іздеу: болса

Тақырыбы:   «Адам болғым келеді»
- Тақырыбы: «Ақпыз, сары, қарамыз» Сынып жетекші: Шорманова г н
тақырып. Менің университетім. Мамандық таңдау. Студенттің болашақ мамандығы
-
Мониторинг – күнделікті бақылау, бағалау және болжау; білім беру үрдісінің барысын, нәтижелерін және тиімділігін ізбе-із үздіксіз зерделеу
- 5В010100 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу
-ДӘРІС. Гиперболалық теңдеулер
- «сандық Әдістер» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Дәрістің тақырыбы. Этникалық кикілжіңдер: пайда болу себептері және реттеу тәсілдері
- «Этнопсихология» пәнінің 5В010300 «Педагогика және психология» мамандығына арналған
Латын тілі – жарқын болашақ кепілі
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
Барысы: -«Жақсы  болу- өз  қолыңда»
- Тақырыбы: Әдептілік әдемілік. Мақсаты: Білімділік
Болашаққа міндеттер
- Қазақстан Республикасының Экономикалық
Полярлық жүйедегі эллипстің, гиперболаның және параболаның теңдеуі
- ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (syllabus)
«қазақстан - 2050» стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты: болашаққа бағдарланған даму бағыттары
- РҚазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Тағдырға өкпелеуге болмас. Әр адам өз тағдырына себепші де бола алады. Негізі бәрі бір Алланың қолында. Өзеннің мөлдір , таза болуы әрине бастау алар бұлақтан
- Төкеев Бертай Есмаханұлы ГҮл сезім шымкент 2009 Гүл сезім
Дәріс №7. Болашақ мұғалімнің шығармашылық іс-әрекеті. Мұғалімнің шығармашылық іс-әрекетінің жалпы сипаттамасы
- ОҚУ-Әдістемелік кешені (Барлық мамандықтарға арналған)
Жамандык неден болады?
- Нұрмұратов с нұрекеева С. С., Сағымбаев Е. Оқырмандарға ұсынылып отырылған бұл антологияның ерекшелігі «Өзін-өзі тану»
Волейбол
- «Бекітілді» «28» тамыз 2013 ж
Дәріс мақсаты:лексикология ғылымы туралы алғашқы түсінік беру. Лексикологияның негізгі объектісі- сөз болса, оны тілдік единица ретінде дәлелдеу
- Қазіргі қазақ тілі ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
1. Тұлға туралы жалпы ұғым. Тұлғаның психологиялық құрылымы. Тұлға теориялары1. Тұлға туралы жалпы ұғым. Тұлғаның психологиялық құрылымы. Тұлға теориялары
Л. И. Божович тұлғаның екі негізгі критерийлерін бөліп көрсетті. Біріншіден, адамды тұлға деп санауға болады, егер оның түрткілерінде иеарархия болса, яғни ол өзінің тікелей талаптарын жеңуге қабілетті болса
1,33 Mb. 1
оқу
1. Тұлға туралы жалпы ұғым. Тұлғаның психологиялық құрылымы. Тұлға теориялары1. Тұлға туралы жалпы ұғым. Тұлғаның психологиялық құрылымы. Тұлға теориялары
Л. И. Божович тұлғаның екі негізгі критерийлерін бөліп көрсетті. Біріншіден, адамды тұлға деп санауға болады, егер оның түрткілерінде иеарархия болса, яғни ол өзінің тікелей талаптарын жеңуге қабілетті болса
1,47 Mb. 1
оқу
Тақырыбы: Әлихан Бөкейханов Орындаған: Хаусова Шолпан АдилжановнаТақырыбы: Әлихан Бөкейханов Орындаған: Хаусова Шолпан Адилжановна
«Егер Латын Америкасы үшін Симон Боливар қандай болса, Әлихан Бөкейханов қазақ үшін сондай тұлға. Егер Ататүрік қандай болса, Әлихан қазақ үшін сондай. Егер Махатма Ганди Үндістан үшін қандай болса, Әлихан қазақ үшін сондай тұлға»
9,46 Mb. 5
оқу
6-ДӘріс оқу процесінде Edpuzzle интерактивті бейнелер. PowerPoint-тегі триггерлер мен анимациялар6-ДӘріс оқу процесінде Edpuzzle интерактивті бейнелер. PowerPoint-тегі триггерлер мен анимациялар
Негізгі бетте кіріс бірінші болса, бастау немесе Кіру түймесін басыңыз. Егер тіркеу аяқталған болса, бастау немесе журналды алу түймесін басыңыз
19,78 Kb. 3
оқу
Массасы 10 кг дененің импульсі 40 кг · м/с болса, оның жылдамдығы қандай болады?Массасы 10 кг дененің импульсі 40 кг · м/с болса, оның жылдамдығы қандай болады?
Массалары 00 г және 600 г екі дене бір-біріне қарама-қарсы қозғалып келе жатып соқтығысып тоқтады. Егер бірінші дене м/с жылдамдықпен қозғалған болса, екінші дененің жылдамдығы қандай болды?
