іздеу: Задача
Задачи системы- Сабақ тақырыбы Үшбұрыштың биссектрисасының қасиеті Кәсіби даму мақсаты
Основные задачи
- Лекция 12. Понятие об олимпийском образовании План 1 Актуальность и понятие об олимпийском образовании
Задачи для самостоятельного решения
- Методические указания по выполнению курсового проекта. Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Решить задачу Коши
- Сборник задач по операционному исчислению возник на основе опыта
задания для суммативного оценивания
- Методические рекомендации по суммативному оцениванию
 | Задача. «Самый распространенный в природе» Этот упругий флюид обладает многими особыми свойствами, изучение которых способствует новым открытиям. Он состоит из двух видов «огненного», поддерживающего горение и дыхание, и «испорченного», не поддерживающего горения и дыхания» Задача 90,32 Kb.  9 | оқу |
| Дайте определение методы оптимизации теория игр оптимальное решение Оптимизация Оптимизация — в математике, информатике и исследовании операций задача нахождения экстремума (минимума или максимума) целевой функции в некоторой области конечномерного векторного пространства Решение 33,73 Kb. 2 | оқу |
 | «Актуальные проблемы современной науки. Структурно-смысловое членение текста. Тема, микротема научного текста. Коммуникативная задача научного текста» Активизировать лексический запас; закреплять зун по орфографии, словообразованию и Задача 0,93 Mb. 74 | оқу |
| Ситуационная задача №1 Пациент Пациент., 28 лет поступил с жалобами на боли ноющего характера в эпигастрии без иррадиации, возникающие спустя 3-4 часа после еды, беспокоящие ночью, уменьшающиеся после приема пищи, запоры Задача 242,39 Kb. 6 | оқу |
| Задача №1. Ниже перечислены типы костей и характер соединения: (8 баллов) Плоские воздухоносные 1) Подвижное Определите тип и характер соединения приведенных в таблице костей скелета человека Задача 0,71 Mb. 3 | оқу |
| Лекция №1-2 (2 ч.) Тема № в о зни к н о в е ни е к у л ь т у Цель и задача лекции: показать необходимость изучения философии как умения быть самостоятельно мыслящим и нравственно поступающим человеком и дать понятие об общей философии, а также о составляющих ее системное целое частях-дисциплинах Лекция 484,17 Kb. 10 | оқу |
| Ситуационная задача №10 «заеда»; аускультативно: ослабление сердечных тонов, систолический шум на верхушке, тахикардия. Масса тела ребёнка 13кг., длина тела – 95см. Фр – нормосомия, дефицит массы Iстепени; нпр– I группа развития; уровень гемоглобина – 85г/л Задача 14,88 Kb. 1 | оқу |
 | Задача на проценты, пропорции. Тригонометрия. Тригонометрические преобразования Тестовые задания составлены в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом по дисциплине «Математика», учебной программой. Тестовые задания соответствуют контрольно измерительным материалам единого государственного экзамена Задача 163 Kb. 4 | оқу |
| Задача №1 Тема «Дифтерия, скарлатина, менингококковая инфекция» У ребенка диагностирован острый гломерулонефрит. Из анамнеза известно, что недели назад он перенес катаральную ангину в легкой форме, которая сопровождалась мелкоточечной сыпью; шелушение кожи рук через недели Задача 124 Kb. 15 | оқу |
| Методическое указание к самостоятельной работе студента По дисциплине «Хроматографический анализ природных веществ и материалов» Задача №1 Вычислите oтнoситeльныe значения коэффициентов подвижности Rf для обоих кислот, если известно, что значение Rf орто-хлорбензойной кислоты, являющейся стандартным образцом равно 0,48 Задача 61 Kb. 4 | оқу |
| Примерные ситуационные задачи для подготовки к практическим занятиям примерная ситуационная задача no1 Обратился к врачу, при обследовании выявлены ускоренное соэ до 52 мм/ч, гиперфибриногенемия (6,88 г/л), гиперурикемия (мочевая кислота в крови 546 мкмоль/л), на рентгенограмме правого голеностопного сустава изменения не обнаружены Задача 91,5 Kb. 1 | оқу |
| Общая шпора (по факту попадали задачи блок а (37) + блок б (27)) БЛОК а (37шт) Задача 1 За две недели до обращения отмечались следующие симптомы: боль при глотании, повышение температуры до фебрильных цифр, интоксикация; за медицинской помощью не обращались, лечились самостоятельно Задача 0,87 Mb. 224 | оқу |
| Задача «врача» состоит в том, чтобы по отдельным симптомам воссоздать картину заболевания, дополнить ее результатами соответствующих основных и дополнительных методов обследования, поставить диагноз Патанатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика» («Пародонтит»). При погружении в игру определяются ее участники Задача 61,46 Kb. 3 | оқу |
| Клиническая задача №1 Синдром Пиквика. Ожирение III степени. Дыхательная недостаточность III степени. Хлс, стадия декомпенсации. Хроническая сердечная недостаточность, III функциональный класс Задача 25,74 Kb. 2 | оқу |
| Задача Определите примерный возраст ребенка, имеющего следующие показатели нпр Различает строгую и ласковую интонацию обращенной к нему речи, узнает голос матери. Произносит отдельные слоги многократно, на вопрос “где” находит взглядом предмет, находящийся постоянно в определенном месте Задача 36,23 Kb. 3 | оқу |