Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыпша: «Менің балабақшам» Апта күні

жұмыс: 
 «Түстес 
ыдысқа сал» 
дидактикалық 
ойын:  
Мақсаты: түрлі-
түсті тастарды 
теріп алып, 
түстес ыдысқа 
салу арқылы 
саусақ қимылын 
жетілдіру, бір-
бірімен 
байланысты тура 
және кері 
әрекеттерді 
орындауға 
үйрету 
 Жеке  баламен 
жұмыс: 
 Мақсаты: Жыл 
мезгілдері жайлы 
ойларын кеңейту, 
жайқалған жаз, 
жазғы қызықтар 
туралы түсінік бере 
отырып суреттерде 
бейнеленгендер 
туралы айтып беру 
дағдыларын бекіту 
 Жеке баламен 
жұмыс: 
«
Түстес сақинаны 
тап» дидактикалық 
ойын: Мақсаты: 
қызыл, сары, жасыл, 
көкке боялған 
біртекті заттарды 
табуға үйретуді 
жалғастыру. 
 Жеке баламен 
жұмыс: 
«Мені қайтала»д 
дидактикалық ойын 
Мақсаты: 
ересектердің сөзін 
қайталай отырып, 
сөздік қорын 
молайту, тілін 
жаттықтыру. 
Жеке баламен 
жұмыс: 
Мақсаты:   
Жер бетіндегі 
тіршілік үшін 
күннің 
сәулесінің 
қажеттілігі 
туралы 
түсініктерін 
бекіту, күннің 
сәулесіне қуана 
білуге баулу. 
Серуенге 
дайындық 
16.40 
17.00 
Киіну: серуенге шығу. 
Серуен 
17.00-17.30  Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және 
т.б. 
Балалардың 
үйге 
қайтуы 
17.45-
18.00 
Ата-аналарға 
кеңес: 
«Балаңызды 
сөйлеуге үйрету 
үшін үй 
жағдайында не 
істей аласыз?». 
Кеңес: 
«Бала өміріндегі 
ойыншықтың 
маңызы». 
 
 
 
Ата-аналарға 
тапсырма беру, 
жақсы 
демалуға тілек 
білдіру 
 
                                                                                    

                                                                                       
 Циклограмма  
 «Балапан»  Бірінші  кіші топ  
Өтпелі тақырып: «
ӘРҚАШАН КҮН СӨНБЕСІН!
» 
Тақырыпша: «
Мен жасай аламын » 
Апта күні   21—25 мамыр 
 
Күн тәртібі  Уақыты 
Дүйсенбі 
Сейсенбі 
Сәрсенбі 
 
Бейсенбі 
 
Жұма 
 
 
Таңертеңгі 
қабылдау 
 
Ойындар 
үстел үсті, 
Дидактикал
ық, саусақ 
т.б ) 
 
 
 
 
 
 
 
Таңертеңгі 
жаттығу 
 8.00-9.00 
 
 
 
 
 
 
 
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:  Қайырлы таң!  Доброе утро!      Қалдарың қалай? 
 
Мақсат: балалардың  көңіл-күйлерін  көтеру, балалардың  үсті-басына  көңіл аудару..  Ата-аналармен  
қарым-қатынас  мәдениетін  орнату. 
Дидактикалық 
ойын: «Ғажайып 
қорап» 
 
Дидактикалық 
ойын: 
«Түрлі –түсті 
көбелектер» 
 Саусақ ойыны: 
«Басбармақтай 
балақай» 
Мақсаты: 
Балалардың саусақ 
икемділігін  
жетілдіру, 
қызығушылық 
сезімдерін  арттыру 
«Ұяшыққа 
орналастыр» 
дидактикалық 
ойын.  
Мақсаты: екі түрлі 
пішінді заттың 
әрқайсысын өз 
ұяшығына 
орналастыруға 
үйрету, ойлауын 
дамыту, қол 
қимылын 
жетілдіру  
«
Көңілді аңдар» 
музыкалық ойын 
жаттығу 
Мақсаты: әуенді 
тыңдай отырып, 
аңдардың 
қимылын жасау. 
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. 
«Ас 
адамның 
арқауы» 
Таңғы ас 
 
9.00-9.30 
 
Ойын жаттығу: 
 Нан қиқымын шашпаңдар 
 Жерде жатса баспаңдар  
Теріп алып, қастерлеп Торғайларға тастаңдар 
 Сиқырлы сөз: «Приятного аппетита» 

Ойнайық 
та,  
ойлайық» 
(ҰОҚ) 
9.30-
10.20 
Көркем әдебиет 
Тақырыбы: «Әке 
мен бала» (әңгіме) 
Ыбырай 
Алтынсарин 
Мақсаты: 
Шығарманы 
тыңдай білу 
дағдыларын бекіту. 
Үлкенді тыңдауға, 
өзіне берілген 
тапсырманы 
орындай білуге 
жәнешыдамдылық
қа тәрбиелеу. 
Дидактикалық 
ойын: «Кім не 
істейді? » 
Дене шынықтыру  
(негізгі 
қимылдар) 
Құм салынған 
қапшықты жәшікке 
лақтыру. 
Аласа орындық 
үстінде еңбектеу.                         
Қимылды ойын: 
«Көбелекті ұста» 
Сурет салу 
Тақырыбы: «Доп 
саламын» 
Мақсаты: 
Балаларға 
қарапайым 
дөңгелек пішінді 
саусақпен құмда 
салуды бекіту.Өз 
жұмысының 
нәтижесіне 
қызығушылықпен 
қарауға үйрету. 
Ойын тапсырма: 
«Менің 
доптарымның 
түсін ата» 
Дене шынықтыру  
(негізгі 
қимылдар) 
 Бір және екі 
қолмен допты 
еденге ұру. 
Таспалардан аттап 
өту.   Қимылды 
ойын: «Менің 
көңілді добым» 
Құрастыру 
Тақырыбы: 
 «Мен шөп 
жинадым» 
Мақсаты:  
Жұмырлау, жырту, 
умаждалған және 
жыртылған жасыд 
түсті қағаздардан 
құрастыру.  
Дидактикалық 
ойын: «Нені қайда 
қоямыз?» 
  
Дене шынықтыру  
(негізгі 
қимылдар) 
Жүруден жүгіруге 
және керісінше 
ауысу. 
Доптарды бір-
біріне домалату.                 
Қимылды ойын: 
«Көлшік судан 
атап өт» 
Мүсіндеу 
Тақырыбы: 
«Әтешке қоршау 
жасаймын» 
Мақсаты: 
Домалақталған 
ермексазды екі 
алақанмен есу 
арқылы 
сопақшалап 
қоршауға,  баған 
жасауға болатыны 
туралы білімдерін 
бекіту. 
Дидактикалық 
ойын: «Түстерін 
ата» 
1.Музыка 
Жетекшісі:  
Трубинсова  О.П 
 
Жаратылыстану 
Тақырыбы:  
«Құмды 
зерттеймін»  
Мақсаты: 
Балаларды  құрғақ 
және дымқыл 
құммен 
таныстыру. 
Ерекше 
қасиеттерін атап 
айтқызу. 
Дидактикалық 
ойын: «Құмнан 
бәліш жасаймын» 
«Табиғатп
ен  
біргеміз» 
10.20-
11.30 
Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; 
серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.  
Гүлзарлардағы өсіп тұрған гүлдерге  бақылау 
Мақсаты: 

Гүлдердің пайдасы жайында түсіндіру. Әдемілікке баулу. Гүлді күтіп-баптауға қызығушылығн ояту. 
Табиғатты қорғауға үйрету 
 Қимылды ойын: «Қарғымақ» 
 Еңбек: Алаңдағы гүлдерге су құю, топырағын қопсыту.  
Мақсаты: 
Балалардың еңбекке деген құлшынысын ояту. 
Еркін ойын 
Серуеннен  
оралу  
11.30-11.50  Балалардың   киімдерін  реттілікпен  шешуі,  гигиеналық   шараларды ұйымдастыру. 
Түскі ас 
11.50-12.30  Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс; әдеп 
ережесі. 
Түскі ұйқы  12.30-13.00  Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату. 
Біртіндеп 
ұйқыдан 
ояту, ауа, 
су 
шаралары 
15.00-15.30  Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу 
Ойын- жаттығу : 
Сылдырлайды мөлдір су, 
Мөлдір суға қолыңды жу. 
Жуынсаң сен әрдайым, 
Таза  бетің, маңдайың. 
Бесін ас 
15.40-16.00  Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс 
Ойындар, 
дербес 
әрекеттер 
 
 
 
 
 
 
16.00-
16.20 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Дидактикалық 
ойын:  «Көлеңкесіне 
сәйкес орналастыр» 
Ойын «Кімнің 
заттары?» (жақын 
адамдарының 
заттарын анықтау); 
Суретті 
кітапшаларды бояу, 
пазлдар, мозаика 
және т.б. 
 
 
«Серпілген сауал» 
әдісімен жыл мезгілі 
туралы  сұрақтар 
қойып, жауап алу 
мақсатында ойын  
жинақтауға жағдай 
жасау. 
Мақсаты:қойылған 
сұрақтарға толық 
жауап алу үшін 
ойландыру, үйрету. 
«Кім тапқыр? 
Мақсаты:           
ым-ишара 
арқылы жан- 
жануарларды 
тану. 
 

Балаларме
н  жеке 
жұмыс 
жүргізу 
16.20-
16.40 
 
 
 Жеке баламен 
жұмыс: 
 «Түстес 
ыдысқа сал» 
дидактикалық 
ойын:  
Мақсаты: түрлі-
түсті тастарды 
теріп алып, 
түстес ыдысқа 
салу арқылы 
саусақ қимылын 
жетілдіру, бір-
бірімен 
байланысты тура 
және кері 
әрекеттерді 
орындауға 
үйрету 
 Жеке  баламен 
жұмыс: 
 Мақсаты: Жыл 
мезгілдері жайлы 
ойларын кеңейту, 
жайқалған жаз, 
жазғы қызықтар 
туралы түсінік бере 
отырып суреттерде 
бейнеленгендер 
туралы айтып беру 
дағдыларын бекіту 
 Жеке баламен 
жұмыс: 
«
Түстес сақинаны 
тап» дидактикалық 
ойын: Мақсаты: 
қызыл, сары, жасыл, 
көкке боялған 
біртекті заттарды 
табуға үйретуді 
жалғастыру. 
 Жеке баламен 
жұмыс: 
«Мені қайтала»д 
дидактикалық ойын 
Мақсаты: 
ересектердің сөзін 
қайталай отырып, 
сөздік қорын 
молайту, тілін 
жаттықтыру. 
Жеке баламен 
жұмыс: 
Мақсаты:   
Жер бетіндегі 
тіршілік үшін 
күннің 
сәулесінің 
қажеттілігі 
туралы 
түсініктерін 
бекіту, күннің 
сәулесіне қуана 
білуге баулу. 
Серуенге 
дайындық 
16.40 
17.00 
Киіну: серуенге шығу. 
Серуен 
17.00-17.30  Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және 
т.б. 
Балалардың 
үйге 
қайтуы 
17.45-
18.00 
Ата-аналарға 
кеңес: 
«Балаңызды 
сөйлеуге үйрету 
үшін үй 
жағдайында не 
істей аласыз?». 
Кеңес: 
«Бала өміріндегі 
ойыншықтың 
маңызы». 
 
 
 
Ата-аналарға 
тапсырма беру, 
жақсы 
демалуға тілек 
білдіру