«Бекітемін» Х. Доспанова атындағы жалпы білім беретін орта мектеп директоры Далиев Д. Е.
жүктеу/скачать 398,66 Kb. Pdf көрінісі
|
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс
Әлішер Б, Гист, Гист
| Үй тапсырмасын түсіндіру кезінде:
• үй тапсырмасының көлемі сол сыныпқа сай ма? • Үй тапсырмасына қатемен жұмыс енгізілген бе? • Мұғалім үй тапсырмасын нақты, жете түсіндіре ме, кездесер қиындықтар жөнінде ескерте ме? • Нашар үлгеретін оқушылар үшін жеке тапсырмалар қарастырылған ба? Білім берудің қай сатысында болмасын оның негізгі көрсеткіші – сапасы. Осыны ескере отырып, жинақталған іс-тәжірибелер мен әдіскер, ғалым-ұстаздардың зерттеулерін негізге ала отырып оқушылардың оқу үлгеріміне, біліктілігіне әсер ететін негізгі жағдайларды қарастыра отырып, төмендегі сызбаны құрастырдық. Оқушының оқу үлгеріміне әсер етуші жағдайлар Әрбір жеке тұлғаның қалыптасуына әсер етуші күш – қоғам, мемлекет екені айқын. Білім сапасына қоршаған ортаның, ата-ананың және ұстаздар қызметінің, тіпті оқушының психологиялық көңіл-күйі мен ынта-жігері, талабы да әсер ететіні сөзсіз. Бұл сызбаны тұтастай ағза деп алатын болсақ, ағзаның қалыпты жұмыс жасуы үшін әрбір бөліктің атқарар қызметі орасан зор. Үлгерімге әсер ететін жағдайлардың бірі – оқушының ынта-жігері мен табандылығының, талпынысының бірлігі, оның мінезіне, мүдделері мен құштарлығына көп көңіл аудару мұғалімнен талап етіледі. Оқушыны үлгеріміне ықпал етуші қоршаған орта дегенді кең мағынада қолдануға болады. Оған табиғат, жан-жағындағы жолдастары барлығымен орнатылған тығыз қарым-қатынас жақсы нәтиже береді. Сол сияқты денсаулықтың да сабақ үлгеріміне әсері зор. жүктеу/скачать 398,66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|