Арнайы құзыреттер: Әлеуметтік қамсыздандыру заңдарымен жұмыс істеу бойынша тәжірби жинақтап, тәжірбиеде пайда болған, қиын жағдайларда бағдарлау шеберлігі, алған білімді болашақ тәжірбиеде қолданады. Кәсіби қызметіндегі мәселелерді іске асырумен байланысты сұрақтарды шешудің оңтайлы жолдарын таба білуді және шешімдер қабылдауды, заң ұғымдары мен категорияларын еркін пайдалана алады.
19
|
ShEMKT/IGPZS 2213
|
а) Шет елдердің мемлекет және құқық тарихы
|
3
|
5
|
4
|
Пререквизиттер: Философия, Саясаттану Мемлекет және құқық теориясы, Шет елдердің конституциялық құқығы Постреквизиттер: Экономиканы мемлекеттік реттеу, Сыртқы экономикалық қызметтерді құқықтық реттеу
|
|
Білімі мен түсінігі: Шет елдердің мемлекет және құқықтық құбылыстардың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын түсіне білу.
Білімі мен түсінігін қолдана білу: Шет елдердегі мемлекет және құқыққа байланысты пікірін сауатты түрде қалыптастыру және оны сауатты жеткізу және қолдану.
Пайымдаулар: Шет елдердің мемлекеттік –құқықтық құбылыстарды дұрыс түсіну және пайымдау. Өзінің құқыққа деген көзқарастарын шынықтырып, қорғай білуді жүзеге асыру;
Коммуникативтік қабілеттілік: өз мүмкіндіктерін пайдаланып, болып жатқан мемлекеттік –құқықтық құбылыстарды сауатты бағалап, оның маңыздылығын біліп, ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуы.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі: мемлекет және құқық туралы нақты көзқарастарының болуы нәтижесінде бұқаралық ақпарат құралдарындағы және ғаламтор желілеріндегі мәліметтерді саралай алу қабілетінің болуын және белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуы.
|
Арнайы құзыреттер:
- мемлекеттік құқықтық құбылыстарда шешімі табылмаған күрделі теориялық мәселелерді шеше білу;
- ҚР мемлекет және құқық тарихы туралы алған білімін шығармашылық тұрғыда қолдануды; алған білімін қоғамдық өмірде ұсыныстармен ұштастыруы;
- өз қызметінде алған білімін кәсіби деңгейде пайдалана білу.
- мемлекет және құқыққа қатысты алған білімін кәсіптік қайта дайындыққа және жаңа мамандықтар бойынша білім, дағды мен іскерлікті меңгеруге дайын болуы тиіс;
- мемлекеттік және құқықтық мәселелер бойынша түсінікке талдау жасауды, оны кәсіби қызметінде қолдану қабілетінің болуы, түсінік бере алуы.
|
20
|
KRKK/TPRK 2213
|
б) ҚР кеден құқығы
|
3
|
5
|
4
|
Пререквизиттер:
Халықаралық құқық негіздері, Шет елдердің конституциялық құқығы, Құқық негіздері, ҚР еңбек құқығы
Постреквизиттер: Нарықтық инфраструктура, Сыртқы экономикалық қызметтерді құқықтық реттеу, ҚР инвеститциялық құқығы
|
Пәннің мақсаты: Егеменді Қазақстандағы кеден саласы кеден ісі ретінде және кеден саясаты, соған сәйкес күқықтық қатынастар тұріндегі ішкі және сыртқы саясаттың қүрамдас бөлігі ретінде қарастырылады Мазмұны: ҚР кеден құқығы жоғары заң оқу орындарының негізгі іргелі оқу пәндерінің бірі болып табылады.Бұл оқу курсының оқыту пәні азаматтық істер бойынша сот төрелігін жүзеге асыру барысында пайда болатын қоғамдық қатынастарды реттейтін құқық нормалары,сондай-ақ азаматтық іс жүргізу құқығы ғылымына тән құқықтық ұғымдар, теориялық көзқарастар мен концепциялар болып табылады.
