іздеу: алдарды

Дизинфекциялаушы құралдар мен жұмыс істеуді көрсету (химиялық ертінділер)
- Сабақтың тақырыбы: Антиобиотиктер, антисептиктер, дезинфекциялаушы құралдар. Күні: 21. 04. 2017. биология
тарау. Тәрбиенің жалпы әдістері, құралдары мен формалары
- Тәрбие процесі, оның мәні мен өзіндік ерекшеліктері
Термодинамикалық потенциалдар
- ПОӘК 042-18-10 54/01-2014 11. 09. 2014ж. №2 басылым
Дәріс № 13 Максвелл теңдеулері. Электромагниттік индукцияны фарадейше және максвелше талдау. Максвелл теңдеулері жүйесі. Векторлық және скалярлық потенциалдар
- Қазақстан республиасының білім және ғылым министрлігі
Бастауыш сынып математика оқулықтары мен әдістемелік құралдарда практикалық есептер арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытудың
- Омарова Лейла Ганиевна Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту үдерісінде практикалық мазмұнды есептерді қолдану танымдық қызығушылығын дамыту әдістемесі
Мақсаты: педагогикалық процестің қозғаушы күші ретінде тәрбиенің құралдары, формалары мен әдістері жүйесінің мәнін ашу
- Жаратылыс ғылымдар факультеті
дидактикалық материалдар
- «ОҚу процесінде акт әдісін қолдану»
-дәріс. Синтетикалық материалдардан жасалған киімдердің гигиеналық қасиеті
- ПОӘК 042-18 17/03-2015 №1 басылым 11. 06. 2015
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған көмекші компенсаторлық және техникалық құралдар
- Қазақстан Республикасының 2007 жылдың 27 шілдесіндегі «Білім туралы» заңы
) Иллюстрациялы материалдар
- ТӨлеген ұ. Ш., Жанысбеков м.Ә. ҚАзақстанның Қазіргі заман тарихы пәнінен студенттердің даярлығын жетілдіру
Тақырыбы: Өлшем құралдарына сынақ жүргізу және типін бекіту тәртібі
- «Стандарттау, метрология және сертификаттау»
Уату-алдарқату жырлары(потешки)
- «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Дәріс 11 . Металдардың жалпы қасиеттері
- ПОӘК 042-18. 10. 97/03-2014 18. 10. 2012 ж №1 басылым
Тест материалдары
- «Дефектология негізі» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен
Дәріс 11 . Металдардың жалпы қасиеттері
- ПОӘК 042-06. 01. 20. 20/03-2011 30. 09. 2011 ж №2 басылым




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет