Блум таксономиясы оқыту нәтижелілігін бағалау әдістемесі ретінде Дәріс жоспары


ІV. Талдау. Таным мен ойлау деңгейі – жоғарғы деңгей



бет8/24
Дата08.02.2022
өлшемі1,1 Mb.
#121988
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   24
Байланысты:
блум таксономиясы

  • ІV. Талдау.
  • Таным мен ойлау деңгейі – жоғарғы деңгей.
  • Оқу материалының құрылымы анық көрінуі үшін оны құрамдас бөліктерге бөлу: бүтіннің бөліктерін ажырату; бүтіннің бөліктерінің арасындағы өзара байланыстарды анықтау, бүтіннің қалайша ұйымдастырылғандығын сезіну. Бұл категория оқу материалының мазмұнын сезінумен қатар оның ішкі құрылысын қалайша құралатындығын меңзейді.
  • Шәкірт:
  • Жасырын (көзге көрінбейтін) жәйттерді ашады;
  • Ойдың өрбуінен қателер мен олқылықтарды айқындайды,
  • Фактілер мен олардың салдарының арасын ажыратады;
  • Ұсынылған фактілердің маңыздылығын айқындайды.
  • Тапсырмалар түрі:
  • Құрылымы қандай? Салдары неде? Топтастырыңыз; салыстырыңыз; себебін талдаңыз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   24




©www.engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет