Дәріс 13. Ювеналды педагогиканы қалыптасуына үлкен әсер етеді ғылымдар Қазақстан қоғамында орын алған экономикалық және әлеуметтік қайта құрулар ел өміріне оң өзгерістер әкелуімен бірге, бірқатар жаңа және ескі проблемаларды күрделендіре түсті. Сондықтан қазіргі заманғы Қазақстанда бас бостандығынан айыруға сотталғандар санының артуына әкелетін, қылмыстың өсу үрдісі сақталып отыр, оның ішінде қайталанған қылмыс тардың да бар екенін атап өткен орынды. Осыған орай, түзеу мекемелеріндегі сотталғандармен жүргізілетін тәрбие жұмысының тиімділігін арттыру өзекті болып табылады. Мұндай жағдай қылмыстық-атқару жүйесін реформалау қажеттігімен негізделді, бұл өз кезегінде тәрбие үдерісін ізгілендіру бағытындағы пени- тенциарлық педагогиканың да реформалануы қажеттігін меңзейді. Түзеу-тәрбиелеу үдерісінің табыстылығы көбіне түзеу мекемесі қызметкерлерінің кәсіби дайындығының деңгейіне, бас бостандығынан айыру орындарындағы тәрбие жұмысының әдіс- темелік тұрғыдан дұрыс ұйымдастырылуына тәуелді.
Қазақстан Республикасы Президентінің 2009 жылы 24 тамыздағы Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасының 2010 жылдан 2020 жылға дейінгі кезеңге арналған құқықтық саясат тұжырымдамасының мазмұнында қылмыстық саясатты және қылмыстық құқықты жетілдіру, қылмыстық сот ісін жүргізудің тиімділігін арттыру, қылмыстық-атқару саласына қажетті кешенді шараларды қабылдау мәселелері қарастырылған.
Қазақстан Республикасындағы қылмыстық-атқару саясатын жетiлдiрудiң 2007-2015 жылдарға арналған тұжырымдамасында жазаны орындаудың жаңа тәсілдерінің қажеттігіне басты назар аударылған. Негізгі басымдық жазаны орындауды ізгілендіруге, сотталғандарды әлеуметтік оңалтуға, тұлғаның әлеуметтік деформацияға ұшырауын болдырмауға, бостандықтағы өмірге дайындауға, сотталғандарды қамауда ұстаудың адамдардың ар- намысын қорламайтын шарттарын қамтамасыз етуге, сотталғандардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамсыздандыруға кепілдікті күшейтуге берілуі керек.
Ювеналды педагогиканы мақсаты оқу үдерісінің қарқындылығын арттыру, әлеуметтік педагогтар мен студенттердің танымдық қы оқу үдерісінің қарқындылығын арттыру, әлеуметтік педагогтар мен студенттердің танымдық қызметін белсендіру.
Ювеналды педагогиканының теориялық, әдістемелік және қолданбалы мәселелерін ашып көрсетеді және түсіндіреді, педагогика ғылымының негізгі заңдылықтарының, принциптерінің, категориялары мен ұғымдарының мәнін баяндайды, олардың түзеу мекемелерінің практикасымен байланысын көрсетеді.
Ювеналды педагогиканының оқу үдерісінің қарқындылығын арттыру, әлеуметтік педагогтар мен студенттердің танымдық қызметін белсендіру. Ювеналды педагогиканың теориялық, әдістемелік және қолданбалы мәселелерін ашып көрсетеді және түсіндіреді, педагогика ғылымының негізгі заңдылықтарының, принциптерінің, категориялары мен ұғымдарының мәнін баяндайды, олардың түзеу мекемелерінің практикасымен байланысын көрсетеді.
