іздеу: Тапсырма

Үйге тапсырма беру
- Сабақ: №1 Сабақтың тақырыбы: Сызу аспаптары мен жабдықтары. Сабақтың мақсаты
II. Үй тапсырмасын сұрау
-
-тапсырма
- 5-сыныбына арналған оқу құралы
Тапсырма: семинарлық сабақ сұрақтарын талқылау, негізгі терминдер бойынша экономикалық диктант
- ПОӘК 042-18 01/03-2013 Баспа №1 29. 08. 2013
) Тапсырма
- «бекітемін» Оқу-әдістемелік және тәрбие
Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру
- Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»
Тапсырма
- Практикумы алматы, 2009 (075) ббк 46. 6 я 7 б 83 сараптамашылар
Өз бетімен шығаруға арналған тапсырмалар
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Орнықтылық теориясы»
Деңгейлік тапсырмалар
- Сабақтың тақырыбы: §45 Токтың жұмысы мен қуаты. Джоуль- ленц заңы Сабақтың мақсаты
-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті сын есімдерді қойып жазыңдар
- Екібастұз қаласы 2017 жыл. Түсінік хат Бұл дидактикалық материал оқу орыс тілінде жүретін мектептердің 6-сыныбына «Қазақ тілі»
Тапсырма. Мәтіндегі іріленген грамматикалық бірліктерді теріп оқыңыз, есте сақтаңыз: Зертхана
- Садықова Сәуле Тұрсынқызы Қазақ тілін дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясы арқылы оқыту әдістемесі
тапсырма
- Сабақтың тақырыбы: Шойын және болат өндірісі Сабақтың мақсаты
№13 Практикалық тапсырма. Шынжыр жасау
- Кафедра меңгерушісі Джарасова Г. С
«ms word мәтіндік редакторында кесте құру» 1 2«ms word мәтіндік редакторында кесте құру» 1 2
Дешифратор «Құпия жәшік» «Кім жылдам» Шығармашылық тапсырма «Венгр сөзжұмбағы»
25,64 Kb. 1
оқу
Ойлау деңгейлеріОйлау деңгейлері
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады. Қолжетімді ауызша есептермен сабақты қорытындылау
22,97 Kb. 1
оқу
1-тапсырма. Аты-жөні Науашқызы Қүлаш1-тапсырма. Аты-жөні Науашқызы Қүлаш
Дамен құзіреттіліктің айырмашылығы. Оқушыларға жұмсақ дағдыларды қалай дамыту қажет?
32 Kb. 1
оқу
1. 1-тапсырма. Претест (алдын ала тестілеу)1. 1-тапсырма. Претест (алдын ала тестілеу)
Критериалды бағалаудың негізгі терминдеріне анықтама беріңіз және мысал келтіріңіз
13,29 Kb. 1
оқу
Дипломдық жұмысты орындауға тапсырма №Дипломдық жұмысты орындауға тапсырма №
Азақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. О.ӘУезов атындағы оңТҮстік қазақстан
Диплом 364,5 Kb. 14
оқу
БөЖ №3 Микроскоптың түрі: 1-тапсырмаБөЖ №3 Микроскоптың түрі: 1-тапсырма
Опишите виды линз и их аберрацию (недостатки: хроматическая, согласно 1-задания). (Ход лучей)
211,42 Kb. 1
оқу
Дипломалды іс-тәжірибеДипломалды іс-тәжірибе
Жеке тапсырма тақырыбы: Мектеп математика курсында алгебра және анализ бастамаларын оқыту әдістемесі
Диплом 273,22 Kb. 12
оқу
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасыТәрбиешінің балалармен қарым қатынасы
Дидактикалық тапсырма: заттарды түсі бойынша реттеуді үйрету. Сөйлесу қабілетін арттыру
53,7 Kb. 11
оқу
№9 Практикалық сабаққа тапсырма№9 Практикалық сабаққа тапсырма
Р өтпелі кезеңдерін көрсетіңіз, «нарықтық экономика» ұғымына анықтама беріңіз, оның белгілерін атаңыз
Сабақ 19,8 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Еңбекке төленетін ақыСабақтың тақырыбы: Еңбекке төленетін ақы
Сөздік жаттау, еңбекақы сөзін тәуелдеу. 4-тапсырма 2-сөйлемге синтакс талдау
Сабақ 395,01 Kb. 26
оқу
Тапсырма 5 Құрметті студент!Тапсырма 5 Құрметті студент!
Тапсырманы орындамас бұрын «Тарихи морфология» тақырыбы бойынша теориялық сұрақтарын толығымен мұқият
12,54 Kb. 1
оқу
Семинар сабағында орындалатын тапсырмалар: 1-тапсырмаСеминар сабағында орындалатын тапсырмалар: 1-тапсырма
Мәтіндегі басты мәселенің қазіргі кезеңде де өзектілігі туралы өз пікіріңізді тұжырымдаңыз
Семинар 243,44 Kb. 1
оқу
1-нұсқа Тапсырма 11-нұсқа Тапсырма 1
Инерция Заңына сәйкес, әр дене сыртқы күш әсер еткенге дейін өзінің жылдамдығы мен
181,81 Kb. 2
оқу
О бақылау жұмысы. 1-нұсқа. ТапсырмаО бақылау жұмысы. 1-нұсқа. Тапсырма
Цикл құрастырыңыз. Пернетақтадан бүтін сандарды енгізіңіз және олардың қосындысын табыңыз
447,06 Kb. 6
оқу
Орындаған: курс топ студенті Сүгірбек ШұғылаОрындаған: курс топ студенті Сүгірбек Шұғыла
Тапсырма 5- психомоторлық көрсеткіштер бойынша жүйке жүйесінің қасиеттерін анықтау
320,95 Kb. 6
оқу

1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   102




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет