 | 2 Өздік жұмыс дүниетануды оқытудың интерактивті әдістері Интерактивті оқыту әдістері тұлғааралық қарым–қатынасқа негізделе отырып, жеке тұлғаны дамытуға бағытталатын” қазіргі білім беру парадигмасын қанағаттандырады. Сонымен бірге таным белсенділігі мен ізденіс дербестігін қалыптастырып қана Оқулық 176,47 Kb.  7 | оқу |
 | “avast” антивирусы мен “windows” қорғаушысын салыстыру Бұл Windows қорғаушысы құпия деректерімізді зиянды бағдарлама шабуылдарынан қорғау үшін жеткіліксіз дегенді білдіре ме? Бізге Windows Defender-тен басқа қосымша қауіпсіздік қажет пе? Жақсырақ шешімдер бар ма? Оқулық 3,63 Mb. 6 | оқу |
 | И. А. Зимняя педагогикалық психология екінші, толықтырылған, түзетілген және қайта өңделген басылым Ресей Федерациясының және Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрліктері жоғары оқу орындарында педагогикалық және психологиялық бағыттар мен мамандықтарда оқитын студенттер үшін оқулық ретінде ұсынады Оқулық 2,06 Mb. 188 | оқу |
| Оқу процесіне пәндер бойынша заманауи білім беру және ақпараттық технологияларды енгізу туралы ақпарат Мен студенттермен жұмыс жасалынады.Қазіргі таңда оқу процессінде Жаңа технологияның бізге ұсынып отырған тағы бір жетістігі мультимедиялық оқулығымыз электрондық оқулықты жиі қолданамын Оқулық 11,48 Kb. 1 | оқу |
 | Алғы сөз психология ғылымы қазақ елінің өткен дәуірлерінде жеке ғылы- мы пән Оқулық 0,87 Mb. 133 | оқу |
| Қазақ әдебиеті 10 Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математикалық бағытымен оқитын 10-сынып оқушыларына арналған оқулық Оқулық 1,98 Mb. 1 | оқу |
| №7 орта мектептің үйден оқытылатын 7 «Б» сынып білім алушысы Абдібек Назелдің Абдібек Назел өте әдепті қыз. Алгебра пәніне қызығады, тақырыптарды жақсы меңгереді. Оқулықтары және оқу құралдары бар. 1-тоқсанның бжб №1- ден 14-тен 12- балл, ал тжб №1 – ден 20-дан 15 балл жинап, тоқсанға 4(жақсы) Оқулық 12,19 Kb. 1 | оқу |
| Оқулық «Білім беруді дамыту Федералды институты» Оқулық 4,68 Mb. 110 | оқу |
| Деңгейлік саралау технологиясы Осыған орай, деңгейлеп саралап оқыту технологиясы әр оқушының қабілетіне, мүмкіндігіне, деңгейіне қарай оқытуды көздейді. Деңгейлеп оқытудың мақсаты – әрбір оқушы өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгергенін қамтамасыз етеді Оқулық 47,3 Kb. 5 | оқу |
| Оқулық Алматы «Атамұра» 2018 (ХVІІІ-ХІХ ғасырлар) ҚазаҚстан тарихы З. Е. Қа былдинов, Ж. Н. Қалиев, А. Т. Бей- сембаева. Алматы: Атамұра, 2018. 208 бет Оқулық 32,77 Mb. 196 | оқу |
| №37 Жалпы орта білім беретін мектебі Бастауыш мектепте ағылшын тілін оқыту оқушылардың өзге тілге және қоршаған әлемге деген қызығушылығын оятады. Балалар тілді белсенді ойындар, әндер, өлеңдер, жобалық жұмыстар сияқты түрлі тәсілдер арқылы меңгереді Оқулық 47,66 Kb. 13 | оқу |
| ҚР тарихы кафедрасы археологиялық сараман тапсырмасы тақырыбы: Археология пәнінің мәні мен міндеттері Олардың материалдық мәдениеті мен этникалық тегінде, саяси- экономикалық өмірі өзара ықпалда дамыған. Сондықтан айтылған кеңістіктегі Оқулық 0,67 Mb. 8 | оқу |
| Оқулық: 44-45 беттер Сен: кейіпкерді сипаттап айтуды; Мәтін құрастыруды үйренесің. 7-сабақ Жаңа сөздер Моншақтаң қандай бұйым жасар едің? Оны қалай жасайтының туралы мәтін құрастырып жаз Оқулық 1,56 Mb. 1 | оқу |
| Алгоритмді құру Программалау ортасында берілген есептер негізінен белгілі бір оқиға немесе құбылысты компьютерде модельдеуден тұрады (1-сұлба). Оқулық-138 беті Оқулық 0,56 Mb. 1 | оқу |
| Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е Оқулық 0,69 Mb. 226 | оқу |