іздеу: мекендеген
 | Сабақтың тақырыбы: Үйсіндер тарихы Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға Oтан тарихын оқыта отырып қазақ халқының ататегі болған тайпалардың бірі – үйсіндердің мекендеген жері, археологиялық ескерткіштері және олар жөніндегі деректер туралы мәлімет беру Сабақ 66,38 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Үйсіндер тарихы Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға Oтан тарихын оқыта отырып қазақ халқының ататегі болған тайпалардың бірі – үйсіндердің мекендеген жері, археологиялық ескерткіштері және олар жөніндегі деректер туралы мәлімет беру Сабақ 66,38 Kb. 2 | оқу |
| Монғолияның солтүстік-батысы VІІ ғ. басында Монғолияның солтүстік-батысын мекендеген түркі тайпасы – Қимақ Орта ғасырда Қазақстанның солтүстік-шығыс, орталық аймағын алып жатқан қағанат – Қимақ 19,73 Kb. 4 | оқу |
 | Турекешова Майра Рысқалиқызы Қимақтар қағанаты (ІХ ғасырдың соңы – ХІ ғасырдың басы) Үйренеді, адам білімі артады Білімділік: ІХ ғасырдың соңы ХІ ғасырдың басында Қазақстанның солтүстік шығыс, орталық аймағын мекендеген қимақ қағанатының тарихымен таныстыру 189,82 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту. Сабақтың әдісі: Сайыс сабақ Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан, оның табиғат жағдайлары, осы өңірге тән Шілікті патша қорғандары жалпы бұл аймақты мекендеген аримаспылар туралы толық мағұлмат беру Сабақ 84,83 Kb. 1 | оқу |
| Қимақтар қағанаты (ІХ ғасырдың соңы – ХІ ғасырдың басы) Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: ІХ ғасырдың соңы — ХІ ғасырдың басында Қазақстанның солтүстік шығыс, орталық аймағын мекендеген қимақ қағанатының тарихымен таныстыру 44,75 Kb. 1 | оқу |
| Б. М. Бағитжанов 11 сынып БҚО, Орал қаласы, М. Б. Ықсанов атындағы №36 ожббм «Kaz dp planet» Коперник қалыптастырған дүниенің гелиоцентрлік жүйесі Ғалам туралы ғылымның негізіне айналды. Біз мекендеген Жер де, басқа планеталар, құйрықты жұлдыздар мен метеорлық денелер тәрізді, Күн жүйесінің құрамына енеді 89,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Біздің заманымызға дейінгі жазу-сызулар мен аңыз-жырлар Сабақтың мақсаты Сақтар біздің заманымыздан Моңғолия мен Дунай арасын мекендеген. «Сақ» сөзі қазақ тілінде күні бүгінге дейін сақталған. Мысалы: сақа Сабақ 67,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Біздің заманымызға дейінгі жазу-сызулар мен аңыз-жырлар Сабақтың мақсаты Сақтар біздің заманымыздан Моңғолия мен Дунай арасын мекендеген. «Сақ» сөзі қазақ тілінде күні бүгінге дейін сақталған. Мысалы: сақа Сабақ 98,45 Kb. 1 | оқу |
| Құдай-ау, қайда сол жылдар, Махаббат, қызық мол жылдар? Мықты жүректі мекендеген ескі махаббат та осыған ұқсайды өшсе де орын бермей, қоламталанып жатып алады; оны жалынды жаңа махаббат қана тықсырып шыға алады 3,96 Mb. 28 | оқу |
| Құдай-ау, қайда сол жылдар, Махаббат, қызық мол жылдар? Мықты жүректі мекендеген ескі махаббат та осыған ұқсайды өшсе де орын бермей, қоламталанып жатып алады; оны жалынды жаңа махаббат қана тықсырып шыға алады 396,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: § Тарих және уақыт Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға уақыт, оның кажеттілігі мен әр түрлі елдердегі уакыт өлшемдерінің пайда болуы тарихын түсіндіру. Ертедегі қазақ даласында мекендеген тайпаларда қолданылған уақытты өлшеу есептері туралы түсініктерін қалыптастыру Сабақ 19,3 Kb. 1 | оқу |
| Қарлұқ қағанаты (756-940 жж). Жер аумағы және халқы. Қарлұқтар – Алтай мен Балқаш көлі аралығындағы жерлерді мекендеген көшпелі тайпалар Ибн әл-Факих (X ғ) «олар көне түркілер» Жеңіліске ұшыраған қарлұқтар ұйғыр жазбаларында айтылғандай, «Ит жылы (746) батысқа қарай Он оқ еліне қашты» 15,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: хііі-хү ғасырлардағы Алтын Орда, Ақ Орда, Ноғай Ордасы, Моғолстан және Батыс Сібір қайталау сабақ Оқушыларды XIII -xv ғасырлардағы Қазақстанға монгол шапқыншылығы жер аумағында өмір сүрген хандықтардың мекендеген түрік тайпаларының тарихымен, мәдениетін қайталау 26,08 Kb. 1 | оқу |
 | Алғашқы қала мемлекеттердің пайда болу себебі: Халықтардың көбеюі Әлеуметтік қатынастардың күрделенуі Оңтүстік Қосөзен бойын алғаш шумер мен аккад тайпалары мекендеген. Осы екі топ Қосөзеннің оңтүстік жақ аймағындағы халықтың негізін құрды және адамзаттың ежелгі мәдени орталықтарының бірін негіздеді 0,57 Mb. 5 | оқу |