|
Білімі мен түсінігі:
Құқықтық және мемлекеттік құбылыстардың мәнін, жалпы білім жүйесінде заң пәндерінің өзара байланысы және құқықты кәсіби қызметте іске асырудың мәнін;
Білімі мен түсінігін қолдана білу:
өз кәсібін өзіндік жетілдіруді; білімін толықтыруды және жаңа дағды мен іскерлікті меңгеруді;
Пайымдаулар:
кәсіби қызметіндегі мәселелерді іске асырумен байланысты сұрақтарды шешудің оңтайлы жолдарын таба білуді және шешімдер қабылдауды, заң ұғымдары мен категорияларын еркін пайдалануды;
Коммуникативтік қабілеттілік:
гуманитарлық және әлеуметтік- экономикалық ғылымдарынан алған білімдері мен әдістемелерін кәсіби қызметінде қолдану; зерттеу жұмысы, кәсіби қызметі үшін қажетті құқықтық және басқа да ақпараттарды іздену жүйелері
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
Белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Арнайы құзыреттер: Ойлау мәдениеті жоғары және дүниетанымы кең жоғары білімді тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін жаратылыстану ғылымдары пәндері саласында базалық білімінің болуы; Қазақстан Республикасының демократиялық, құқықтық, әлеуметтік және зайырлы мемлекеттілігі қалыптасу процесіне қатыса алады; құқықтық білім негіздерін меңгеру, мемлекеттік органдар және с.с. жөнінде ғылыми түсінігінің болуы.
|
21
|
SKIT/IPPU 2214
|
а) Саяси және құқықтық ілімдер тарихы
|
3
|
5
|
4
|
Пререквизиттер: Қазақстанның қазіргі заман тарихы, ҚР мемлекет және құқық тарихы, ҚР конституциялық құқығы, Саясаттану
Постреквизиттер: ҚР азаматтық құқығының негіздері, ҚР азаматтық туралы Заңы
|
Пәннің мақсаты: Құқықтық және саяси ойлардың негізгі бағыттары, доктрина мен теорияларды зерттеу. Пәннің мазмұны: Мемлекет пен құқықтың теориясы мен философиясындағы ұлы ойшылдар мен ғалымдардың оқулары, Қазақстан тарихының саяси және құқық іліміне мемлекет пен құқықтың жалпы мәселелері бойынша қосқан үлестері бойынша теориялық туындылары.
|
Білімі мен түсінігі:Бұл курсты студенттер қоғамтану пәнін оқыту әдістемесін меңгерумен қатар, қоғамдық құбылыстарды терең түсіне білуі тиіс. Білімі мен түсінігін қолдана білу: Адамның табиғатын оқытудың әдістемесі. Қоғамдағы адамдарды ғылыми іздене білу. Пайымдаулар: Студенттер адамның жеке бас бостандығы мен қадірі.Құқықбұзушылықтың кейбір түрлері және құқықтық жауапкершілік туралы меңгерту; Коммуникативтік қабілеттілік:
гуманитарлық және әлеуметтік- экономикалық ғылымдарынан алған білімдері мен әдістемелерін кәсіби қызметінде қолдану; зерттеу жұмысы, кәсіби қызметі үшін қажетті құқықтық және басқа да ақпараттарды іздену жүйелері
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
Белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Арнайы құзыреттер: Мемлекет пен құқықтың теориясы мен философиясындағы ұлы ойшылдар мен ғалымдардың оқулары туралы мәліметтерді тереңнен талдап және оны іс жүзінде қолдана алу;
|
22
|
MKB/GSU 2214
|
б) Мемлекеттік қызмет және басқару
|
3
|
5
|
4
|
Пререквизиттер: Мемлекет және құқық теориясы, Экономика негіздері, Саясаттану
Постреквизиттер:
Экономиканы мемлекеттік реттеу, ҚР азаматтық құқығының негіздері, Мемлекеттік бюджет, Мемлекеттік бюджетке қарасты шаруашылық субьектілеріндегі салық және салық салу, Бизнестің жаңа үлгілерін ұйымдастыру
|
Пәннің мақсаты: Кәсіби этиканы құрайтын теория мен тәжірибе негіздерінде, тыңдаушылар бойында құқық қорғау органдары қызметкерінің кәсіби этикасына сәйкес келетін әдептілік туралы білім жүйесін қалыптастыру. Мазмұны: Мемлекеттік қызмет және басқарудың мәні, қоғамдық тағайымдалуы, басқа әлеуметтік құбылыстармен байланысты, мемлекеттік қызмет және басқарудың пайда болуы мен дамуы заңдылықтары туралы білім береді. Ол мемлекет және құқық туралы бастапқы түсініктер мен категорияларды ұғындырады, ал оларсыз салалық және басқа заң ғылымдарын игеру мүмкін емес. Мемлекеттік қызмет және басқару мынадай түсініктерін ұғынбайынша нақты мәселелерді шешуге болмайды: заң, құқықтық қатынастар, құқықбұзушылық, құқық нормасы және заң бабы, құқық қолдану актілері, іске асыру, басқару нысаны, саяси тәртіп және басқалар.
|
Білімі мен түсінігі:
Нормативті жағдайларда іске асырылатын осы қызметтің кәсіптік және қоғамдық мәнін білу.
Білімі мен түсінігін қолдана білу:
Осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу, дәйектемелер құрастыру жэне зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешуда қолдана білу.
Пайымдаулар:
Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзкарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру.
Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі: моральдың, ізгіліктің негізгі ұғымдарын, ережелерін, олардың
функцияларын және категорияларын өздігінен қолдануға қабілетті болу.
|
Арнайы құзыреттер: Мемлекеттік қызмет және басқарудың мәні, қоғамдық тағайымдалуы, басқа әлеуметтік құбылыстармен байланысты, мемлекеттік қызмет және басқарудың пайда болуы мен дамуы заңдылықтары туралы білімді керекті жерде қолдана алады.
|
23
|
MN/OM 2215
|
а) Менеджмент негіздері
|
3
|
5
|
4
|
Пререквизиттер: Экономика негіздері
Постреквизиттер: Еңбек нарығының экономикасы, Нарықтық инфраструктура, ҚР инвеститциялық құқығы, Кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру, Бизнестің жаңа үлгілерін ұйымдастыру
|
Пәннің мақсаты: Студенттерде Қазақстан Республикасының макроэкономиканың, салалардың, аймақтардың, экономиканың әлеуметтік, экологиялық және қаржылық секторларын дамытуда басқару қызметін тиімді жүзеге асыру бойынша білімдер кешенін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Экономикалық ғылымдар жүйесіндегі басқару ғылымының пәні. Менеджменттің теориялық және методологиялық негіздері. Менеджменттің мәні мен қағидалары. Қазақстан Республикасында менеджменттің қалыптасуы мен дамуының саяси және экономикалық алғы шарттары. Менеджмент эволюциясы. Ұйым түсінігі мен түрлері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Басқарудағы жүйелік тәсіл негіздері. Басқарудың объектісі мен субъектісі. Басқарудың ұйымдастырушылық құрылымы және оның мінездемесі. Ұйымды басқарудың ұйымдастырушылық-құқықтық нысандары. Менеджменттің ақпаратпен қамтамасыз етілуі. Басқарудағы коммуникацияның рөлі.
|
Білімі мен түсінігі: Бұл курсты студенттер қоғамтану пәнін оқыту әдістемесін меңгерумен қатар, қоғамдық құбылыстарды терең түсіне білуі тиіс.
Білімі мен түсінігін қолдана білу:
Қазақстан Республикасының макроэкономиканың, салалардың, аймақтардың, экономиканың әлеуметтік, экологиялық және қаржылық секторларын дамытуда басқару қызметін тиімді жүзеге асыру;
Пайымдаулар: Адамның табиғатын оқытудың әдістемесі. Қоғамдағы адамдарды ғылыми іздене білу. Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі: моральдың, ізгіліктің негізгі ұғымдарын, ережелерін, олардың
функцияларын және категорияларын өздігінен қолдануға қабілетті болу.
|
Арнайы құзыреттер: Қазақстан Республикасы нарықтық экономикаға көшумен байланысты еңбек ресурстарын пайдаланып еңбек заңдылығын қолданады. Кәсіби қызметіндегі мәселелерді іске асырып, байланысты сұрақтарды шешудің оңтайлы жолдарын таба біліп шешімдерді қабылдайды. Заң ұғымдары мен категорияларын еркін пайдалана алады.
|
24
|
BT/TU 2215
|
б) Басқару теориясы
|
3
|
5
|
4
|
Пререквизиттер: ҚР конституциялық құқығы, Саясаттану
Постреквизиттер: Ювенальдық психология, Экономиканы мемлекеттік реттеу, Мемлекеттік бюджет, Кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру, Бизнестің жаңа үлгілерін ұйымдастыру
|
Пәннің мақсаты: Кәсіби этиканы құрайтын теория мен тәжірибе негіздерінде, тыңдаушылар бойында құқық қорғау органдары қызметкерінің кәсіби этикасына сәйкес келетін әдептілік туралы білім жүйесін қалыптастыру. Мазмұны: Мемлекеттік қызмет және басқарудың мәні, қоғамдық тағайымдалуы, басқа әлеуметтік құбылыстармен байланысты, мемлекеттік қызмет және басқарудың пайда болуы мен дамуы заңдылықтары туралы білім береді. Ол мемлекет және құқық туралы бастапқы түсініктер мен категорияларды ұғындырады, ал оларсыз салалық және басқа заң ғылымдарын игеру мүмкін емес. Мемлекеттік қызмет және басқару мынадай түсініктерін ұғынбайынша нақты мәселелерді шешуге болмайды: заң, құқықтық қатынастар, құқықбұзушылық, құқық нормасы және заң бабы, құқық қолдану актілері, іске асыру, басқару нысаны, саяси тәртіп және басқалар.
|
Білімі мен түсінігі:
Басқаруға қатысты нормативті жағдайларда іске асырылатын осы қызметтің кәсіптік және қоғамдық мәнін білу.
Білімі мен түсінігін қолдана білу:
Осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу, дәйектемелер құрастыру жэне зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешуда қолдана білу.
Пайымдаулар:
Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзкарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру.
Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі: моральдың, ізгіліктің негізгі ұғымдарын, ережелерін, олардың
функцияларын және категорияларын өздігінен қолдануға қабілетті болу
|
Арнайы құзыреттер: Басқару теориясының мәні, қоғамдық тағайымдалуы, басқа әлеуметтік құбылыстармен байланысты, мемлекеттік қызмет және басқарудың пайда болуы мен дамуы заңдылықтары туралы білімді керекті жерде қолдана алады.
|
25
|
TKKT/TMK 3218
|
а) Тұлға аралық қарым-қатынас теориясы
|
3
|
5
|
5
|
Пререквизиттер: Философия, Экономика негіздері, Тұлғалық және әлеуметтік жетістіктер этикасы, Психология Постреквезиттер: Кәсіпорын экономикасы, Кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру, Бизнестің жаңа үлгілерін ұйымдастыру
|
Пәннің мақсаты:Студенттерге педагогикада оқытушы мен оқушы арасындағы қарым қатынастың диалогтық сипаты мен педагогикалық қарым-қатынас стилін түсіндіру. Педагогикалық кикілжің және оның алдын алу шараларымен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру. Пәннің мазмұны:Қазіргі кезеңде оқытушы тұлғасына қойылатын талаптар мен оқытушының кәсіби-педагогикалық және сөйлеу мәдениетін қалыптасу ерекшеліктерін зерттейді.Педагогтың коммуникативті мәдениеті. Қарым- қатынас педагогикалық серіктестіктің негізгі тәсілі ретінде. Тұлғаға бағытталған педагогикада оқытушы мен оқушы арасындағы қарым қатынастың диалогтық сипаты. Педагогикалық қарым-қатынас стилі. Педагогикалық кикілжің және оның алдын алу шаралары. Қазіргі кезеңде оқытушы тұлғасына қойылатын талаптар. Оқытушының кәсіби-педагогикалық және сөйлеу мәдениеті;Тұлға аралық қарым-қатынас теориясы ғылым және оқу пәні ретінде.
