|
Бейнелеу өнерінің даму тарихы. Бейнелеу өнерінің түрлері және жанрлар. Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің даму тарихы
|
|
Сурет салу жабдықтары. Сызықтар мен штрихтар. Сызба кәріптері мен сандардың жазылуы
|
|
Әртүрлі материалдарден жұмыс. Суретке қойылатын заңдылықтар
|
|
Сурет дәрісханасын жабдықтау. Бейнелеу өнері сабағын оқыту формалары
|
|
Бейнелеу өнерінің ерекшеліктері. Натюрморт және салу кезеңдері
|
|
Графика өнері және оның түрлері. Сызу құралымен жұмыс істеу
|
|
Жанды бейне туралы түсінік. Сурет салу жабдықтары және олармен жұмыс
|
|
Сәулет өнері туралы түсінік. Құрылыс сызбасында масштабтарды қолданылуы
|
|
Мүсін өнері туралы түсінік. Мүсіндеу сабақтарының мазмұнымен оқыту әдістемесі
|
|
Сәндік қолданбалы өнер туралы түсінік. . Дизайн өнерінің түрлері
|
|
Бейнелеу өнерін оқудағы пән аралық байланысы
|
|
Мектепте бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің негізгі дидактикалық принциптері
|
|
Сызудан сыныптан, мектептен тыс жұмыстарды ұйымдастыру. Бастауыш сыныптарында бейнелеу өнерін оқыту әдістері
|
|
Мектепте сызу сыныбы және оның жабдықтары. Сызуды оқытудың жаңа технологиясы
|
|
Техникалық сурет туралы жалпы түсінік. Перомен сурет салу
|
|
Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің қалыптасуы. Оқыту әдістемесінің даму тарихы
|
|
Тұлғаның эстетикалық мәдениетін қалыптастырудың міндеттері, мазмұны, құралдары
|
|
Масштаб мазмұны және оның түрлері. Сызбаның даму тарихы
|
|
Сынып жетекшісінің қызметтері және оның тәрбиелік қызметін модельдеу
|
|
Акварель бояу мен жұмыс жасау. Бейнелеу өнері сабағында табиғатты салу кезеңдері
|
|
Аксонометриялық проекциялар. Тетікбөлшектің екі проекциясы бойынша үшіншісін тауып, аксонометриясын тұрғызу
|
|
Натюрморт және оны бейнелеу
|
|
Өнер туралы әңгіме сабақтарының мазмұны мен оқыту әдістемесі
|
|
Бейнелеу өнерін оқытуды ұйымдастыру және сабақтың құрылысы
|
|
Эскиз және нобайды орындау
|
|
Сызу пәні бойынша негізгі оқу – көрнекті құралдар. Сызықтар мен штрихтарды жүргізу тәсілдері
|
|
Мектепте бейнелеу өнері көрмесін ұйымдастыру және оның маңызы
|
|
Оқушылардың графикалық жұмысты орындауын ұйымдастыру
|
|
Ою-өрнектің басты түрлері. Қазақтың қыл қалам шеберлерінің шығармаларын мектепте оқытып үйрету жолдары.
|
|
Өлшем сызықтарын қоюдағы заңдылықтар. Адам тұлғасының суретін салу жолдары.
|