18,84 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығына есептер шығаруСабақтың тақырыбы Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығына есептер шығару
Оқушының көленкесі 4 қадам болса баскетбол себеті неше метр бағанға ілінген? Тапсырма2: Бойының ұзындығы- 1,6 м болатын қыз шам жарығынан 12 м қашықтықта тұр. Шам 8 м бағанға ілінген болса, қыздың көленкесін табыңыз?
Сабақ 25,74 Kb. 1
оқу
Тәулігіне 5-6 грамнан артық тұз тұтынбауТәулігіне 5-6 грамнан артық тұз тұтынбау
Бір жақсысы, сіз үнемі өлшеп отыру арқылы қан қысымыңыздың қандй екендігін біле аласыз. Егер қан қысымыңыз жоғары болса, сіз оны төмендету үшін шаралар қолдана аласыз. Егер қанқысымыңыз қалыпты болса
47,5 Kb. 1
оқу
If: шарт шын болса, код блогын орындауға мүмкіндік береді. Егер шарт жалған болса, балама код блогын орындау үшін else қолдануға боладыIf: шарт шын болса, код блогын орындауға мүмкіндік береді. Егер шарт жалған болса, балама код блогын орындау үшін else қолдануға болады
Массив элементтеріне сілтеме индекс бойынша жүреді, ол 0-ден басталады. Мысалы, myArray [0] массивтің бірінші элементіне сілтеме жасайды
0,57 Mb. 1
оқу
Қайталанатын және қайталанбайтын орналастырулар мен алмастыруларҚайталанатын және қайталанбайтын орналастырулар мен алмастырулар
Егер a объектісін n тәсілмен, ал b объектісін m тәсілмен алуға болса және бұл тәсілдер әр түрлі болса, онда " a немесе b " объектісін n+m тәсілмен таңдап алуға болады
0,55 Mb. 1
оқу
2 курс Хожамкул Калыбек Курсық жұмыс тақырыбы2 курс Хожамкул Калыбек Курсық жұмыс тақырыбы
Егер бұл шындық болса, онда кеңістік 3-өлшемді болады, егер олай болмаса, сондықтан ортақ нүктесі бар екі жазықтық болса, онда кеңістік кем дегенде 4-өлшемді болады
83,02 Kb. 7
оқу
Сабақтың типтері, формалары, түрлері. Қазақстан Республикасының \"12 жылдық жалпы орта білім беру\"Сабақтың типтері, формалары, түрлері. Қазақстан Республикасының "12 жылдық жалпы орта білім беру"
Мектептің жаны мұғалім. Мұғалім қандай болса, мектеп сондай болмақшы. Яғни,мұғалім білімді болса, ол мектептен балалар көбірек білім алады. Солай болған соң, ең әуелі мектепке керегі білімді, педагогика, методикадан хабардар
Сабақ 194,33 Kb. 7
оқу
Анықталған интеграл. Негізгі қасиеттері. Есептеу әдістері. Қисықсызықты трапецияның ауданы туралы есепАнықталған интеграл. Негізгі қасиеттері. Есептеу әдістері. Қисықсызықты трапецияның ауданы туралы есеп
Егер [a, b] кесіндісін бөлгенде нүктесінің кез келген нүктесін алғанда әрбір бөлігінде интегралдық қосындының шегі бар болатын болса және сол шекке ұмтылатын болса, онда оны анықталған интеграл деп аталады және былай белгілейді
492 Kb. 1
оқу
Анықталған интеграл. Негізгі қасиеттері. Есептеу әдістері. Қисықсызықты трапецияның ауданы туралы есепАнықталған интеграл. Негізгі қасиеттері. Есептеу әдістері. Қисықсызықты трапецияның ауданы туралы есеп
Егер [a, b] кесіндісін бөлгенде нүктесінің кез келген нүктесін алғанда әрбір бөлігінде интегралдық қосындының шегі бар болатын болса және сол шекке ұмтылатын болса, онда оны анықталған интеграл деп аталады және былай белгілейді
0,52 Mb. 1
оқу
Зейнелбай Розагүл Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы, Қосарал негізгі мектебінің психологы ТақырыбыЗейнелбай Розагүл Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы, Қосарал негізгі мектебінің психологы Тақырыбы
Көңіл-күй барометрі: оқушылар өздерінің көңіл-күйлерінің қандай екенін қолымен көрсетеді. Егер көңіл-күйлері көтеріңкі болса, алақандарын ашық, көңіл-күйлері нашар болса, алақандарын бір-біріне тигізіп көрсетеді
Сабақ 375,13 Kb. 1
оқу
Cабақтың тақырыбы: Сақталу заңдары. Механиканың сақталу заңдарыCабақтың тақырыбы: Сақталу заңдары. Механиканың сақталу заңдары
Сақталу заңдары физикалық жүйелердің симметриялық қасиеттерімен тығыз байланысты. Егер жүйенің симметриялық қасиеті белгілі болса, онда ол үшін сақталу заңдарын немесе керісінше сақталу заңдары белгілі болса
54,74 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   87




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет