Кафедра автоматизации производственных процессов и производств в машиностроении



Pdf көрінісі
бет4/21
Дата07.09.2020
өлшемі290,05 Kb.
#77522
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Байланысты:
Рабочая программа ИСМ
Рабочая программа ИСМ
3. Цели учебной дисциплины  

 

Целью изучения дисциплины является приобретение следующих компетенций: 

ƒ  Методы, языки и модели представления знаний; 

ƒ  Проектирование и разработка экспертных систем; 

ƒ  Основы искусственного интеллекта; 

 



 

 

5



На основе изучения материала данной дисциплины студенты должны: 

Иметь представление о различных направлениях и истории развития в области ИИ; о 

современных подходах к решению интеллектуальных задач; о принципах построения систем, 

основанных  на  знаниях,  о  принципах  построения  и  обучения  нейронных  сетей,  об  основах 

эволюционных вычислений и генетических алгоритмах, об основах обработки естественного 

языка  в  интеллектуальных  системах,  о  понятиях  гибридных  интеллектуальных  систем  

интеллектуальных роботах. 



Знать  архитектуру  и  методы  проектирования  экспертных  систем;  модели 

представления знаний: логику высказываний, логику предикатов; нечеткую логику, фреймы, 

семантические  сети  и  продукционные  модели;  методы  анализа  и  синтеза  предложений 

естественного языка на основе синтаксически- и семантически-ориентированных подходов, 

особенности логического программирования на Прологе, основные модели нейронных сетей.  

Уметь  разрабатывать  и  программировать  диалоги  взаимодействия  ЭВМ  и  человека, 

проектировать  и  разрабатывать  экспертные  системы  применительно  к  задачам 

машиностроения, решать оптимизационные задачи с помощью генетических алгоритмов. 

Иметь навыки работы с инструментальным ПО для построения экспертных систем на 

примере  оболочки ESWin, навыки  логического  программирования  на  языке  Пролог (PDC 

Prolog) и навыки разработки на С++ программ, имитирующих нейронные сети. 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет