Қосымшаның 13- кестесі. Мұғалімдер мен мамандандырылған қызметкерлер қолданатын
тәртіптік әсер ету мен кемсітушіліктің нақты түрлері
Өткен жылы сіз қаншалықты жиі:
Ешқашан
Кейде
Өте жиі
n
%
n
%
n
%
Баланың шетелдік шығу тегі үшін бала туралы жа-
ман пікірлер айттыңыз?
917
99,8%
0
0,0%
0
0,0%
Баланың шектелген (дене немесе ақыл-ой)
мүмкіндіктері үшін бала туралы жаман пікірлер
айттыңыз?
904
98,4%
13
14%
0
0,0%
Балаға тіл тигізіп немесе келемеждеу арқылы
жазалағанын
768
83,6
144
15,7
5
0,5
Баланы ұзақ уақытқа ыңғайсыз жағдайда
қалдырып жазалағанын
814
88,6
100
10,9
3
0,3
Баланы қорлап немесе ыңғайсыз жағдайда
қалдырып жазалағанын
800
87,1
114
12,4
3
0,3
Ұрып-соғу арқылы жазалағанын
868
94,5
47
5,1
2
0,2
Баланы кабинетте/кішкентай бөлмеде қамау
арқылы жазалағанын
903
98,3
14
1,5
0
0,0
Баланы қара жұмыс жасату арқылы жазалағанын
836
91,0
77
8,4
4
0,4
Баланы таяқпен, сілтеу таяқшасымен, белбеумен
немесе сызғышпен ұру арылы жазалағанын
904
98,4
12
1,3
1
0,1
Баланы шапалақпен салып қалып жазалағанын
900
97,9
17
1,8
0
0,0
Балаға оның ұлтына немесе терісінің түсіне бай-
ланысты нашар қарағанын/ бала туралы жаман
пікір айтқанын
900
97,9
17
1,8
0
0,0
Баланың киімі немесе тұратын жері үшін нашар
қарағанын/ бала туралы жаман пікір айтқанын
852
92,7
61
6,6
4
0,4
Балаға дін тұтынғаны үшін нашар қарағанын/
бала туралы жаман пікір айтқанын
903
98,3
13
1,4
1
0,1
Баланың шығу тегі шетелдік болғаны үшін нашар
қарағанын/ бала туралы жаман пікір айтқанын
906
98,6
9
1,0
2
0,2
Баланың мүмкіндіктері шектеулі болғаны үшін
нашар қарағанын/бала туралы жаман пікір
айтқанын
881
95,9
35
3,8
1
0,1
159
ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ
Достарыңызбен бөлісу: |
