іздеу: РОМАН

Южная Корея "теряет терпение" в связи с позицией КНДР по промзоне
- Пресс-досье с 2 по 4 августа 2013 года
Задание для рисунка под номером 1
- Дастарқан жасау
Расчет асинхронного двигателя с фазным ротором
- Учебное пособие предназначено для студентов электрических и неэлектрических специальностей для выполнения расчетно-графических работ и применения во время практических занятии по дисциплине «Электротехника»
Дәріс № 5-6 Электромагниттік толқынның қасиеттері
- Шүйішбаева Нұргүл Найзабекқызы Жумабаева Шолпан Нурлановна Алтаева Гулсинай Сарсенбаевна Физика ІІ мамандығы: 5В070700 «Тау-кен ісі»
отработка быстроменяющихся процессов
- Iii республикалық студенттік ғылыми-практикалық конференциясының баяндамалар жинағЫ
Громак Мария Ивановна
- Сәтбаев қаласының орталықтандырылған кітапхана жүйесі Сәтбаев қаласының Құрметті азаматтары
Агрометеорология
- Скачать задания воуд 2013 для студентов всех специальностей естественных наук Математический анализ I
Сматаев С. Елім- ай. Роман трилогия Т2
- «Қазақстанды таны» сериясы
Тема вопроса: Масс-спектрометрия
- Амангосова Мира Ганибаевна Тест для студентов следующих специальностей
Рисунок 2 - Схема электрическая функциональная электромобиля
- Казахстанского инженерно-педагогического университета дружбы народов серия «инженерно-техническая»
Дәрістің мақсаты: Германиядағы романтизмнің қалыптасуы мен оның өкілдері туралы мағлұматтар беру
- 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған
акос выступает стратегическим партнером russian sponsorship forum
- Выпуска: 61 благотворительность 61 центральная пресса 61
М. Мағауин.« Көк мұнар» романы, Алматы, Раритет, 2004 ж (73-74)бет
- Нұрмұратов с нұрекеева С. С., Сағымбаев Е. Оқырмандарға ұсынылып отырылған бұл антологияның ерекшелігі «Өзін-өзі тану»
Романтическая любовь
- Бертран Рассел Брак и мораль
Бағдарламасы бойынша шығарылып отыр Қалдыбаев Ә. Қ- 24 Мен апамның баласымын / Роман. Астана: Фолиант, 2002. 288 бетБағдарламасы бойынша шығарылып отыр Қалдыбаев Ә. Қ- 24 Мен апамның баласымын / Роман. Астана: Фолиант, 2002. 288 бет
Бала кезден бауыр басқан адамын кім ұмыта алады. Жазушы-драматруг Әлдихан Қалдыбаевтың "Мен – апамның баласымын" атты романы оқушысын сол балалық бал дәурен шаққа көркем тілмен жетелей отырып
Бағдарламасы 0,59 Mb. 2
оқу
Бағдарламасы бойынша шығарылып отыр Қалдыбаев Ә. Қ- 24 Мен апамның баласымын / Роман. Астана: Фолиант, 2002. 288 бетБағдарламасы бойынша шығарылып отыр Қалдыбаев Ә. Қ- 24 Мен апамның баласымын / Роман. Астана: Фолиант, 2002. 288 бет
Бала кезден бауыр басқан адамын кім ұмыта алады. Жазушы-драматруг Әлдихан Қалдыбаевтың "Мен – апамның баласымын" атты романы оқушысын сол балалық бал дәурен шаққа көркем тілмен жетелей отырып
Бағдарламасы 0,59 Mb. 3
оқу
«Аңыздың ақыры» романы (тақырыбы, идеясы) «Аңыздың ақыры»«Аңыздың ақыры» романы (тақырыбы, идеясы) «Аңыздың ақыры»
Кіші ханым және шебер. Ұлы ханым, күтуші кемпір, бас шебер, Ахмет саудагерлер осы негізгі басты үш бейнені ашу үшін алынған. «Аңыздың ақыры» романы қалыптасқан ұғымдағы тарихи роман емес
23,44 Kb. 1
оқу
Сабақ Тақырыбы: Мұхтар Әуезов Біржан сал Абай ауылында ( «Абай жолы» роман- эпопеясынан үзінді) Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімі: Жабагиева Енлик Жалгасовна 2012 жылСабақ Тақырыбы: Мұхтар Әуезов Біржан сал Абай ауылында ( «Абай жолы» роман- эпопеясынан үзінді) Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімі: Жабагиева Енлик Жалгасовна 2012 жыл
Білімділік: Көркем шығарманың мазмұнын жоспар арқылы мазмұндата үйрету.Әәдіс-тәсілдерді дұрыс қолдану арқылы талдай білуге, өтіліп жатқан тақырыптың шшіндегі ең негізгісіне, маңызды мәселелерге көңіл бөлу
Сабақ 230,86 Kb. 1
оқу
Поэма эпостық жанрдың бір түрі. Поэманы жеңіл деп, үстірт оқыту дұрыс емес. Ендеше, поэманы мұқият меңгерген оқушы повесть, роман жанрларын талдауды тез игереді. Мұғалім осы үлкен прозаның бастауы болатын поэманы меңгертуге көп көңіл бөлгеніПоэма эпостық жанрдың бір түрі. Поэманы жеңіл деп, үстірт оқыту дұрыс емес. Ендеше, поэманы мұқият меңгерген оқушы повесть, роман жанрларын талдауды тез игереді. Мұғалім осы үлкен прозаның бастауы болатын поэманы меңгертуге көп көңіл бөлгені
Бірақ әдебиет әдістемесі педагогика сияқты мектеп, оқу-тәрбие мәселелерін тұтас алып қарастырмай, тек көркем әдебиетті оқып үйрену негізінде оқушыларға берілетін білім мен тәрбие мәселелерін ғана өз шеңберінде алып баяндайды
Поэма 51,17 Kb. 10
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет