Б
Е
Й
С
Е
Н
Б
І
|
1.Дыбыс айту қабілеті
.Сала:“Коммуникация”
Бөлімі: Тіл дамыту.
2.Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: «Өзін – өзі тану» әлеміне саяхат
М: 0.1.1.1.
«Өзін – өзі тану» әлемі туралы түсініктерін кеңейту. Балаларды «өзін-өзі тану» пәнімен таныстыруды жалғастыру.
(5-6)
Балаларды «өзін-өзі тану» пәнімен таныстыру.Б)
3. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Ән-күй ( М.Ж.Б)
4.. Бөлімі: ҚМТҚ.
Т: 1.Танысу.Не қайда орналасқан?
М: Балалардың логикалық ойлау қабілетін дамы-ту,тапсырмаларды орындай алуды үйре ту.Тапқырлыққа тәр- биелеу.
|
1.Дыбыс айту қабілеті
2. Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: Мен ерекше баламын
М: 0.1.1.2
Балалардың өзіндік «Менін» ұғындыру. Өздерін тануға, өз ерекшеліктерін білуге үйрету.
3. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Музыка
( М.Ж.Б)
4. . Бөлімі: ҚМТҚ.
Т: Менің ойыншық тарым.Не қайда орна- ласқан?
М: Балалардың кеңістік туралы түсініктерін дамыту (солға, оңға, астында, үстінде, маңында және т.б. сөздерді пайдалануға үйрету.
|
1.Дыбыс айту қабілеті
2.Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: Отбасым – бақыт мекені
М: 0.1.1.3
Сүйіспеншілік, сыйластық құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту
(6-7)
Отбасы мүшелеріне сыйластық сезімін тәрбиелеу.
(5-6)
Балалардың отбасы және отбасындағы қарым-қатынас туралы түсініктерін арттыру;
3.Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Ән-күй ( М.Ж.Б)
4. Сала:Таным
Бөлімі: ҚМТҚ.
Т: Менің мерекем. Заттарды өлшемі б/ша салыстырамын.
М : Саны мен көлемі бойынша тең немесе тең емес заттардың топ-тарын салыстыруын білу
|
1. Дыбыс айту қабілеті (М.Ж.Б)
2.Сала: Әлеумет
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Т: Достаса білейік
М: 0.1.1.4
«Досты(6-7)
Құрдастарымен жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
(5-6)
Достық, достар туралы түсініктерін қалыптастыру;
қ» құндылығы туралы түсініктерін одан әрі жетілдіру.
3. Сала: Шығармашылық
Бөлімі: Ән-күй ( М.Ж.Б)
4. Сала:Таным
Бөлімі: ҚМТҚ.
Т: Анама көмектесе-
мін.5-ке дейін санай-
мын.
М :Сан мен сан таңбасын сәйкестендіруын білу
|
