Бағдарламасы 2 Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері»
жүктеу/скачать 408,76 Kb. Pdf көрінісі
|
Білім беру бағдарламасы
президенттің бастамалары мемлекеттің жаңғыру жолында. 2222, президенттің бастамалары мемлекеттің жаңғыру жолында. 2222
| 6. Оқу
процесін ұйымдастыру 11. Білім беру процесі оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылып, бетпе - бет (аудиториялық) оқу және қашықтан оқу нысанында жүзеге асырылады. 12. Тыңдаушылардың біліктілігін арттыруды ұйымдастыру барысында қолданылатын оқыту нысандары:
- жеке;
- жұптық;
- топтық (жалпы аудиториялық, шағын топтардағы жұмыс);
- ұжымдық (ауыспалы құрамдағы жұптық, топтық
жұмыс), бұлар тиімді ынтымақтасқан оқу ортасын қалыптастыруға ықпал етіп, қатысушылардың өзара жұмыс тәжірибесімен, білім - дағдыларымен (құзыреттерімен) алмасуын тиімді ұйымдастыруға және кеңес беру дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.
13. Оқыту барысында әртүрлі оқыту технологиялары мен әдіс - тәсілдері, практикумдар мен тренингтер қолданылады. Тыңдаушының жеке тәжірибесін анықтау мақсатында пікірталас, нақты мәселелерді шешу, жаратылыстану және география сабақтарында оқытудың әртүрлі белсенді және интербелсенді әдістемелерін ұйымдастыру және іске асыру қолданылады.
14. Тиімді оқу процесін жүзеге асыру мақсатында әріптестер мен тренерлер тарапынан тұрақты сындарлы кері байланыс, Тыңдаушылар мен тренердің өзара әрекеттестігі арқылы өзіндік рефлексия және кеңес беру, даралау және саралап оқыту негізінде білім мен дағдыларды кәсіби қызметінде қолдану қарастырылған.
15. Онлайн форматта оқыту sdo.cpm.kz порталында ұйымдастырылады және теориялық материалдарды меңгеруге арналған таныстырылымдар мен ресурстарды, оқыту мен оқу білік - дағдыларын жетілдіруге арналған практикалық жаттығуларды, модульдер бойынша тренердің бағалауына арналған тапсырмаларды қамтиды.
16. Оқыту барысында күнделікті вебинарлар өткізу жоспарланған. Тәжірибеге бағдарланған сипаттағы вебинарлар Тыңдаушылардың зерттеуге негізделген оқуды ұйымдастыру білік - дағдыларын, оқушылардың географиялық ойлауын дамытуды қарастырады. Тыңдаушыларды белсенді оқуға тарту мақсатында вебинарларда Google құралдары
(Padlet, Piktochart, ArcG IS) қолданылады. Күн сайын вебинарларды қорытындылау кезеңінде оқу мақсаттарына қол жеткізу
деңгейін анықтау мақсатында өзіндік рефлексия
қарастырылған .
|