іздеу: Тапсырма
Практикалық тапсырма №4. Әйнектің сынығын жасау- Кафедра меңгерушісі Джарасова Г. С
тапсырма: «Түймедақ» стратегиясы
- Сабақтың тақырыбы: «хіх ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті мен музыка өнері»
Жеке тапсырмалар
- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік
Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады. Үйге тапсырма
- Сабақтың тақырыбы : Тілдің қоғамдағы мәні мен қызметі
тапсырма «Қызба мен гипертермияның айырмашылықтары» кестесін толтырыңыз
- Сабақтың мақсаты : Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыру
√ Тәрбие әлеуметтік тапсырмаға сәйкес болуы қажет және онымен бірге жеке тұлғаның дербес ерекшеліктерін ескеру қажет
- Тарих кафедрасы
Үйге тапсырма беру
- Сабақ: № Сабақтың тақырыбы: Сызу аспаптары мен жабдықтары. Сабақтың мақсаты
Тапсырмалар
- Екібастұз қаласы 2017 жыл. Түсінік хат Бұл дидактикалық материал оқу орыс тілінде жүретін мектептердің 6-сыныбына «Қазақ тілі»
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Өзбекстан республикасы жоҒары және орта арнаулы бiлiм министрлiгi а. Бектаев, Т. Турткулбаева Қазіргі әдеби процесс
Тапсырма (10мин)
- Мерзімі 09. 02. 2016ж. Сынып
Оқуға арналған қосымша тапсырмалар
- Сабақтың тақырыбы Натурал сандардың бөлінгіштік белгілері тақырыбын қайталауаға есептер шығару Сілтеме
Тапсырма
- Жұмыстың мақсаты
Тапсырма
- Сабақ сыныбы өтілген уақыты Сабақтың тақырыбы : Visual Basic ортасында бағдарлама құру процесінде Шартты операторды пайдалану Сабақтың мақсаты
-тапсырма. 1 цифрын торкөзге толтырыңыз
- Сабақ: 1 Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 1
 | 1-тапсырма: Берілген сөзді толтырып, анықтамада қандай сөз-тіркесі мен негізгі сөздің қажеттісін анықтаңыз. Жауабы: Критериалды бағалау- бұл оқушылардың білім мазмұны мен мақсаттарына сай, оқу- танымдық құзіреттілігін қалыптастыруда нақты Жауабы: Критериалды бағалау- бұл оқушылардың білім мазмұны мен мақсаттарына сай, оқу- танымдық құзіреттілігін қалыптастыруда нақты анықталған, ұжыммен қалыптастырылған Өмірбаяны 13,36 Kb.  1 | оқу |
| 4 -тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма «Тұқымқуалау мен өзгергіштік» «Көбею. Өсу және даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау «Тұқымқуалау мен өзгергіштік» «Көбею. Өсу және даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 146,25 Kb. 1 | оқу |
| 1 Практикалық сабақтың тақырыбы: Әлеуметтану: ғылымға кіріспе және басты ұғымдарды тұжырымдау Тапсырма Практикалық сабақтың тақырыбы: Әлеуметтану: ғылымға кіріспе және басты ұғымдарды тұжырымдау Сабақ 20,25 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып Ч. Дарвиннің эволюциялық теориясының қалыптасуындағы жалпы алғы шарттар. Ч. Дарвинің эволюциялық теориясы. Тапсырма №1 Ч. Дарвиннің эволюциялық теориясының қалыптасуындағы жалпы алғы шарттар. Ч. Дарвинің эволюциялық теориясы Өмірбаяны 16,99 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушылармен шағын топтарда бірлескен жұмыс жүргізу әдістемесін үйрету. Тапсырма Сабақтың мақсаты: Оқушылармен шағын топтарда бірлескен жұмыс жүргізу әдістемесін үйрету Сабақ 14,38 Kb. 1 | оқу |
| 3-тапсырма. Миелинденбеген және миелинденген аксондардың бойымен әрекет потенциалының таралу жылдамдығын сипаттаңдар Миелинденбеген және миелинденген аксондардың бойымен әрекет потенциалының таралу жылдамдығын сипаттаңдар 378,43 Kb. 1 | оқу |
| "Сэндвич" әдісін қолдана отырып, студентпен қарым-қатынас жасаудың мысалын келтіріңіз Тапсырма: "Сэндвич" әдісін қолдана отырып, студентпен қарым-қатынас жасаудың мысалын келтіріңіз 243,25 Kb. 1 | оқу |
| 1 Практикалық сабақтың тақырыбы: Әлеуметтану: ғылымға кіріспе және басты ұғымдарды тұжырымдау Тапсырма Практикалық сабақтың тақырыбы: Әлеуметтану: ғылымға кіріспе және басты ұғымдарды тұжырымдау Сабақ 12,29 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыстың мақсаты: Ньютон сақиналары көмегімен жарық интерференциясы құбылысын оқып үйрену. Тапсырма Жұмыстың мақсаты: Ньютон сақиналары көмегімен жарық интерференциясы құбылысын оқып үйрену 24,99 Kb. 1 | оқу |
| «Жасушалық биология Су және органикалық заттар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тапсырма А түр, тұқымдас, туыс, отряд, класс, тип,тип тармағы, патшалық В. түр, туыс, тұқымдас, отряд, класс, тип тармағы,тип, патшалық С. түр, туыс, отряд, тұқымдас, класс,тип, тип тармағы, патшалық 267,79 Kb. 1 | оқу |
 | СөЖ 1-ші тапсырма: Абай атамыздың қара сөздерін оқып, тәрбие, оқыту, білім беру, ғылым жайлы өз пікірім Абай атамыздың қара сөздерін оқып, тәрбие, оқыту, білім беру, ғылым жайлы өз пікірім 401,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Біртекті магнит өрісінде катушканы бірқалыпты айналдыра отырып айнымалы токты алу. Үйге тапсырма Сабақ тақырыбы: Біртекті магнит өрісінде катушканы бірқалыпты айналдыра отырып айнымалы токты алу Сабақ 12,83 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма 7 Тақырыбы: Қалыптастырушы және жиынтық бағалау. Олардың айырмашылығы, тапсырмалар дайындау. Тапсырмалар Тақырыбы: Қалыптастырушы және жиынтық бағалау. Олардың айырмашылығы, тапсырмалар дайындау 12,35 Kb. 1 | оқу |
| 1-тапсырма. Берілген тарихи фактілерді тәуелсіздікке дейінгі және тәуелсіздіктен кейінгі кезеңдерге бөліп орналастырыңдар Берілген тарихи фактілерді тәуелсіздікке дейінгі және тәуелсіздіктен кейінгі кезеңдерге бөліп орналастырыңдар 13,39 Kb. 1 | оқу |
| «Атомдар. Молекулалар. Заттар» және «Ауа. Жану реакциясы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау Тапсырма «Атомдар. Молекулалар. Заттар» және «Ауа. Жану реакциясы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 17,68 Kb. 1 | оқу |