Қазақстан Республикасы Оқу



жүктеу/скачать 66,55 Kb.
бет2/3
Дата05.02.2023
өлшемі66,55 Kb.
#167450
1   2   3
Байланысты:
№ 382 ТЖБ мен БЖБ талдау лгісі
8кл соч 1т, СОР Қазақ әдебиеті 11 ЕМН
II тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 7
Оқушылар саны: 7
Педагог: Асқаров Нұрдәулет Ерболұлы
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 2

7

11

2

5

-

71,4

100

БЖБ 3

7

11

2

5

-

71,4

100

ТЖБ

7

25

2

5

-

71,4

100




Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 2

7.2.2.4 қолданбалы өнердің жетістіктерін бағалау

салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау

БЖБ 3

7.3.1.6 ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

қазақ халықының отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау

ТЖБ

7.3.1.6 ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%;
орта (С): 40-84%; Бектемирова Д. . Жолдыбай А. Қамидолла З. Рақымжан А. Сағынгерей А.
төмен (Н): 0-39%. Дидарұлы Н. Серікұлы А.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
_______________________________________
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен):
_____________

Күні
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.


Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
II тоқсан Дүние жүзі тарихы пәні бойынша
Сынып: 7
Оқушылар саны: 7
Педагог: Асқаров Нұрдәулет Ерболұлы
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 2

7

10

2

5

-

71,4

100

БЖБ 3

7

11

2

5

-

71,4

100




Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 2

7.2.2.1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану;

өнердегі негізгі стильдер мен ағымдардың белгілерін (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) анықтау;

БЖБ 3

7.3.2.2 XVIII-XIX ғасырдың ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау

түрлі мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесінің ерекшеліктерін салыстыру;

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%;
орта (С): 40-84%; Бектемирова Д. . Жолдыбай А. Қамидолла З. Рақымжан А. Сағынгерей А.
төмен (Н): 0-39%. Дидарұлы Н. Серікұлы А.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
_______________________________________
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен):
_____________

Күні
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
II тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 7(үйден оқыту)
Оқушылар саны: 2
Педагог: Асқаров Нұрдәулет Ерболұлы
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 2

2

11

-

2

-

100

100

БЖБ 3

2

11

-

2

-

100

100




Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 2

7.2.2.4 қолданбалы өнердің жетістіктерін бағалау

салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау

БЖБ 3

7.3.1.6 ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

қазақ халықының отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%;
орта (С): 40-84%; Асылбек Е. Оразғали С.
төмен (Н): 0-39%.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
_______________________________________
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен):
_____________

Күні
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.


Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
II тоқсан Дүние жүзі тарихы пәні бойынша
Сынып: 7( үйден оқыту)
Оқушылар саны: 2
Педагог: Асқаров Нұрдәулет Ерболұлы
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 2

2

10

-

2

-

100

100

БЖБ 3

2

11

-

2

-

100

100




Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 2

7.2.2.1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану;

өнердегі негізгі стильдер мен ағымдардың белгілерін (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) анықтау;

БЖБ 3

7.3.2.2 XVIII-XIX ғасырдың ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау

түрлі мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесінің ерекшеліктерін салыстыру;

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%;
орта (С): 40-84%; Асылбек Е. Оразғали С.
төмен (Н): 0-39%.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
_______________________________________
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен):
_____________

Күні
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.

жүктеу/скачать 66,55 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет