Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық

Бұл  аспекті  бағалау  нәтижелерін  қолдану  салдарларын  бағалаудан  тұрады.  Бағалау 

нәтижелеріне  қаншалықты  мән  беретініміз  (бағалау  нәтижелеріне  берілетін  мағына)  әрі 

қарай  оқу  мен  оқытуға  әсерін  тигізеді.  Оның  кейбір  салдары,  әсіресе  қолданылған  бағалау 

форматы  «тест  тапсыруға  машықтануға»  немесе  оқушылардың  ынтасының  төмендеуіне 

әкелген жағдайда теріс болуы мүмкін. Мысалы, қағаз түріндегі тексеру бағалаудың жалғыз 

формасы  болған  жағдайда,  бұл  оқушыларды  тест  тапсыруға  машықтандырып,  сыныпта 

меңгерілетін білім мен тәжірибе аясын тарылтып, сыныптағы оқу процесін шектеуі мүмкін.  

Шешім  қабылдау  немесе  оқушылардың  оқу  жетістіктері  туралы  ақпарат  беру 

мақсатында  бағалау  нәтижелерін  қолданудың  жалпы  білім  беру  мақсатына  кері  әсер  ету 

дәлелдері болған жағдайда бағалаудың валидтілігі күмән туғызуы тиіс.