іздеу: аттас

Құжаттарды топтастыру
- Оқу әдістемелік кешен
Тақырып 2.Педагогикалық іс-әрекеттің ерекшелік сипаттамасы
- ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
Музыкалық сауаттылық
- Сабақтың тақырыбы: Оркестрмен тілдескен дирижер Ахмет Жұбанов «Ақ көгершін» әні
) Оқулықта берілген жаттығулар орындалды
- Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріпті қайталаймыз
Синтаксистік жаттығулар
- Сабақтың тақырыбы: Сын есім (презентациясымен) Сабақтың мақсаты
§4. Заттай деректер
- Қазақстан тарихы
Адвокаттар алқасы мүшелерiнiң тәртiптiк жауапкершiлiгi
- ОӘК 042-14-5-02. 01. 20. 115. 03 2011 Баспа №1
«Нұрлы жол- болашаққа бастар жол» атты ҚР Президенті
- ОҚО,Сайрам ауданы,Ақбастау ауылы №33. Н. Шойынбаев атындағы жом-нің бастауыш сынып мұғалімі
адамзаттың даму сатылары
- Семинарлық сабақ 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 45 сағат
«Қастерлі Раббың – олардың сипаттағандарынан Пәк!
- Мухаммад-Султанның Жапония мұсылмандарына сыйлығы
Қазақтардың ресей империясының үстемдігіне қарсы ұлт-азаттық қозғалысы
- Қазақстан Республикасының Конституциясы туралы мағлұмат
-жаттығу
- Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері
Мәдениеттің сұхбаттың табиғаты
- Мәдениеттану
Болаттың түрлері: мартеновтық болат, көміртекті болат
- «Мәдениет және өнер» институтының директоры
Бор постулаттары. Бор жасаған сутегi атомының моделi
- І-тарау атом және атом ядросы
Электр заряды «Янтарь» сөзі Бір аттас және әр аттас зарядтар туралыЭлектр заряды «Янтарь» сөзі Бір аттас және әр аттас зарядтар туралы
8,43 Kb. 1
оқу
Электр заряды «Янтарь» сөзі Бір аттас және әр аттас зарядтар туралыЭлектр заряды «Янтарь» сөзі Бір аттас және әр аттас зарядтар туралы
11,96 Kb. 1
оқу
Электродинами. Тұрақты электр тогыЭлектродинами. Тұрақты электр тогы
Табиғатта зарядтардың 2 түрі бар: оң және теріс зарядтар. Бір аттас зарядтар тебіледі, әр аттас зарядтар тартылады
70,93 Kb. 5
оқу
Электродинамика. Тұрақты электр тогыЭлектродинамика. Тұрақты электр тогы
Табиғатта зарядтардың 2 түрі бар: оң және теріс зарядтар. Бір аттас зарядтар тебіледі, әр аттас зарядтар тартылады
71,4 Kb. 5
оқу
Металл/ерітінді фазалар шекарасындағы электродтық потенциалдың пайдаМеталл/ерітінді фазалар шекарасындағы электродтық потенциалдың пайда
Металл пластинкасын аттас иондары бар ерітіндіге батырса, табиғаттарына байланысты келесі реакциялар жүруі мүмкін
0,98 Mb. 5
оқу
Электрсыйымдылық. Сыйымдылықтың өлшем бірлігі. Конденсаторлар. Конденсатор түрлері мен қолданылуы. Конденсаторларды жалғауЭлектрсыйымдылық. Сыйымдылықтың өлшем бірлігі. Конденсаторлар. Конденсатор түрлері мен қолданылуы. Конденсаторларды жалғау
Конденсатор деп диэлектриктердiң жұқа қабатымен бөлiнген модульдары бойынша тең әр аттас зарядталған зарядтардың екi өткiзгiштен тұратын жүйесiн айтады
Сабақ 2,43 Mb. 1
оқу
Қтә 204 Кенебаева Ұлпан,Исгендер Пернеш Елдес Омаров Алаш зияларының бірі,білікті педагогҚтә 204 Кенебаева Ұлпан,Исгендер Пернеш Елдес Омаров Алаш зияларының бірі,білікті педагог
Аудан, аттас көбкіл, берне, бернелес шама, бет, БӨлу амалы, буын, доғА, ДӨҢгелек, жанама, жарма, жиек, екінші дәрежелі өрнек, еселік арасы,kepme, kece
12,45 Kb. 1
оқу
Көркем еңбек 3 сынып Ұлттық ою – өрнектердегі су белгісіКөркем еңбек 3 сынып Ұлттық ою – өрнектердегі су белгісі
Сәулет өнерінде, киім-кешек, ыдыс-аяқтарда өзен аттас «меандр» деп аталатын өрнек пайда болды. Өрнекте өзеннің иірімді жағасы мен су ағыны бейнеленген. Сан ғасыр өтсе де, бұл өрнек түрі Грекиядағы ғана емес
0,68 Mb. 1
оқу
Орындаған: Әріпбай Ш. С 5-035 топ жмф тексерген: Алькенова М. АОрындаған: Әріпбай Ш. С 5-035 топ жмф тексерген: Алькенова М. А
Голль шоғыры дененің төменгі бөлігі мен аяқтағы, ал Бурдах шоғыры дененің жоғарғы бөлігіндегі импульстарды алып жүреді. Голль және Бурдах шоғырлары өз жағымен жоғары көтеріліп сопақша мида өздері аттас ядроларда тоғысады
0,57 Mb. 6
оқу
Қaзaқcтaн реcпубликacы білім және ғылым миниcтрлігі қ. ЖҰбaнов aтындaғы AҚТӨбе өҢірлік универcитетіҚaзaқcтaн реcпубликacы білім және ғылым миниcтрлігі қ. ЖҰбaнов aтындaғы AҚТӨбе өҢірлік универcитеті
Кез-келген қатысты көрсеткіш бір аттас статистикалық мөлшерлерді бөлу арқылы алынады. Сондай-ақ, қалалық немесе ауылдық тұрғындардың үлесін, әрбір осы топ тұрғындарының санын жалпы тұрғындардың санына бөлу арқылы анықтайды
22,09 Kb. 1
оқу

  1




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет