 Kb. 7
оқу
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар пән: Биология Сынып: 8 Сағат саны: 68 Аптасына сағат саны: 2Күнтізбелік-тақырыптық жоспар пән: Биология Сынып: 8 Сағат саны: 68 Аптасына сағат саны: 2
Жасуша – тірі ағзалардың құрылымдық негізгі өлшем бірлігі. Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысы: ядроның болуы және орналасуы, жасуша қабырғасы, жасуша мембранасы, пластидтер, митохондрия, жасуша вакуолі, рибосомалар
Сабақ 62,73 Kb. 8
оқу
Жұмыс бағдарламасы Пән Биологиялық химия Пән коды: bh 3204 Мамандық: 051103Жұмыс бағдарламасы Пән Биологиялық химия Пән коды: bh 3204 Мамандық: 051103
Жұмыс бағдарламасы биохимия, биология және микробиология кафедрасында 2006 жылғы мжмбс және 2009 жылғы 051103 «Фармация» мамандығының типтік оқу бағдарламасына сәйкес құрастырылды
Жұмыс бағдарламасы 1,28 Mb. 20
оқу

1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   87




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет