Пәнді оқыту барысында күтілетін нәтижелер: 1) білім беру пәнін құрайтын модульдің пәндік білімдерді(тұжырымдамалар, идеялар, теориялар) түсіндіру және интерпретациялау;
2) әлеуметтік-саяси модуль пәндерінің негізгі білім жүйелеріндегі интеграциялық процестердің өнімі ретінде қоғамның әлеуметтік-этикалық құндылықтарын түсіндіру;
3) белгілі бір академиялық пән контекстінде және модульдік пәндердің өзара әрекеттесу процесінде ғылыми әдістер мен зерттеу әдістерін қолдануды алгоритмдік тұрғыдан ұсыну;
4) оқылатын пәндердің ғылыми бағыттарының теориялары мен идеяларының мазмұнына сүйене отырып әлеуметтік коммуникацияның әртүрлі салаларындағы жағдайлардың сипатын түсіндіру;
5) қазақ қоғамының әр түрлі даму кезеңдері, әлеуметтік және тұлғааралық қатынастар туралы дәйекті және негізделген ақпараттар беру;
6) әлеуметтік институттардың ерекшеліктерін қазақстандық қоғамды модернизациялау рөліндегі контексте талдау;
7) қарым-қатынастың әртүрлі жағдайларды қазақстандық қоғамның құндылықтар жүйесімен әлеуметтік, іскерлік, құқықтық және этикалық стандарттармен байланысы тұрғысынан талдау;
8) қоғамды зерттеудің әртүрлі типтерінің стратегиясын ажырата білу және нақты проблемаларды талдау әдістемесін таңдауды негіздеу;
9) қоғамдағы қатынастардың нақты жағдайын әлеуметтік-гуманитарлық типтегі белгілі бір ғылым тұрғысынан бағалау, ықтимал қауіптерді ескере отырып оның даму перспективаларын жобалау;
10) қоғамдағы, оның ішінде кәсіби қоғамдағы жанжалды жағдайларды шешуге арналған бағдармалар әзірлеу;
11) коммуникацияның әртүрлі саласында ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге, әлеуметтік құнды білім алуға, оны ұсынуға;
12) әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дұрыс білдіру және қорғау.
