Дәріс мақсаты: Дефектолгия пәні туралы жалпы түсініктеме беру
жүктеу/скачать 26,81 Kb.
|
1 лекция (1)
1 лекция (1), Акашева Мөлдір есеп беру
| Нәтижесiнде:
Бiрiншiлiк дефектiге - есту аппаратының бұзылуы нәтижесiнде есту қабiлетiнiң төмендеуi сөйлеудiң мүмкiндiктерiн төмендетуi жатады. Екiншiлiк дефектiге - саңырау балада сақаулық сөйлеп үйренген кезге дейiн пайда болса. Егер онда көру, кинестетикалық сезiмдер, вибрациялық сезiмдердiң анолизаторлары сақталып қалған болса, мұндай бала арнайы оқуды ғана оқи алады. Бұл кезде балада есту қабiлетi төмендейдi, сөздiк қоры азаяды, грамматикалық қателiктер көп болады. Көп қолданылмайтын сөздердi қабылдағанда оның мазмұнын түсіну қиындықтар тудырады. Қоғамдьқ ортамен байланыстағы тiлдiң ақаулықтарындағы қиындықтар баланың дамуындағы мінeз - құлқының өзгеруiне, көбiне бұзылуына әкеледi. Соқыр балаларда көз қызметiнiң жетiспеушiлiгiнен бүкiл ағза дамуы зиян шегедi. Екiншiлiк дефект негiзiнде, өзiнiң жүрiс - тұрысы, қимыл - әpeкeтi, арақашықтықтарды сезiну қабiлетi, бетiндегi мимикалық қимылдарының жетiспеушiлiгiне, мiнез ауытқушылықтарына әкеледi. Бiрiншiлiк дефект негiзiнде пайда болатын интелектуалды жетiспеушiлiк бас миының қызметiнiң төмендеуiне әкеледi. Нәтижесiнде, қабылдау, сөздiк - логикалық ойлау, тiл, ес қызметтерi бұзылады. Қазiргi күнде ғылыми, мәдени, қоғамдық ұйым ЮНЕСКО көлемiнде бүкiл мемлекеттерге арналған үумкiндiгi шектеулi балаларды оқыту мен тәрбиелеубағдарламасы жасалған. Мүмкiндiгi шектеулi балалар санының көбеюiне себеп болатын әртүрлi инфекциялық аурулардың алдын алумен Бүкiл дүние жүзiлiк денсаулық сақтay ұйымы айналысады. Ол мемлекеттерге балалар дамуында күрделi дефектiге әкелетiн инфекциялы және жүйке жүйесiнiң аурулары мен эпидемияларымен күресуге шақырады. жүктеу/скачать 26,81 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|