60
|
20
|
Өткенді қорытындылау/
Ежелгі қалалар
|
Өткенді қорытындылау
|
1
|
29.11
|
61
|
21
|
Өзіңді тексер
БЖБ № 4
|
|
1
|
03.12
(01.12)
|
2(В) - бөлім. Есеп шығару.
Ортақ тақырып: «Мамандықтар әлемі»
|
62
|
22
|
Өнімділік
/ Кім боламын?
|
4.5.1.2** есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт,
атқарылған жұмыс, өнімділік/егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамалары арасындағы тәуелділігін пайдалану;
|
1
|
03.12
|
63
|
23
|
Өнімділік
/ Кім боламын?
|
4.5.1.2** есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт,
атқарылған жұмыс, өнімділік/егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамалары арасындағы тәуелділігін пайдалану;
|
1
|
04.12
|
64
|
24
|
Өнімділік. Бірлескен
жұмыс/ Кәсіби мерекелер
|
4.5.1.2** есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт,
атқарылған жұмыс, өнімділік/егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамалары арасындағы тәуелділігін пайдалану;
|
1
|
05.12
|
65
|
25
|
Бірлескен жұмыс./Қала мен ауылдағы мамандық түрлері
|
4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке/пропорционал
бөлуге/ белгісізді екі айырым бойынша табуға берілген
есептерді талдау және шығару
|
1
|
06.12
|
66
|
26
|
Пропорционал бөлуге берілген есептер /Табиғи жағдайлар және олардың мамандықтар үшін
маңызы
|
4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке/пропорционал бөлуге/ белгісізді екі айырым бойынша табуға берілген есептерді талдау және шығару;
|
1
|
09.12
|
67
|
27
|
Пропорционал бөлуге берілген есептер /Табиғи жағдайлар және олардың мамандықтар үшін маңызы
|
4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке/пропорционал бөлуге/ белгісізді екі айырым бойынша табуға берілген есептерді талдау және шығару;
|
1
|
10.12
|
68
|
28
|
Екі айырма бойынша белгісізді табуға берілген есептер/Өз
өлкеңнің экономикалық қызметі
|
4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке/пропорционал бөлуге/ белгісізді екі айырым бойынша табуға берілген есептерді талдау және шығару;
|
1
|
11.12
|
69
|
29
|
Екі айырма бойынша белгісізді табуға берілген есептер/Өз
өлкеңнің экономикалық қызметі
|
4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке/пропорционал бөлуге/ белгісізді екі айырым бойынша табуға берілген есептерді талдау және шығару;
|
1
|
12.12
|
70
|
30
|
Екі айырма бойынша белгісізді табуға берілген есептер/Өз
өлкеңнің экономикалық қызметі
|
4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке/пропорционал бөлуге/ белгісізді екі айырым бойынша табуға берілген есептерді талдау және шығару;
|
1
|
13.12
|
71
|
31
|
Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептер
/ Мамандықтар
|
4.5.1.9** кездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және
алгебралық әдіспен шешу;
|
|
|
72
|
32
|
Кездесу қозғалысына берілген
есептер/Көрнекті мамандық иелері
|
4.5.1.9** кездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және
алгебралық әдіспен шешу;
|
1
|
18.12
(16.12)
|
73
|
33
|
Кездесу қозғалысына берілген
есептер/Көрнекті мамандық иелері
|
4.5.1.9** кездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және
алгебралық әдіспен шешу;
|
1
|
18.12
|
74
|
34
|
Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептер /Көрнекті мамандық иелері
|
4.5.1.9** кездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және
алгебралық әдіспен шешу;
|
1
|
19.12
|
75
|
35
|
Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептер /Көрнекті мамандық иелері
|
4.5.1.9** кездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және
алгебралық әдіспен шешу;
|
1
|
20.12
|
76
|
36
|
Қарама-қарсы бағыттағы
қозғалысқа берілген есептер /Жойылып бара жатқан мамандықтар
|
4.5.1.9** кездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және
алгебралық әдіспен шешу;
|
1
|
23.12
|
77
|
37
|
Қозғалысқа берілген есептер / Мамандықтың барлығы маңызды
|
Әртүрлі есептерді шығаруды қайталау
|
1
|
24.12
|
78
|
38
|
Өзіңді тексер
БЖБ № 5
|
|
1
|
25.12
|
79
|
39
|
ТЖБ № 2
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
26.12
|
80
|
40
|
Қорытындылау/Математик мамандығы
|
Өткен материалдарды
қайталау
|
1
|
27.12
|
III тоқсан
3(А)-БӨЛІМ
Қозғалысқа, түсімділікке берілген есептер.
Ортақ тақырып: «Табиғат құбылыстары».
|
81
|
1
|
Шамалар арасындағы
тәуелділікке есептер
шығару. Дөңгелек
диаграмма /
Табиғат және адам
|
4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график
түрінде модельдеу;
4.5.1.2** есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт,
атқарылған жұмыс, өнімділік/егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамалары арасындағы тәуелділігің пайдалану;
|
1
|
09.01
|
82
|
2
|
Түсімділік/ Ауа райының
түсімге әсері
|
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
10.01
|
83
|
3
|
Түсімділік/ Сабантой)
|
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
13.01
|
84
|
4
|
Графиктер / Ауа райының
ауылшаруашылық іс- әрекеттеріне әсері
|
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
4.5.1.1 есептісызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график түрінде модельдеу
|
1
|
14.01
|
85
|
5
|
Есеп шығару/ Ауа райының
ауылшаруашылық іс-әрекеттеріне әсері
|
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
15.01
|
86
|
6
|
Бір бағыттағы қуып жету қозғалысы / Табиғат өзгерістері. Су тасқыны.
|
4.5.1.9** артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою
қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып,
нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу;
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.2.1.8** қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына
байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану
|
1
|
16.01
|
87
|
7
|
Бір бағыттағы қуып жету қозғалысы / Табиғат өзгерістері. Су тасқыны.
|
4.5.1.9** артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою
қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық
әдіспен шешу
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып,
нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу;
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.5.2.5 ақпаратты түсіндіру, салыстыру және мәліметтерді
жиынтықтау, қозғалыс графиктерін құру, қозғалысқа
арналған есептерге сызба құрастыру
|
1
|
17.01
|
88
|
8
|
Бір бағыттағы қуып жету
қозғалысына берілген есептер. Қозғалыс графиктері./ Табиғат
өзгерістері. Көшкін және сырғыма
|
4.5.1.9** артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою
қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық
әдіспен шешу
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып,
нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу;
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.5.2.5 ақпаратты түсіндіру, салыстыру және мәліметтерді
жиынтықтау, қозғалыс графиктерін құру, қозғалысқа
арналған есептерге сызба құрастыру
|
1
|
20.01
|
89
|
9
|
Бір бағыттағы қалып қою қозғалысы /Көктайғақ
|
4.5.1.9** артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою
қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық
әдіспен шешу;
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып,
нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу;
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау;
4.5.2.5 ақпаратты түсіндіру, салыстыру және мәліметтерді
жиынтықтау, қозғалыс графиктерін құру, қозғалысқа арналған есептерге сызба құрастыру
|
1
|
21.01
|
90
|
10
|
Бір бағыттағы қалып
қою қозғалысы / Аяз.
Қар жауу.
|
4.5.1.9** артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою
қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық
әдіспен шешу
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып,
нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу;
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.2.1.8** қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану
|
1
|
22.01
|
91
|
11
|
Бір бағыттағы қуып жетужәне қалып қоюқозғалысы/ Табиғаттағы
өзгерістердің алдын алу
|
4.5.1.9** артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою
қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық
әдіспен шешу
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып,
нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу;
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.5.2.5 ақпаратты түсіндіру, салыстыру және мәліметтерді
жиынтықтау, қозғалыс графиктерін құру, қозғалысқа арналған есеп
|
1
|
23.01
|
92
|
12
|
Бір бағыттағы қуып жету және қалып қоюқозғалыстарына берілген
есептерді салыстыру/ Төтенше жағдайларкезіндегі іс-әрекеттер
|
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.2.1.8** қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына
байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану
4.5.2.5 ақпаратты түсіндіру, салыстыру және мәліметтерді
жиынтықтау, қозғалыс графиктерін құру, қозғалысқа
арналған есептерге сызба құрастыру
|
1
|
24.01
|
93
|
13
|
Математикалық мазмұндағы пікірлер. Ақиқат және жалған /
Төтенше жағдайлар кезіндегі іс-әрекеттер.
|
4.4.2.1 математикалық мазмұндағы пікірлер құру,
олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау;
|
1
|
27.01
|
94
|
14
|
Пікір. Пікірлердің ақиқаттығы және
жалғандығы / Өрткезіндегі іс-әрекеттер
|
4.4.2.1 математикалық мазмұндағы пікірлер құру,
олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау;
|
1
|
28.01
|
95
|
15
|
Қорытындылау. Пікір /
Жергілікті жерде бағдарлау
|
4.4.2.1 математикалық мазмұндағы пікірлер құру,
олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау;
|
1
|
29.01
|
96
|
16
|
Логикалық есептер /
Сағым - айрықша табиғат құбылысы
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған
логикалық есептерді шығару
|
1
|
30.01
|
97
|
17
|
Логикалық есептер. /Айрықша табиғи құбылыстар Солтүстік Полярлық шұғыла, гало
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған
логикалық есептерді шығару
|
1
|
31.01
|
98
|
18
|
Логикалық есептер /
Алдамшы сағым
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған
логикалық есептерді шығару
|
1
|
03.02
|
99
|
19
|
Логикалық есептер /
Найзағай
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
04.02
|
100
|
20
|
Таңдап алу тәсілімен шығарылатын
комбинаторлық есеп .Кемпірқосақ
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
06.02
|
5.02101
|
21
|
«Таңдап алу» тәсілімен
шығарылатын комбинаторлық есептер / Табиғатты бақылау
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
07.02
|
102
|
22
|
«Таңдап алу» тәсілімен
шығарылатын комбинаторлық есептер / Ерекше жануарлар
|
4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару
|
1
|
10.02
|
103
|
23
|
Қорытындылау / Ерекше өсімдіктер
|
4.4.4.1 «таңдап алу» тәсілімен комбинаторлық есептерді
шығару
4.5.2.5 ақпаратты түсіндіру, салыстыру және мәліметтерді
жиынтықтау, қозғалыс графиктерін құру, қозғалысқа арналған есептерге сызба құрастыру
|
1
|
11.02
|
104
|
24
|
Қорытындылау /
Адам және табиғат
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
12.02
|
105
|
25
|
Өзіңді тексер БЖБ № 6
|
|
1
|
13.02
|
3(В) - бөлім.
Бөлшектер және пайыздар. Есептер.
Ортақ тақырып: «Қоршаған ортаны қорғау»
|
106
|
26
|
Пайыздар / Қазақстан
Республикасының экологиялық мәселелері
|
4.1.1.5 пайыз бүтіннің жүзден бір бөлігі екенін түсіну;
4.5.2.4** (10 %, 20 %, 25 %, 50 %, 75% , 100 %) пайызды %
символымен белгілеуді қолдану
|
1
|
14.02
|
107
|
27
|
Пайыздар / Қазақстан
Республикасының экологиялық мәселелері
|
4.1.1.5 пайыз бүтіннің жүзден бір бөлігі екенін түсіну;
4.5.2.4** (10 %, 20 %, 25 %, 50 %, 75% , 100 %) пайызды %
символымен белгілеуді қолдану
|
1
|
17.02
|
108
|
28
|
Пайыздар. Пысықтау/ Қазақстан
Республикасының экологиялық мәселелері
|
4.1.1.5 пайыз бүтіннің жүзден бір бөлігі екенін түсіну;
4.5.2.4** (10 %, 20 %, 25 %, 50 %, 75% , 100 %) пайызды %
символымен белгілеуді қолдану
|
1
|
18.02
|
109
|
29
|
Бөлшектер. Бөлшектерді
салыстыру/ Қазақстан
Республикасының экологиялық мәселелері
|
4.2.1.5 алымдары бірдей немесе бөлімдері бірдей жай
бөлшектерді салыстыру, сан сәулесінде салыстыру;
4.5.2.1 жай бөлшектердің құрылуын, салыстыру, қосу және азайтуды бейнелеу үшін жазық фигуралардың бөлігі және
сан сәулесін қолдану;
|
1
|
19.02
|
110
|
30
|
Бөлшектерді қосу және азайту / «Жасыл технологиялар» -қоршаған ортаны қорғау
|
4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту
алгоритмін әріптік теңдік түрінде:
көрсету және қолдану;
|
1
|
20.02
|
111
|
31
|
Бөлшектерді қосу және азайту. / Су ресурстарын қорғау.
|
4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту
алгоритмін әріптік теңдік түрінде:
көрсету және қолдану;
|
1
|
21.02
|
112
|
32
|
Дұрыс және бұрыс бөлшектер/ Су
ресурстарын қорғау
|
4.1.1.6 дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды
ажырату
|
1
|
24.02
|
113
|
33
|
Бөлшектер. Аралас сандар/ Су ресурстарын қорғау
|
4.1.1.6 дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды
ажырату
|
1
|
25.02
|
114
|
34
|
Бөлшектер. Пысықтау /
Су ресурстарын қорғау
|
4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту
алгоритмін әріптік теңдік түрінде:
көрсету және қолдану;
|
1
|
26.02
|
115
|
35
|
Бүтіннің бөлігін табуға
берілген есептер /Ауаны
қорғау
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және
шығару, кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
27.02
|
116
|
36
|
Бөлігі бойынша бүтінді табуға берілген есептер / Ауаны қорғау
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және
шығару, кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
28.02
|
117
|
37
|
Есеп құрастыру және шығар / Қалдықтыжинау және өндеу
мәселелері
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және
шығару, кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
02.03
|
118
|
38
|
Пысықтау. Есеп шығару
/ Қалдықты жинау және өндеу мәселелері
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және
шығару, кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
03.03
|
119
|
39
|
Қорытындылау /
Өсімдіктер мен жануарларды қорғау
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және
шығару, кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
04.03
|
120
|
40
|
Қорытындылау /
Өсімдіктер мен жануарларды қорғау
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және
шығару, кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
05.03
|
121
|
41
|
Өзіңді тексер
БЖБ № 7
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және
шығару, кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
06.03
|
122
|
42
|
Қорытындылау /
Өсімдіктер мен жануарларды қорғау
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
10.03
(09.03)
|
3(С)-БӨЛІМ
Шеңбер және дөңгелек.
Ортақ тақырып: «Қоршаған ортаны қорғау»
|
123
|
43
|
Шеңбер және дөңгелек /
Экологиялық таза көлік
|
4.3.2.2** шеңбер мен дөңгелекті радиусы бойынша сызу
|
1
|
10.03
|
124
|
44
|
Шеңбер және дөңгелек /
Экологиялық таза көлік
|
4.3.2.2** шеңбер мен дөңгелекті радиусы бойынша сызу
|
1
|
11.03
|
125
|
45
|
Шеңбер және дөңгелек /
Экологиялық таза көлік
|
4.3.2.2** шеңбер мен дөңгелекті радиусы бойынша сызу
|
1
|
12.03
|
126
|
46
|
Қорытындылау
/Абаттандыру және көгалдандыру
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
13.03
|
127
|
47
|
Өзіңді тексер
ТЖБ № 3
|
|
1
|
16.03
|
128
|
48
|
Қорытындылау
/Абаттандыру және
көгалдандыру
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
17.03
|
129
|
49
|
Қорытындылау
/Абаттандыру және
көгалдандыру
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
18.03
|
130
|
50
|
Қорытындылау Абаттандыру және
көгалдандыру
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
19.03
|
4-тоқсан 40 сағат
|
4(А)-БӨЛІМ
Теңдеу және теңсіздік. Өрнек. Ортақ тақырыптар: «Ғарышқа саяхат»
|
131
|
1
|
Қос теңсіздіктер /Астрономия
|
4.2.2.1 қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу;
|
1
|
20.03
|
132
|
2
|
Қос теңсіздіктерді шешу
/Астрономия
|
4.4.1.3** теңдеулер мен теңсіздіктерді шешуде жиындардың қиылысуы мен бірігуінің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін қолдану
|
1
|
03.04
|
133
|
3
|
Қос теңсіздіктер /Астрономия
|
4.2.2.1 қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу;
|
1
|
06.04
|
134
|
4
|
Теңдеулер / Күн жүйесі
|
4.2.2.2 39+490:k=46,230·а+40=1000:2 түріндегі
теңдеулерді шешу
|
1
|
07.04
|
135
|
5
|
Санды және әріпті өрнектер. Өрнектерді түрлендіру / Күн мен ай
|
4.2.1.1 санды және әріпті өрнектерді түрлендіру;
4.2.1.2 әріптердің берілген мәніндегі бірнеше айнымалысы бар өрнектің мәнін табу;
4.2.1.7 төрт амалдан артық жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу
|
1
|
08.04
|
136
|
6
|
Теңдеулер.Теңдеулерді түрлендіру тәсілімен шешу. / Күн жүйесі
|
4.2.1.2 - әріптердің берілген мәніндегі бірнеше айнымалысы бар өрнектің мәнін табу
|
1
|
09.04
|
137
|
7
|
Санды және әріпті өрнектер.
/ Күн мен Ай
|
4.2.1.1 санды және әріпті өрнектерді түрлендіру;
4.2.1.2 әріптердің берілген мәніндегі бірнеше айнымалысы бар өрнектің мәнін табу;
4.2.1.7 төрт амалдан артық жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу
|
1
|
10.04
|
138
|
8
|
Есепке айнымалысы бар өрнектер құру / Астероидтар мен
құйрықты жұлдыздар
|
4.2.1.3 айнымалысы бар өрнектерді құру және оларды есепті шығару барысында қолдану;
4.2.1.7 төрт амалдан артық жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу
|
1
|
13.04
|
139
|
9
|
Есепті шығаруда санды және әріпті өрнектерді қолдану / Астероидтар мен құйрықты
жұлдыздар
|
4.2.1.3 айнымалысы бар өрнектерді құру және оларды есепті шығару барысында қолдану;
4.2.1.7 төрт амалдан артық жақшалы және жақшасызөрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу
|
1
|
14.04
|
140
|
10
|
Бөлімдері бірдей жай бөлшектері бар өрнектерді салыстыру /
Жұлдыздар және галактикалар
|
4.2.1.6 бөлімдері бірдей жай бөлшектері бар өрнектердің
мәндерін салыстыру;
|
1
|
15.04
|
141
|
11
|
Бөлімдері бірдей жай бөлшектері бар өрнектерді салыстыру /
Жұлдыздар және галактикалар
|
4.2.1.6 - бөлшектері бар сандық өрнектерді салыстыру
|
1
|
16.04
|
142
|
12
|
Қорытындылау / Расытханалар
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
17.04
|
143
|
13
|
Өзіңді тексер
БЖБ № 8
|
|
1
|
20.04
|
4(В)-БӨЛІМ
Есептер.
Ортақ тақырыптар: «Ғарышқа саяхат»
|
144
|
14
|
Есептеудің және есептерді шығарудың тиімді тәсілдері. /
Ғарышкер болғым келеді
|
4.1.2.5 көптаңбалы сандарды ондық құрамы негізінде ауызша
қосу және азайтуды орындау, микрокалькулятордың көмегімен
есептеулер жүргізу;
4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау;
4.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай
есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу:
|
1
|
21.04
|
145
|
15
|
Есептеудің және есептерді шығарудың тиімді тәсілдері. /
Жұлдыздар
|
4.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай
есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу
4.1.2.5 көптаңбалы сандарды ондық құрамы негізінде ауызша
қосу және азайтуды орындау, микрокалькулятордың көмегімен
есептеулер жүргізу;
|
1
|
22.04
|
146
|
16
|
Есептер шығару / Ғарыш
аппараттары мен ғарышайлақ
|
4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау;
|
1
|
23.04
|
147
|
17
|
Тікбұрышты параллелепипедтің
көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді
шығару /Жер серіктері
|
4.5.1.5 тікбұрышты параллелепипедтің (кубтың) көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді талдау
және шығару;
|
1
|
24.04
|
148
|
18
|
Тікбұрышты параллелепипедтің
көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді шығару
|
4.5.1.5 тікбұрышты параллелепипедтің (кубтың) көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді талдау
және шығару;
|
1
|
27.04
|
149
|
19
|
Құрама есептер /
Ғарышайлақ
|
4.5.1.6 әртүрлі құрама есептерді құрастыру, салыстыру, шығару;
4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау;
4.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай
есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу:
|
1
|
28.04
|
150
|
20
|
Құрама есептер / Ғарыш
кемесінде өмір сүру
жағдайы
|
4.5.1.6 әртүрлі құрама есептерді құрастыру, салыстыру, шығару;
4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау;
4.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай
есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу
|
1
|
29.04
|
151
|
21
|
Құрама есептер. /
«Байқоңыр»
ғарышайлағы
|
4.5.1.6 әртүрлі құрама есептерді құрастыру, салыстыру, шығару;
4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау;
4.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай
есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу
|
1
|
30.04
(01.05)
|
152
|
22
|
Құрама есептер. /
Ғарышайлақ
|
4.5.1.6 әртүрлі құрама есептерді құрастыру, салыстыру, шығару;
4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау;
4.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай
есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеуле түрінде модельдеу
|
1
|
30.04
|
153
|
23
|
Өзіңді тексер
БЖБ № 9
|
4.1.2.5**- микрокалькулятордың көмегімен есептеулерді орындау
|
1
|
04.05
|
4(С)-БӨЛІМ
Үшбұрыш. Симметрия.
