Финальный тест

1. 
    Платные образовательные услуги населению, предприятиям, учреждениям, организациям, такие, как обучение по дополнительным образовательным программам и так далее.
   

2. 
   Принцип педагогической деятельности, предполагающий создание условий или социокультурной образовательной среды для максимально свободной реализации задатков индивидов, организацию индивидуально-ориентированной помощи детям в реализации ряда первичных базовых потребностей, активное педагогическое участие в автономном духовном самостроительстве и творческом самовоплощении человека.
   

3. 
   Как понятие означает социальную структуру людей, объединяемых общей идеей, интересом и т.п.; может сформироваться в границах любой формальной группы; обладает большой подвижностью связей, свободным вхождением и выходом членов.
   

4. 
    Образование, основной целью которого является становление духовных и интеллектуальных качеств.
   

5. 
    Педагогический работник, в задачи которого входит руководство разнообразной творческой деятельностью обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, комплектования состава кружков, секций, студий, клубных объединений и организация в других формах внеурочной работы с обучающимися.
   

6. 
   К видам организаций дополнительного образования для детей не относятся:
   

7. 
   Деятельность организаций дополнительного образования для детей направлена на создание условий для:
   

8. 
   Формирование групп основано на добровольном выборе:
   

9. 
   В каждой группе первого года обучения количество детей должно быть:
   

10. 
    С какого числа начинаются учебные занятия в организациях дополнительного образования?
    

11. 
    Педагог дополнительного образования осуществляет работу в режиме выполнения объёма установленной учебной нагрузки, согласно расписания учебных занятий, составленного исходя из ................................ и утвержденного директором, а также участия в обязательных плановых мероприятиях организации и самопланирования образовательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки.
    

12. 
    Создание условия для воспитания ответственного гражданина, способного мыслить и оценивать происходящее, строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учётом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом.
    

13. 
    Такие природные возможности, которые могут превратиться в способности, а могут и не превратиться.
    

14. 
    Индивидуально-психологические особенности человека, выражающие его готовность к овладению определенными видами деятельности и к их успешному выполнению.
    

15. 
     Деятельность, которая порождает качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью, имеющее социальное значение.
    

16. 
    Творчество есть результат деятельности....................... , направленной на воссоздание и трансформирование прошлого опыта, его дополнение за счет продолжения сюжета, развития эпизодов, введения новых персонажей и пр.
    

17. 
    Индивидуальные особенности, качества человека, которое определяют успешность выполнения их творческой деятельности различного рода.
    

18. 
    Интеллектуальная интегральная способность, определяющая успешность общения и социальной адаптации.
    

19. 
    По Р.С. Немову требования наиболее важные для деятельности развивающей способности:
    

20. 
    При создании каких условий, возможно успешное развитие творческих способностей?
    

Таблица ответов