іздеу: Основные

Основные результаты
- Iii республикалық студенттік ғылыми-практикалық конференциясының баяндамалар жинағЫ
Основные требования к содержа­нию излагаемого исследовательского материала
- Вопрос №1 Методология науки, педагогической науки: определение, задачи, функции
Основные задачи
- Лекция 12. Понятие об олимпийском образовании План 1 Актуальность и понятие об олимпийском образовании
основная часть
- 5В060200-«Информатика» мамандығы бойынша типтік оқу бағдарламалары
Основная школа с казахским языком обучения
- Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары
Способы получения двухосновных кислот
- Непредельные карбоновые кислоты
Основные недостатки
- 100 проектов для малого бизнеса 2018
Канапин А.К. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕХАНИЗМА РЕГУЛИРОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
- Заместитель главного редактора
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТАМ УРОВНЯ ОСНОВНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (6, 8, 9 классы)
- Методическое письмо / 2017-2018 учебный год
В новом 2018-2019 учебном году основные виды контроля осуществляются в устной, письменной формах и в их сочетании
- Методическое письмо ǀ 2018-2019 учебный год
Раздел 9-1. Основные положения национального превентивного механизма
- Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы
В новом 2018-2019 учебном году основные виды контроля осуществляются в устной, письменной формах и в их сочетании
-
Понятие, основные задачи и функции органов внутренних дел по осуществлению
- Введение общая характеристика работы
Нанотехнология и наноматериалы фио педагогаНанотехнология и наноматериалы фио педагога
Основные достижения нанотехнологии, проблемы и перспективы развития наноматериалов
Урок 64,5 Kb. 3
оқу
Выполнила Оспанова о фм-19-1Выполнила Оспанова о фм-19-1
Составить схему, включающую основные стадии поэтапной разработки лекарственного препарата
47,41 Kb. 1
оқу
Практическое задание №1Практическое задание №1
Назовите основные элементы системы начального образования и дайте им содержательную характеристику
217,55 Kb. 1
оқу
Краткий конспект лекций docxКраткий конспект лекций docx
В кросс-культурную психологию. Предмет исследования и основные понятия
Учебный план 434,19 Kb. 21
оқу
Сборник в электронном варианте будет доступен с 10 октября 2022 г. Основные направления работы конференцииСборник в электронном варианте будет доступен с 10 октября 2022 г. Основные направления работы конференции
Сборник 28,5 Kb. 4
оқу
Известный ученыйИзвестный ученый
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Рассказ 15,01 Kb. 1
оқу
47 в помощь войсковому врачу47 в помощь войсковому врачу
Основные причины гипертрофии межжелудочко- вой перегородки: гипертрофическая кардиомиопа
153,24 Kb. 10
оқу
Медико-профилактическое делоМедико-профилактическое дело
Основные механизмы развития воспалительной реакции и пути ее фармакологической коррекции
1,03 Mb. 8
оқу
Кафедра (наименование кафедры)Кафедра (наименование кафедры)
Пк-13: готовностью применять основные методы и инструменты разработки программного обеспечения
102,7 Kb. 31
оқу
Медико-профилактическое делоМедико-профилактическое дело
Основные механизмы развития воспалительной реакции и пути ее фармакологической коррекции
1,03 Mb. 8
оқу
Сборник в электронном варианте будет доступен с 10 октября 2022 г. Основные направления работы конференцииСборник в электронном варианте будет доступен с 10 октября 2022 г. Основные направления работы конференции
Сборник 28,5 Kb. 4
оқу
Основные базисные моменты при проведении урока русского языка и литературы в группах с государственным языком обученияОсновные базисные моменты при проведении урока русского языка и литературы в группах с государственным языком обучения
Тема: основные базисные моменты при проведении урока русского языка и литературы в группах с государственным языком обучения
Урок 53,7 Kb. 3
оқу
И основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков Активные формы работыИ основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков Активные формы работы
Тема и основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков
Урок 46,09 Kb. 14
оқу
1. Общая характеристика сто1. Общая характеристика сто
Схема управления производством, основные функции руководящего инжинерно-технического персонала
1,16 Mb. 6
оқу
Дайте определение понятию «научное исследование»Дайте определение понятию «научное исследование»
Перечислите и опишите основные требования, предъявляемые к научному исследованию
Исследование 17,81 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет