Арттерапия жаңа оқыту технологиясының озық үлгісі ретінде


Пайдаланылған әдебиеттер тізімі



бет51/54
Дата07.02.2022
өлшемі0,87 Mb.
#87339
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54
Байланысты:
Диплом Арт-терапия
91691978, Байбархан Гүлімай Құралбайқызы Дене тәрбиесіндегі қимыл қозғалыс әрекеттеріне үйрету әдістері 3, рухани жаңғыру фото, БАҒДАРЛАМА 3 курс - копия (1), ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАЩИТЕ ДП В РЕЖИМЕ ДОТ 23.04.202г ЮКГУ, Дадашов Адхам Акажанович Жеңіл атлетиканың түрлері мен дамуы, Дадашов Адхам Акажанович Жеңіл атлетиканың түрлері мен дамуы, Байбархан Гүлімай Құралбайқызы Дене тәрбиесіндегі қимыл қозғалыс әрекеттеріне үйрету әдістері 3, ӘЛ-ФАРАБИДІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КӨЗҚАРАСТАРЫ, ЖЕТКІНШЕК ЖАСТАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫНЫҢ ЖАЛПЫ ПСИХ, Байбархан Гүлімай Құралбайқызы Дене тәрбиесіндегі қимыл қозғалыс әрекеттеріне үйрету әдістері 3, План граф и дневник каз, 2 диплом АНАПИЯ, АНАПИЯ саптық дайындық
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі



  1. Бұзаубақова К. “Жаңа ПЕД-технологияны меңгеру - міндет”.

// Қазақстан мектебі. № 9-10. 2005 ж. 25-26 б.

  1. Байғазиева Г. “Жаңа Педтехнология”. // Қазақстан мектебі. № 8. 2005 ж. 53-54 б.

  2. Бұзаубақова К. “Жаңа педагогикалық технологиялар”. // Қазақстан мектебі. № 4. 2005 ж. 5-8 б.

  3. Арысбаева З. “Инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану ерекшеліктері”. // Қазақстан мектебі. № 1. 2007 ж. 69-70 б.

  4. Әмір Шарапат. “Педагогикалық инновацияны іске асырудың жолдары” // Қазақстан мектебі. № 6. 2001 ж. 32-34 б.

  5. Бейсембаева А. “Оқу-тәрбие үрдісін ізгілендірудің мүмкіндіктері”. // Қазақстан мектебі. № 4. 2001 ж. 12-13 б.

  6. Көшімбетова С. “Оқыту тиімділігі – озық технологияларда”. // Қазақстан мектебі. № 7. 2005 ж. 16-17 б.

  7. Б.М. Камзина. “Жаңа инновациялық технологияларды оқу-тәрбие үрдісіне енгізудің педагогикалық шарттары”. //

Валеология. № 3. 2006 ж. 4-5 б.

  1. Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. / Егемен Қазақстан. 2 наурыз, 2006 ж.

  2. Қазақстан -2030. / Егемен Қазақстан. 11 қазан, 1997 ж.

  3. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. Питер, 2001

  4. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия – Питер, 2000.

  5. Копытин А. И. Основы арт-терапии. – СПб.: Лань, 1999

  6. Кузовкин В.В. Теоретико-методологические проблемы личностного роста студентов.// Инновации в образовании 2001, № 1 С.103-121

  7. Практикум по арт-терапии/ Под ред. А.И.Копытина. – СПб: Питер,2000. – 448 с.

  8. Рудестам Н. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М.: Прогресс,1990

  9. Гнездилов А.В. Авторская сказкотерапия. Дым старинного камина (сказки доктора Балу). – СПб.: Речь, 2003. –292с.

  10. Баркер Ф. Использование метафор в психотерапии. Эффективное использование метафор и анекдотов в психотерапии. Воонеж, 1995

  11. Богоявленская Д.Б. О предмете исследования творческих способностей.// Психологический журнал, 1995. – Т. 16.- № 5 С.25-49

  12. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М., Воронеж, 1995

  13. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991

  14. Грин А.А. Зоопарк творческих задач.//Школьные технологии 2000 г № 5, С.218-226

  15. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика/Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1990. –368 с.

  16. Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. М.: Сентябрь, 1996. С.112.

  17. Джакупов М.С.Управление познавательной деятельностью студентов в процессе обучения. – Алматы, 2002

  18. Защиринская О.В. Сказка в гостях у психологии. Психологические техники: сказкотерапия. – СПб.: Издательство ДНК, 2001 –152с.

  19. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Как помочь особенному ребенку. СПб.: 2001

  20. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Грабенко Т.М. Практикум по креативной терапии. СПб, 1998

  21. Изюмова С.А, Чмыхова Е.А. Влияние индивидуально-психологических особенностей на обучаемость студентов.// Инновации в образовании. 2001, №3

  22. Калошина И.П. Структура и механизмы творческой деятельноси. - М.: МГУ, 1990.

  23. Калошина Т.Ю., Тимошенко Г.В. Марионетки в психотерапии. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 192 с.

  24. Квинн В. Прикладная психология – СПб.: Питер, 2001.

  25. Кларин М.В. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта// Магистр. 1999. С.85-95

  26. Красило А. Желанные берега.//Школьный психолог, июнь 2001, №23 С.7

  27. Копытин А.И. Системная арт-терапия. – СПб.: Питер, 2001. –224с.

  28. Лебедева Л.Д. Арт-терапевтические занятия в начальной школе.// Школьные технологии

  29. Лебедева Л. Лечение с увлечением.//Школьный психолог, январь 2000г., №4 С.12-13

  30. Лебедева Л., Лебедева О. Жила-была рябина.// Школьный психолог, август 2001, № 32, С.4-5

  31. Маджуга А.Г., Маджуга Л.Г. Арт-терапия как одно из приоритетных направлений современной коррекционной психологии и педагогики.// Вопросы ментальной медицины и экологии. -Том IX .-2003.-№3.- Москва – Павлодар С.21-24

  32. Маджуга А.Г., Шоманбаева А.О., Кабылбекова З.Б. Теория и практика инновационных технологий. Шымкент, 2004

  33. Маслоу А. Мотивация и личость. – СПб, 1999

  34. Немов Р.С. Психология. Т. 2 – М.: Владос, 2000

  35. Немов Р.С. Психология. Т. 3 – М.: Владос, 2000

  36. Нестеренко А.А Страна загадок //Школьные технологии, 2000г №5, С.208-214

  37. Никитин В.А. Энциклопедия тела: психология, психотерапия, педагогика, театр, танец, спорт, менеджмент. М.: Алетейа, 2000

  38. Обухова Л.Ф. Возрастная психология, М., 1996

  39. Осухова Н. Между войной и миром.//Школьный психолог, март 2002,№12

  40. Подласый И.П. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, - М.:, 1996

  41. Полянский В.С.Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучаемых.// Инновации в образовании. 2001, № 3

  42. Практикум по психодиагностике/ Сост. Э.В. Маруга – Балашов, 1997

  43. Практическая психология образования. М., 1997

  44. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. –1024с.

  45. Столяренко Л.Д. Основы общей психологии. 4-е изд., перераб. и доп. (Серия «Учебники, учебные пособия».) – Ростов н/Д: Феникс, 2001. –672с.

  46. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии: Учебное пособие. – М.: Изд-во института Психотерапии, 2001. –224с.

  47. Степнова Л.А. О некоторых подходах к психотерапии смысложизненных ориентаций личности.//Мир психологии 2001 № 2(26) С.89-93.

  48. Теоретические и прикладные проблемы практической психологии. Часть 2/ Под ред. С.М. Джакупова – Алматы, 2002 –157с.

  49. Смолкин А.М. Методы активного обучения. – М.: Высшая школа, 1997

  50. Словарь-справочник про психодиагностике./ под ред. Бурлачук А.Г. – СПб, 2003

  51. Теоретические и прикладные проблемы практической психологии. Часть 2/ Под ред. С.М. Джакупова – Алматы, 2002 –157с.

  52. Формирование учебной деятельности студентов./ под ред. В.Я. Ляудис – М.: МГУ, 1986

  53. Цукерман Г.А., Мастеров Б.И. Психология саморазвития. М.: Интерпракс, 1995. –288с.

  54. Хайкин Р. Художественное творчество глазами врача. СПб.: Наука, 1992

  55. Ялом И. Групповая психотерапия. – СПб.: Питер,2000

  56. Психология. Словарь. Под общей редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. М., 1990

  57. Никитин В.Н. Энциклопедия тела; психология, психотерапия

  58. Автономова Н.С. Современная западная философия: Словарь – М., 1991.

  59. Болл Б. Интеграция научных исследований, практики и теории в арт-терапий // Исцеляющее искусство: журнал арт-терапий – 2000. – Т.3., N 4 – С. 10-32.

  60. Глаттхорн Т. Игра “Метафора терминаций”// Практикум по игровой психотерапийй / Под ред. Х.Кэдьюсон и Ч.Шефер – Питер, 2000.

  61. Гудман Р. Обсуждение и создание детских рисунков // Практикум по арт-терапий / Под ред. А.И.Копытина. – Питер, 2000.

  62. Кейз К. Об эстетическом моменте переноса // Исцелляющее искусство: журнал арт-терапий -–1998. Том 1.

  63. Яком И. Групповая психотерапия. Питер, 2000.

  64. Сьюзан Хоган. Феминистские подходы в арт-терапии. Лондон: Рутледж, 1997

  65. Копытин А.И. Арт-терапия на русском языке. Питер, 1994.

  66. Журнал “Няня”, Арттерапия – лечение игрой. N 2,2002

  67. Медведева Е.А., Левченко И.Ю., Комиссарова Л.Н. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании.

  68. Арттерапия. Артметоды как психологический инструмент исследования и развития личности. Психологическая газета. N 6. 1997. Статья 7.

  69. Крыжановская Л.И. Артпсихология как направление психолого-педагогической реабилитации подростков. Питер, 2004.

  70. Диагностика в арттерапии. Метод “Мандала”- http://science-education-books.

  71. Молодежная газета. Teenager (Газета). Психология/ Арттерапия: 2004 г. Октябрь. http: // www.almateer. freenet kz.

  72. Курск. Душевные болезни – лечать арттерапией – Regions. Ru. www. 46

  73. PSYLIB r. К.Рудестам. Психокоррекционные группы. www.psylib. ord.ua

  74. Архангельские педагоги и психологии изучают методы арттерапии для работ с детьми и взрослыми. www.atrmedia.ru

  75. Gestalt.ru: События “Арттерапия в группе и частной практике” www. gestalt.ru.

  76. Детский психолог – Мероприятия. Семинар. Арттерапия: основы теории и практик метода. www.childpsg.ru.

  77. Арттерапия в работе с детьми. webshops.ru. EUP. RU – экономика и управление на предприятиях.

  78. Арттерапия – это творчество под наблюдением психолога. http: // bd.ru

  79. Видео-арттерапия – Психологический словарь. http: // psi.webzone.ru

  80. Артпедагогика и арттерапия в спецальном образовании - …tttp:// gbg.ru




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет