Сурет салу
«Күн»
Мақсаты: Саусақпен сурет салу техникасын жалғастыра отырып. Сұқ саусақты бояуға батырып күннің шуақтарын сала білуге үйрету. Топтасып жұмыс жасауға баулу.
Серуенге дайындық:
|
9.25-10.00
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
10.00-11.30
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау.
Мақсаты: құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету;құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу
Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары (мысалы, гүлдерді суару)
Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.
Қимылды ойындар «Мені қуып жет», «Күннің көзі мен жаңбыр» (2-3рет қайталау);
Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.
Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар
Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.
|
Серуеннен оралу
|
11.30-12.00
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
|
Түскі ас
|
12.00-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
|
Түскі ұйқы
|
12.30-15.10
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. «Бауырсақ» ертегісін айтып беру.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.10-15.30
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
Ойын- жаттығу: Орнымыздан тұрайық,
Керіліп бір алайық.
Маң – маң басып, адымдап.
Біраз жүріп алайық.
|
Бесін ас
|
15.30-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
16.00
-17.00
|
|
