1.Педагогикалық технология ұғымы. Педагогикалық технологияларға жалпы сипаттама.
2.Педагогикалық технологияларды жобалау, технологиялардың өзіндік ерекшелігі.
3. Тәрбие технологияларының тиімділігінің педагогикалық шарттары.
Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйесі 1.Мектептің тәрбиелік жүйесінің негізгі компоненттерінің мәні, құрылымы, сипаттамасы және олардың өзара әрекеттестігі.
2.Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйелерінің өзара байланысы.
3.Қазақстан мектептеріндегі тәрбиелік жүйе. Отандық ғалымдардың тәрбиелік жүйені анықтауға арналған зерттеулері.
12 апта: Мектепте, сыныпта тәрбие жұмыстарын жоспарлау
12
Лек
1.Тәрбие жұмыстарын жоспарлау-окушылар тұлғасы мен балалар ұжымын дамытуды болжау үдерісі және сынып пен мектептегі тәрбие жұмыстарының стратегиясын анықтау.
2.Жоспарлаудың қызметтері.Жоспарлауға қойылатын талаптар және жоспарлаудың түрлері.
Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің іс-әрекеті. 1.Денсаулық пен салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастырудың әлеуметтік-экономикалық шарттары.
2.Оқушыларда салауатты өмір салтын қалыптастырудың әлеуметтік-педагогикалық технологиясы
3.Еңбек күн тәртібі мен демалысты ұйымдастыру әдістемесі.
Сыныптан тыс ұйымдастырылатын тәрбиелік жұмыстардың бағыттарына кешенді жоспар құру.
Бос уақытты тиімді ұйымдастырудағы бірлескен (мектеп ұжымы, отбасы т.с.с.) іс-әрекеттің негізгі көрсеткіштері.
Эссе
6
13 апта: Сынып жетекшісінің қиын балалармен жұмыстарының жүйесі.
13
Лек
1.«Қиын балалар», «девиантты балалар», «проблемалы балалар», «қауіпті балалар тобы» ұғымдарының мәні.
2.Девиантты мінез-құлыкты балалар мен окушы жастарды психологиялық-педагогикалық қолдауды қамтамасыз ету.
3.Балалар мен окушы жастар арасында жағымсыз көріністерді жоюды қамтамасыз етуге қабілетті, балалардың қараусыздығының алдын алу жүйесін жетілдіру.
Дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жүйесі. 1. .«Интеллект», «қабілеттілік», «дарындылық», «талант» ұғымдары. Ұлттың интеллектуалдық әлеуетін калыптастырудағы «дарындылық» феномені.
2. Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстардағы педагогикалық іс-әрекеттің кағидалары мен заңдылықтары.
3.Дарынды балалармен мектептен тыс жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жүйесі.