|
Білімі мен түсінігі: Студент Педагогикалық формалар мен әдістердің өзіндік құрылымын сипаттайтын, педагогиканың негізгі категориялары туралы анықтамаларын білуі
Білімі мен түсінігін қолдана алуы: Мектеп құжаттарының толтыру әдіс тәсілдері талаптарымен ерекше көңіл бөліп түсінуі қажет. Пайымдаулар: Мектеп құжаттарының дұрыс толтырылыу бойынша ережелер мен түрлерімен қолдана білуі қажет. Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Арнайы құзіреттер: Қоғамда болып отыратын немесе кәсіби кикілжің және оның алдын алу шараларымен жұмыс істеу барысында қолдана алу;
|
26
|
IuP/IuP 3218
|
б) Ювенальдық психология
|
3
|
5
|
5
|
Пререквизиттер: Мемлекет және құқық теориясы, Психология, Тұлғалық және әлеуметтік жетістіктер этикасы
Постреквизиттер: ҚР Қылмыстық құқығының негіздері, Жаза және оның түрлері
|
Пәннің мақсаты: Студенттерді заңгерлік психологияның әдістерімен таңысытырып оларды тәжірибеде қылмыстарды анықтау, болдырмау, болған қылмыстарды тез және толық ашу мақсатында дұрыс және орынды қолдана білуді оқып үйрету. Пәннің мазмұны: Заңгерлік психология пәні және оның жүйесі. Заңгерлік психологияның даму тарихы. Заңгерлік психологияның әдістері. Әдістердің қлассификациясы. Ғылыми зерттеу әдістері. Тұлғаның және қызметтің психологиясы. Тұлға және әлеуметтік топ. Сана, жауапкершілік, заңшығарушылық және құқықтық сана. Дағдарыс психологиясы. Заңгерлік еңбектің психологиясы. Заңгерлік еңбектің пәні мен міндеттері. Профессиограмма түсінігі, түрлері, құрылымы. Тергеушінің профессиограммасының құрылымы. Заңгерлердің қысқаша профессиограммасы. Құқық қолдану қызметі және бұқаралық ақпара құралдары.
|
Білімі мен түсәнігі: Студенттерді заңгерлік психологияның әдістерімен таңысытырып оларды тәжірибеде қылмыстарды анықтау, болдырмау, болған қылмыстарды тез және толық ашу мақсатында дұрыс және орынды қолдана білуді оқып үйрету Білімі мен түсінігін қолдана білуі: Бұл процесте коғамның мазмұны өзгерсе соған сәйкес құқықтың заңды типологиясы да өзгереді. Құқықтың түрлерін анықтау, типке жіктеу оның тарихи даму процесін дұрыс талдау. Пайымдаулар: Заңгерлік психология пәні және оның жүйесі. Заңгерлік психологияның даму тарихы. Заңгерлік психологияның әдістері. Әдістердің қлассификациясы. Ғылыми зерттеу әдістері.
Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Біліктілігі: Бағдарламаның мазмұнына сай балалармен және жасөспірімдермен түзету-реабилитация жұмыстарын жасай алу, тұлға және әлеуметтік топ мазмұнын анықтап тәжірибеде қолдана алу;
|
27
|
EK/OT 3219
|
а) Еңбекті қорғау
|
3
|
5
|
5
|
Пререквизиттер:
Экономика негіздері, ҚР конституциялық құқығы, ҚР еңбек құқығы, Менеджмент негіздері
Постреквизиттер:
ҚР инвеститциялық құқығы, Кәсіпорын экономикасы, Бағалы қағаз нарығы, Мемлекеттік бюджетке қарасты шаруашылық субьектілеріндегі салық және салық салу, Кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру, Бизнестің жаңа үлгілерін ұйымдастыру
|
Пәннің мақсаты студенттерді қазіргі кездегі ҚР заңдары мен басқа да мемлекеттік актілері, Министрлер кабинетінің, кәсіподақтардың орталық адамның құқықтары мен бостандықтары және оны қамтамасыз ету мен қорғаудағы заңның орны жайлы үйрету болып табылады. Еңбек құқығы дербес құқық саласы болып табылады, оның пәні, әдісі қағидалары бар және басқа құқық салаларынан айрықша ерекшеленеді.Практикалық қызметке жоғары кәсіби дайындау, болашақ заңгерлерді парасатты тұлғалар қатарына қосу.
Пәннің мазмұны Еңбекті қорғау фундаменталды –құқықтық пәндер қатарына жатады. Еңбекті қорғау еңбекті қорғаудың заңдылықтарын, өндірістік санитарияны, қауіпсіздік техникасын және өрт қауіпсіздігін қамтиды.
|
Білімі мен түсінігі: Еңбекті қорғаудың негізгі заңдылық актілерін оқып үйренеді; Еңбекті қорғаудың теориялық негіздерін құқықтық-ұйымдастыру мәселелерін, еңбектің қауіпсіз және зыиянсыз жағдайларын жасаудың жолдарын үйретеді. Тиімді еңбек ету үшін еңбекшілерге қажетті жағдай жасау, олардың денсаулығын сақтау, еңбек жағдайының қауіпсіздігін қамтамасыз ету қажеттілігімен айналысады;
Білімі мен түсінігін қолдана білу: Өндірістік жарақаттану, кәсіби сырқаттанудың себептері мен оның алдын –алудың жолдарын меңгереді. Өндірістік тазалықтың негіздері мен өрт қауіпсіздігін білетін болады.
Пайымдаулар: Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы мемлекеттік басқаруды, бақылау мен қадағалауды ҚР Үкіметі, уәкілетті мемлекеттік орган және өзге де уәкілетті мемлекеттік органдар өз құзыретіне сәйкес жүзеге асырады.
Коммуникативтік қабілеттілік: өз мүмкіндіктерін пайдаланып, алған түсініктерін өмірде қажетті жағына сәйкес пайдалана білуге және кеңейтуге талпынады.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі еңбек қорғау жұмыстарын ұйымдастырудың негізгі ережелерімен және оның құжаттарын жүргізу жолдарын біледі.
|
Арнайы құзыреттер: Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы мемлекеттік, салалық және өңірлік бағдарламаларды әзірлеуге, еңбек жағдайларының оның қауіпсіздігі мен қорғалуын әзірлеу және жақсартуға, қауіпсіз техникамен технологияларды әзірлеу және енгізуге, еңбекті қорғауға, қызметкерлердің жеке және ұжымдық қорғану құралдарын өндіруге және еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау проблемалары бойынша ғылыми зерттеулер жүргізе алады.
|
28
|
ENE/ERT 3219
|
б) Еңбек нарығының экономикасы
|
3
|
5
|
5
|
Пререквизиттер:
Экономика негіздері, ҚР конституциялық құқығы, ҚР еңбек құқығы, Менеджмент негіздері
Постреквизиттер:
ҚР инвеститциялық құқығы, Кәсіпорын экономикасы, Бағалы қағаз нарығы, Мемлекеттік бюджетке қарасты шаруашылық субьектілеріндегі салық және салық салу, Кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру, Бизнестің жаңа үлгілерін ұйымдастыру
|
|
