іздеу: Массалы

Сабақтың тақырыбы: Сандық есептер. Құрамында белгілі қоспасы бар басқа заттың массасын реакция теңдеуі бойынша есептеу
- Сабақтың тақырыбы: Металдардың адам өміріндегі маңызы. Металдардың периодтық жүйедегі орны. Металдардың құрылысы
Мектеп жасына дейінгі балаларды заттың массасын оқытудың кезеңдері
- 05В010100 – «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» мамандығы үшін
Проценттiк концентрация ( массалық үлес)
- Ерғалиева А. Х., Айсабаева Р. М. Бейорганикалық химия зертханалық сабақтарға арналған
-сурет.Chemix бағдарламасы арқылы алкандардың молекулық массаларын анықтау ІІІ. Қолдану
- Интербелсенді оқыту әдісі мен химиялық компьютерлік бағдарламаларды кіріктіре отырып оқытудың тиімділігі
-есеп. Массалық үлесі 5%-дық ас тұзының 50 грамм ерітіндісін дайында. 2-есеп
- Сабақтың тақырыбы: Химия -заттар туралы жаратылыстану ғылымдарының бір саласы. Химия ғылымының пайда болуы
Синтез 1. Оттегі атомы массасынан салыстырмалы атомдық массасы көп болатын үш элементті көрсету
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
-есеп. Массалық үлесі 5%-дық ас тұзының 50 грамм ерітіндісін дайында. 2-есеп
- Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің өлі және тірі табиғатта таралуы. Адам ағзасындағы хим элементтердің биологиялық рөлі№2 2) көрсетілім «Адам организмдегі химиялық элементтердің топографиясы»
мысал. 0,5340 г сәйкестен кейін 0,2345 г алынды Сазбалшықтағы массалық бөлшегін есептеу Шешімі
- 3-15 Аналитикалық химия бойынша тәжірибелік жұмыс сараптаманың титриметриялық және гравиметриялық әдісі. Химико-технологиялық, химиялық және химиялық емес мамандықтарының студенттері бұрыннан талап етілуде
§ 1.2 Молекуллар массасы мен өлшемi. Салыстырмалы молярлық және молекулалық масса. Авогадро саны
- Оқулық § 1 Молекулалық-кинетикалық теорияның негiзгi ұғымдары Дене құрылымының
Жартылай ыдырау периоды 27 жыл болатын, 8кг радиоактивті цезийден 135 жылдан кейінгі қалған атомдарының массасы
- Сабақтың тақырыбы: Атом ядросының физикасы тарауын қайталау Мерзімі : 23. 02. 2015ж Орыны : 300 каб
Қатты дененің массасы мен тығыздығын анықтау
- 7 сыныпқа физика пәнінен зертханалық ЖҰмыстарға арналған әдістемелік ңҰСҚАУ
Кесте – Сульфат-анионның массалық концентрациясы
- Табиғи орта жағдайын бақылау «Мониторинг принциптері және типтері»
Ядроның байланыс энергиясы. Масса ақауы
- Сабақ өткізілетін күн Сабақ өткізілетін топ, курсы, мамандығы Өткізілетін орны
Массалар центрі
- 05В01110 «Информатика» мамандығы бойынша оқитын 3 курс студенттеріне арналған физика пәнінің оқу-әдістемелік кешені

	Массасы 0 кг адам км/сағ жылдамдықпен жүгіріп, 80 кг массалы 2,9 км/сағ жылдамдықпен қозғалып келе жатқан арбаны қуып жетіп, секіріп мінеді. Арба қандай жылдамдықпен қозғалады Массасы 0 кг адам км/сағ жылдамдықпен жүгіріп, 80 кг массалы 2,9 км/сағ жылдамдықпен қозғалып келе жатқан арбаны қуып жетіп, секіріп мінеді. Арба қандай жылдамдықпен қозғалады? 23,38 Kb. 1	оқу
	V1 Дененің айналмалы қозғалысы кезінде қандай физикалық шама оның инерттілігі болып табылады? V1 Массасы m1=60 кг адам 1=8 км/сағ, жылдамдықпен, m2=80 кг массалы 2=2,9 км/сағ жылдамдықпен қозғалып келе жатқан арбаны қуып жетіп, секіріп мінеді. Арба қандай жылдамдықпен қозғалады? 41,71 Kb. 6	оқу