іздеу: жазушы
іі. диплом жұмысының мәтінін жазу- Диплом жұмысын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулық Астана, 2016
Антропоним Кирил жазуы
- Ономастикалық хабаршы №1 (31) 2016
-СРС «Мемлекеттік бағдарламалар-Қазақстанның болашақ дамуының кепілі» тақырыбы бойынша эссе жазу
- 9-срс «Қазақстан Республикасының әлеуметтік бағдарламаларын іске асыру» тақырыбы бойынша бағдарлама немесе жоспар әзірлеу. «Қазақстан – 2050»
Жазушылардың өмірі және шығармашылығын оқыту
- Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында сыни ойлауды дамытуға ықпал ететін әдіс тәсілдер
Жауабы: Барлығы 60 сан жазуға болады. Сегізінші мысал
- Кездейсоқ оқиғалар Бірінші мысал
Өлшеу приборлар – бақылаушымен тікелей қабылдай алатын түрдегі, өлшеу ақпарат сапасын жасауға арналған өлшеу құралы.мөлшеу приборлары ұқсастықты және санды көрсететін жіне жазушы болуы мүмкін
- Өлшеу құралдарының түрлері
Алгоритмнің түрлері. Алгоритмді жазу әдістері. Алгоритм модельдері
- Алгоритмдер жғне деректер структурасы
Жұмысты қарапайым тілмен жазу үшін кейбір қысқаша кеңестер береді
- Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »
Сақтық ісіндегі негізгі ұғымдарға глоссарий жазу 4
- Сабақтың мазмұны әдебиеттермен жұмыстана отырып мынандай тақырыптарға ауызша түрде толық жауап беру
Талас өңіріндегі көне жазбалар – ежелгі түркі жазу мәдениетінің бастауы
- Жиынтық бағалаудың спецификациясы
АРЫЗ Азаматтық хал актілерін жазудағы қателіктерді анықтау туралы
- Өтініш баланы асырауға алимент өндіріп алу туралы сот бұйрығын шығару туралы
Дұрыс жазу Қате жазу
- Қазақ ЖӘне орыс филологиясы кафедрасы
Рецепт жазу үшін
- Кіріспе. Фармакология тарихы. Жалпы рецептура Фармакология
Бағдарлама мен оқулық жазудың тәсілі
- Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы
 | Қысқа мерзімді жоспар Тақырыбы Ш. Айтматов «Найман-Ана» Жазушы өмірі, шығармашылығы жайлы білімдерін жинақтау; Әңгіме мазмұнын толық талдау жасай отырып, кейіпкерлерге де сипаттама беру. Шығармада көтерілген проблемаларды бүгінгі өмірмен байланыстыра білуге жетелеу 41,55 Kb.  1 | оқу |
 | Дулатов Міржақып (1885-1935) Өмірі Акср-ы (Автономиялы Кеңестік Социалистік Республикасы), Беломорск ауданы, Сосновец темір жолы стансасында жерленген, 1996 жылы еліне әкелініп, қайта жерленді) – көрнекті қазақ ақыны, жазушы, педагог, қоғам қайраткері 134,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Туған жер» Ж. Аймауытов Мақсаты: Мәтіндегі негізгі ойды анықтау,туған ел туралы білім Ж. Аймауытов жазушы, драматург, аудармашы, зерттеуші. Ол 1889жылы туған 1931 жылы қайтыс болған Сабақ 18 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Тіл білгірі» Мақсаты Мақсаты: Қоғам қайраткері, ақын, жазушы, қазақ тіл білімі ғылымының іргетасын қалаушы, публицист Ахмет Байтұрсынұлының өмірбаяны, шығармаларымен таныстырып, оқушыларды әдеби кітапқа қызығушылығын арттыру 2,59 Mb. 3 | оқу |
| І. Сабақтың тақырыбы: І. Жансүгіров «Құлагер» поэмасы ІІ. Сабақтың мақсаты: -білімділік Ақан бейнесін айқын ашу. Жазылу тарихынан мағлұмат ала отырып, жазушы тілінің стилін, көркемдік ерекшелігін тану, образдар жүйесін ашу Сабақ 32,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Оралхан Бөкей "Тортай мінген ақ боз ат" Сабақтың мақсаты Білімділік: Жазушы өмірінен мәлімет беру, әңгіменің мазмұнын ашу, тақырыбы мен идеясын анықтай отырып, кейіпкер бейнесіне талдау жасау Сабақ 96,02 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: Жаңа білім беру Сәкен –ақын. Сәкен — жазушы. Сәкен –революционер. Сәкен- драматург Сәкен- лирик. Сәкен — қоғам қайраткері, Сәкен- ел қамын ойлаған адам. Сәкен –жазықсыз жаланың құрбаны Сабақ 117,39 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: А. Сейдімбек «Әйел-Ананың» Жазушы өміріне шолу жасау,әңгімедегі кейіпкерлер мен Ана бейнесіне талдау жасау,іс-әрекеттеріне баға беру арқылы оқырманның жан дүниесін бойындағы көркем шығарманың күш-қуатын таныту Сабақ 90,93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: М. Жұмабаев «Түркістан» Жазушы шығармашылығына тоқтала отырып,өлеңнің көркемдік идеясымен таныстыру тақырыбын ашу, ақын өлеңін ел тарихымен тұтастықта қарастыру. Өз ойларын айта білуге,өзіндік қортынды жасай білуге дағдыландыру,шығармашылыққа баулу Сабақ 15,06 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: " Бесік жыры" Абай ( Ибраһим ) Құнанбаев (1845 жылы Семей облысында дүниеге келген -1904) ақын, жазушы, қоғам қайраткері, қазіргі қазақ жазба әдебиетінің негізін салушы. Азан шақырып қойған аты Ибраһим Сабақ 7,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сапарғали Бегалин «Бала Шоқан» әңгімесі Сабақ негізделген оқу мақсаты Оқушыларға қазақтың ұлы ғалым- зерттеуші, этнограф, жазушы Шоқан Уәлиханов туралы мәлімет беру, ақынның өмірбаянына тоқталу, бұрынғы білімдерін тереңдету Сабақ 188,7 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ Тақырыбы: А. Сейдімбек «Әйел-Ананың» Жазушы өміріне шолу жасау,әңгімедегі кейіпкерлер мен Ана бейнесіне талдау жасау,іс-әрекеттеріне баға беру арқылы оқырманның жан дүниесін бойындағы көркем шығарманың күш-қуатын таныту Сабақ 90,93 Kb. 3 | оқу |
| Әдебиетіміздің ірі өкілі, барлық жанрда бірдей ең көп жазған жазушы ол қоғам қайраткері, ғалым, академик С. Мұқанов 1900 жылы Қызылжар жерінде дүниеге келген. Жастайынан жетім қалған Сәбит жоқшылық тақсіретін тартып, кісі есігінде жалшылықта болады 142,03 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Ұшқан ұя» повесі. " Бала Бауыржан" Көркем шығарма – эстетикалық категория. Ол ең алдымен оқырман сезіміне, оның ой-санасына әсер етуі тиіс. Шығармада көріктеуіш тілдік құралдардың көп кездесуі, жазушы тілінің шеберлігін, орынды сөз оралымдарының ұтымды Сабақ 1,29 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия/ Theme: Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» Оқушыларға жазушы өмірі,әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру,толықтыру. Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру Сабақ 62,42 Kb. 1 | оқу |