Ортақ тақырыптар: «Болашаққа саяхат»
|
154
|
24
|
Үшбұрыштар. / Уақыт
таспасы
|
4.3.1.1** тікбұрышты үшбұрышты тану және атау;
4.3.1.2 үшбұрыштардың классификациясы;
|
1
|
05.05
|
155
|
25
|
Бұрыштарды өлшеу /
Болашақ.
|
4.3.2.2** бұрыштың градустық өлшемі бойынша бұрыштар; екі
қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш; тікбұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляртүзу сызу;
4.5.2.4 пайызды % символымен, бұрыштың градустық өлшемін
0 символымен, белгілеуді қолдану
|
1
|
06.05
(07.05)
|
156
|
26
|
Бұрыш салу / Болашаққа
көз тастаған фантаст-жазушылар
|
4.3.2.2** бұрыштың градустық өлшемі бойынша бұрыштар; екі
қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш; тікбұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляртүзу сызу;
4.5.2.4 пайызды % символымен, бұрыштың градустық
өлшемін 0символымен, белгілеуді қолдану
|
1
|
06.05
|
157
|
27
|
Бұрыштарды өлшеу
және салу / Болашаққа
көз тастаған фантаст-жазушылар.
|
4.3.2.2** градустық өлшемі бойынша бұрыш, тік бұрышқа
тиісті екі қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш,
тікбұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляр
түзу сызу;
4.5.2.4** (10 %, 20 %, 25 %, 50 %, 75% , 100 %) пайызды %
символымен белгілеуді қолдану
|
1
|
08.05
|
158
|
28
|
Құрама фигуралардың ауданы/
Болашаққа көз тастаған фантаст-жазушылар.
|
4.3.1.4 суретте бейнеленген құрама фигуралардың, қоршаған
ортадағы жазық фигуралардың ауданын анықтау;
|
1
|
11.05
|
159
|
29
|
Симметриялы фигуралар
/Болашаққа көз тастаған
фантаст-жазушылар.
|
4.3.2.4 симметриялы және симметриялы емес жазық
фигураларды бір бірінен ажырату және оларды қоршаған
ортадағы заттармен сәйкестендіру;
4.3.1.5 жазық фигураларды осіне қатысты симметриялы болатын
фигуралармен нүктелі қағазда толықтыру, бұрыштың шамасын
табу;
4.3.2.1 нүктелі қағазда перпендикуляр түзулер, симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды сызу;
|
1
|
12.05
|
160
|
30
|
Симметриялы
фишуралар. Пысықтау.
/Болашақтың мектебі
|
4.3.2.4 симметриялы және симметриялы емес жазық
фигураларды бір- бірінен ажырату және оларды қоршаған
ортадағы заттармен сәйкестендіру
4.3.1.5 жазық фигураларды осіне қатысты симметриялы болатын
фигуралармен нүктелі қағазда толықтыру, бұрыштың шамасын
табу;
|
1
|
13.05
|
161
|
31
|
Геометриялық фигуралардың жазбасы
/Болашақтың қаласы
|
4.3.2.3 кеңістік геометриялық фигуралардың (пирамида,
цилиндр, конус) жазбасынажырату, фигураларды олардың
жазбасымен сәйкестендіру және олардың моделін құрастыру;
|
1
|
14.05
|
162
|
32
|
Жазба /Болашақтың
көлігі
|
4.3.2.3 кеңістік геометриялық фигуралардың (пирамида,
цилиндр, конус) жазбасынажырату, фигураларды олардың
жазбасымен сәйкестендіру және олардың моделін құрастыру;
|
1
|
15.05
|
163
|
33
|
Тізбектер /Ғылыми
фантастика
|
4.4.3.2 заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар,
сандар тобы тізбектерін құру
|
1
|
18.05
|
164
|
34
|
Тізбектер /Табиғатты болашақ ұрпақ үшін сақтаймыз
|
4.4.3.2 заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар,
сандар тобы тізбектерін құру
|
1
|
19.05
|
165
|
35
|
Қорытындылау /
Болашақты өзіміз тұрғызамыз
БЖБ № 10
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
20.05
|
166
|
36
|
Қорытындылау /
Болашақты өзіміз
тұрғызамыз
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
21.05
|
167
|
37
|
Өзіңді тексер
|
4.4.3.2 - заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар/ сандар тобы тізбектерін құру
|
1
|
21.05
|
168
|
38
|
ТЖБ № 4
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
22.05
|
169
|
39
|
Қорытындылау /
Болашақты өзіміз
құрамыз
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
22.05
|
170
|
40
|
Қорытындылау /
Болашақты өзіміз
құрамыз
|
Өткен материалдарды қайталау
|
1
|
25.05
|
