1 Мәдениет, оның адам өмірі мен қызметіндегі орны мен рөлі.
2 Мәдениет ұғымы.
3 Мәдениеттің міндеттері.
4 Мәдениеттану ғылым ретінде: объектісі, пәні, мәселелері.
Бақылау сұрақтары:
1. Мәдениетттану пәні оның міндеті қандай?
2. Мәдениет адам әлемідегенді түсіндір,
3. Қоғамдағы мәдениеттің негізгі қызметі қандай?
4. Мәдениеттің негізгі жүйелері.
5. Материалдық және рухани мәдениет,оның құндылықтар жүйесіндегі орны.
6. Мәдениеттің мұрагерлік,адамды қалыптастыру қызметі қандай?
Сабақтың түрі – пікір талас *Әдістемелік нұсқау: әр студент сұрақтар бойынша ой-пікірлерін А4 қағаз бетіне түсіріп, қысқаша талдайды. (Әр студентке 3-4 минут). Сөз соңында барлығы ортақ бір пікірге келіп, жалпы сабақ бойынша тұжырым жасап, ұсыныстар жасайды. Дұрыс жауаптар бағаланады.
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы (СОӨЖ) ТАҚЫРЫП : Мәдениет типологиясы. ( Мәдениет типінің түсінігі, мәдениеттің тарихи типологиясы, сызықтық және жергілікті тәсіл.)
Тірек сөздер: мәдениет типі, типология, типологияландыру мазмұны: 1. Типология мәдениет зерттеу әдісі ретінде.Мәдениет «типі» түсінігі.
2.Мәдени-тарихи типологияның принциптері мен критерийлері
Нұсқау : Н Данилевский мәдениет типологиясы. Ол локалды « мәдени- тарихи типтер» ілімін құрастырды. Және бұл типтер өздамуында туындау , гүлдену, құлдырау және жойылу кезеңдерінен өтеді дейді.Н.Я. Данилевский өзінің мәениеттер типологиясының негізгі критерийі рптінде қандай да бір нақтылы мәдениетке сәйкес мәдени құндылықтардың басымдығын қамтамасыз ететін әрекет түрлерінң басымдығын алды.
Н.Я. Данилевский төрт түбегейлі әрекет түрлерін атап көрсетеді:
1. діни әрекет
2. мәдени әрекет
3. саяси әрекет
4. экономикалық әрекет
