Оқулық дегеніміз: Оқу жоспарының бөліктері: Оқу жоспарының түрлері: Оқу бағдарламасының бөліктері



жүктеу/скачать 30 Kb.
бет1/2
Дата16.12.2023
өлшемі30 Kb.
#197339
түріОқулық
  1   2
Байланысты:
ПЕД ТЕСТ ЖАУАП
Портфолио бет

Педагогика пәнінен тест сұрақтары

  1. Педагогика ғылымы зерттейді:

  2. Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:

  3. Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:

  4. Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым:

  5. Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері:

  6. Оқу-тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткішін анықтау:

  7. Социометриялық әдіс:

  8. Іс-қағаздарын, күнделіктерін оқып-үйрену, талдау әдісі:

  9. Эстетикалық тәрбиенің бастауы қалыптасқан мемлекет:

  10. Мемлекеттік стандарт:

  11. Оқу бағдарламасы:

  12. Оқу жоспары:

  13. Оқулық дегеніміз:

  14. Оқу жоспарының бөліктері:

  15. Оқу жоспарының түрлері:

  16. Оқу бағдарламасының бөліктері:

  17. Оқытушыларды аттестациялаудағы мақсат-

  18. Тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің бірлігі:

  19. «Принцип» ұғымының мағынасы:

  20. Өзіндік жұмыс түрлері:

  21. Микроорта -

  22. «Дидактика»ұғымын алғаш ғылымға енгізген:

  23. Дидактика ұғымы:

  24. Дамыта оқыту идеясын қалыптастырушы:

  25. Я.А. Коменскийдің еңбегі:

  26. Физиологиялық ауытқушылықты зерттейтін педагогика саласы:

  27. Оқыту үдерісінің қозғаушы күші:

  28. М.Дулатовтың еңбегі:

  29. И.Г. Песталоцийдің теориясы:

  30. Оқытудың функциялары:

  31. Модульдік оқытудың бөлімдері:

  32. Дамыта оқыту технологиясын зерттеген ғалым:

  33. Халық педагогикасының негізі ана тілі деп қарастырған педагог:

  34. Құрғақ жаттау дегеніміз:

  35. Эмпатия:

  36. Жоғары сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі:

  37. Көрнекілік принципінің негізін қалаған:

  38. Ежелгі Грециядағы тәрбие жүйесінің мақсаты

  39. Ертедегі грек философы, педагог, Платонның шәкірті:

  40. Ертедегі Афины тәрбие жүйесінің ерекшеліктері:

  41. “Диуани лұғат ат-түрік” еңбегінің авторы:

  42. Баланың дамуындағы жас кезеңдеріне қарай бөлудіалғаш негіздеген:

  43. Феодалдық қоғам мектептеріндегі оқу мазмұндарының сипаты:

  44. Медреседегі басты оқу әдісі

  45. әл-Фарабидің еңбектері

  46. Әл-Фараби бойынша адамның танымы:

  47. Гуманистік педагогиканың шығу кезеңі және өкілдері:

  48. Арнайы педагогика бөлімі:

  49. Оқытудың дәстүрлі жүйесін негіздеген

  50. Неміс мұғалімдерінің ұстазы

  51. Адамды еркін тәрбиелеу идеясын ұсынған:

  52. Элементарлық білім теориясының авторы:

  53. Ұжымды тәрбиелеу теориясын жасаған:

  54. Қазақ тіліндегі “Педагогика” оқулығының авторы:

  55. А.С. Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема:

  56. Абай Құнанбаевтың 45 бөлімнен тұратын шығармасы

  57. Алғаш қазақ тіліндегі «Психология» оқулығының авторы:

  58. Нәтижеге бағытталған білім берудің мақсаты-

  59. Жеке тұлғаның дамуында және қалыптасуында жетекші роль атқаратын фактор:

  60. Педагогиканың ғылыми зерттеу әдісі:




  1. Я.А. Коменскийдің «Алтын ереже» атты оқыту ұстанымы

  2. Жеке тұлғаның даму процесі:

  3. Педагогика ғылымы зерттейтін объект:

  4. Сынып жетекшісінің ата-аналармен жұмысының жеке формасына жататындар:

  5. Ата-аналар жиналысының түрі:

  6. Мектепте жоғары жетістіктерге жетудің шешуші рөлі:

  7. Мұғалімнің педагогикалық жұмысын жоспарлап ұйымдастыра білуі:

  8. Басты педагогикалық функция:

  9. Гуманистік педагогиканың негізгі талаптары: 

  10. Құбылыстар арасындағы тұрақты және өзара байланыстың байқалуы:

  11. Оқытудың функциясы:

  12. Оқытудың практикалық әдістері

  13. Оқытуды ұйымдастырудың түрі:

  14. Оқу материалдарын баяндаудың диалог ретінде қолданылатын әдісі:

  15. Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

  16. Оқыту тәсілі:

  17. Оқыту құралы:

  18. Ұжымдық, танымдық іс-әрекеттегі оқушылар активінің мүшелері:

  19. Баяндаудың диалог әдісі

  20. Оқыту процесіндегі ынталандыру:

  21. Ұжымдағы педагогикалық басшылықтың мәні:

  22. Блум токсономиясының көрсеткіштері -

  23. Қазіргі кезеңдегі педагогиканың қызметтері –

  24. негізгі бөлімдері:

  25. жүктеу/скачать 30 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
  1   2



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет