Педагогика және психология
|
ІV. Жұмысты бағалау. Өз орынды жинау. Қатысушыларға жұмыс орнын жинап, жасаған бұйымына аты-жөнін жазып үстеліне қоюды ұсынамын. Талдауды қатысушылармен өткіземін. Ең үздік жұмыстары бағаланады.
Келесі сөйлемдерді жалғастыр: - Маған бүгін ұнағаны .......... - Бүгінгі шара ...................... ерекшеленді. - Бүгінгі шарада мені таңқалдырғаны .................... - Мен өзімді бүгін қалай бағалаймын...................... Шараның қорытындысы: -Достар! Жаңалық ашыңыз, биікке жетіңіз, таңқалдырыңыз, жақсы көріңіз, жеңімпаз болыңыз! Шара аяқталды. Жүздескенше, қош сау болыңыздар!
|
-Қатысушылар өздерінің жасаған бұйымдарын қойып, көңілденеді. Берілген сөйлемдерді өз ойлары бойынша еркін жалғастырады: 2. Үлгілерді көрдік, жасадық; 3. Жағымды көңіл күй алдық, достарымызбен кездестік ... Бірге: Тек алға ұмтылайық! -Қош сау болыңыздар!
|
-Күтілетін нәтижеге жету. -Үлгіде берілген мәтінді ресімдеу нормаларын сақтай отырып, ойлау қабілеттері қалыптасады - өз ойларын ұсына отырып түсіндіреді |
electroni kor -> Жөніндегі орынбасары Ш. С. Набидоллина Г. А. Жолдасова А. К. Утебаева
images -> Сабақтың тақырыбы: А. Құнанбаев. «Табиғат лирикасы»
images -> Оқытушы: Даулетова В. А. Тобы
images -> Іс-шараның түрі: Студенттердің ғылыми конференциясы Іс-шарада қолданылатын педагогикалық технологиялар
electroni kor -> Семинар-практикум Шеберлік-класс: «Студенттің үлгі жеке тұлғасы»
images -> Сабақтың тақырыбы: Әдептілік, әділдік Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері
images -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Жарық, көлеңкенің өзгеруі
electroni kor -> Сабақтың тақырыбы: «Сәндік суретті салуға үйрету»
Достарыңызбен бөлісу:
