ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
жүктеу/скачать 473,95 Kb.
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігіС. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Сәулет, құрылыс және көлік құру факультеті «Кәсіптік оқыту» кафедрасы «Кәсіби қазақ тілі» пәнінен 5В012000 «Кәсіптік оқыту» мамандықтарының студенттеріне арналған ПӘН БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus) Павлодар
Құрастырушы: _________________ п. ғ. д., профессор Алинова М.Ш. «Кәсіптік оқыту» кафедрасы 5В012000 «Кәсіптік оқыту» мамандығының (тарының) күндізгі және сырттай оқу нысанының студенттеріне арналған «Кәсіби қазақ тілі» пәні бойынша ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS) Бағдарлама «___» _________20__ж. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген. 20_ж. «___»____________кафедра отырысында ұсынылған №_____ Хаттама Кафедра меңгерушісі ______________ Алинова М. Ш. 20__ж. «____» ________ Факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданған__________20_ж. «_____»____________№____ Хаттама ОӘК төрағасы _____________ Жукенова Г. А. ____________ 20_ж. «_____»___________ 1 Оқытушылар туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары Аты-жөні - Алинова Мансия Шарапатовна Ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі – педагогика ғылымдарының докторы профессор «Кәсіптік оқыту» кафедрасы «А» корпусында (мекен-жайы), А-147 аудиторияда орналасқан. Байланысу телефоны 67-36-76 (12-98). 2 Пән туралы мәліметтер 3 Пәннің еңбек сыйымдылығы
4 Пәннің мақсаты және міндеттері Пәнді жүргізу мақсаты - мамандыққа кажетті кәсіби қазақ тілін игеру Пән міндеттері: - қазақ тілі мен әдебиетін оқуының озық әдістемелік тәсілдерін, бағыттарын білуі керек; - әдеби тілдің тарихи негіздерін, даму кезеңдерін, жазба әдеби тілдің стильдерін білуі тиіс. 5 Білімге, икемділікке және машықтарға қойылатын талаптар Пәнді меңгеру нәтижесінде студент білу керек - ауызша және жазбаша кәсіби сферасында сөйлеу тәртібі мен мәдениетінің деңгейін көтереді; - кәсіби қызмет саласында қажетті стильдік, әлеуметтік кәсіби білім қалыптасады; - кәсіби коммуникацияның әртүрлі формалары, түрлері бойынша сөйлеу тәртібінің стратегиясы, тактикасы саласында шеберлік икемі болады; - курс практикалық бағытта барлық мамандықтар бойынша студенттің кәсіби сөйлеу мәдениеті дағдысын қалыптастырады.
- кәсіби қазақ тілі пәнінің тілдік теориясы туралы; - әр мамандық бойынша қолданылатын терминдердің қолданыс жиілігі туралы;
- әр мамандық бойынша қолданылатын кәсіби сөздердің ситуациялық жағдаятардағы қолдану; - қажетті кәсіби сөйлеу стильді дұрыс таңдай алу. Маманның кәсіби қызмет саласындағы тілдік, стильдік сауаттылықтың қалыптасуында студент құзырлы болу керек. 6 Пререквизиттер - Қазақ тілі 7 Постреквизиттер - Дипломдық жұмыс, кәсіби іс-әрекет. 8 Тақырыптық жоспар Пәннің тақырыптық жоспары
9 Пәннің қысқаша сипаттамасы (5-8 сөйлем) Пән екі кредит көлеміне жоспарланған. Пәнді оқып бітіргенде студент емтихан тапсырады. 10 Курстың компоненттері Пәннің тақырыптарының мазмұны Тақырып 1. Кәсіби тілдің негізгі ұғымдары Сабақ 1. Кәсіби қазақ тілін оқытудың ғылыми негізі. Тіл теориясындағы тілдік жүйе. Тіл теориясының салалары және олардың дамуы. Мамандық тілі туралы түсінік. Сабақ 2. Кәсіби қазақ тіліндегі стильдік ерекшелік. Сабақ 3. Кәсіби қазақ тілінің мамандық дамытудағы ролі. Тақырып 2. Кәсіби тілдің стиль нормалары Сабақ 4. Дұрыс сөйлеу қағидасы. Сөз дәлдігі. Тіл тазалығы. Сөз байлығы. Сабақ 5. Сөзді дұрыс айту нормалары. Кәсіби мәтіндермен жұмыс істеу өлшемдері Тақырып 3. Терминдік сөздер. Кәсіби тілдің мазмұны, құрамы Сабақ 6. Терминдік сөздер туралы ұғым. Термин сөздер категориясы. Сабақ 7. Әр мамандық пен ғылым саласындағы терминдердің жасалу жүйесі. Терминдердің баламалық ұғымдары және аудармасы, қолданылу аясы. Сабақ 8. Кәсіби сөздердің жіктелу құрылымы, ажырату. Кәсіби мәтіннің мазмұнын түсіндіру әдістемесі. Кәсіби тілдегі мәтін және оның ерекшеліктері. Сабақ 9. Кәсіби сөздердің ішіндегі активті және пассивті қолданысы. Тақырып 4. Кәсіби стильде мәдениетті сөйлеу Сабақ 10. Сөз талғамы. Сөз әдебі. Сабақ 11. Баяндама жасау. Алқалы ұйымдарда сөз сөйлеу. Дауыс мәнері. Сабақ 12. Сөзді дұрыс айту нормалары. Кәсіби мәтіндермен жұмыс істеу өлшемдері. Кәсіби мәтіндегі аударма практикумы. Тақырып 5. Кәсіби кездесулер, оған қажет коммуникативтік дағдылар Сабақ 13. Кәсіби кездесулер, дөңгелек үстел, семинар, конференцияларды ұйымдастыру, басқару жолдарымен таныстыру және оларды өткізуге орай жазылатын іс қағаздарының дұрыс ресімделуін үйрету. Сабақ 14. Іссапар барысында кәсіби келіссөздер жүргізе білу және кәсіби пікірталас жүргізу. Кәсіби қарым-қатынас, телефон арқылы байланыс. Кәсіби этикет қағидалары Сабақ 15. Жарнама түрлері. Жарнама жайлы түсінік. Ақпараттық басылымдармен жұмыс істеу машығын қалыптастыру. Кәсіби ізденушілік іскерлік қабілеттерін жетілдіру. 4.4 СӨЖ тапсырмалары 4.4.1 СӨЖ түрлерінің тізімі
4.4.2 СӨЖ тапсырмалары Тақырып 1. Кәсіби тілдің негізгі ұғымдары «Іскерлік қазақ тілі» пәнінің зерттеу нысанын, мән-маңызын түсіндіріп, одан алған теория-практикалық білімнің бүгінгі нарықтық замандағы қажеттілікті өтеп, оның зәру мәселелеріне жауап іздейтін сала екендігі жайында мәлімет беру. Өзінің жұмыс орны туралы толық мағлұматты қазақ тілінде еркін жеткізе білуге дағдыландыру. Тақырып 2. Кәсіби тілдің стиль нормалары Терминдердің баламалық ұғымдары және аудармасы, қолданылу аясы. Тақырып 3. Терминдік сөздер. Кәсіби тілдің мазмұны, құрамы. Терминдер бойынша глоссарий жасау. Тақырып 4. Кәсіби стильде мәдениетті сөйлеу Сөз дәлдігі. Тіл тазалығы. Сөз байлығы. Сөз талғамы. Сөз әдебі. Сөзді дұрыс айту нормалары. Кәсіби мәтіндермен жұмыс істеу. Тақырып 5. Кәсіби кездесулер, оған қажет коммуникативтік дағдылар Бұйрық. Қаулы. Хаттама. Ақпараттықхат, шақырухат. 11 Курстың саясаты СӨЖ түрлерінің тізімі, тапсырмаларды тапсыру мен орындаудың күнтізбелік жоспары, оқытушының талаптары, әрбір пән бойынша баға қоюдың критериялары мен ережелері САБ-та сипатталған. 2. Межелік бақылау да (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады. 3. Студенттің пән бойынша (Р1 және Р2) рейтингтері АҮ және МБ бағаларының қорытындысы бойынша келесі өрнек арқылы айқындалады: Р1(2)=АҮ1(2)*0,7+МБ1(2)*0,3. Егер оқу жоспарында емтихан және сынақ қарастырылса, онда Р2-ні анықтаған кезінде сынақты екінші межелік бақылау ретінде қарастыру қажет. Егер студент МБ-дан өтпесе немесе МБ-дан 50 баллдан төмен алса, рейтинг анықталмайды. Бұл жағдайда декан МБ тапсырудың жеке мерзімдерін белгілейді. 4. Пән бойынша студенттің рұқсат рейтинг бағасы семестр бойынша мынаған тең: РР=(Р1+Р2)/2. Пән бойынша қорытынды бақылауға (ҚБ) жұмыс бағдарламасының барлық талаптарын, курстық проектті қорғау бойынша оң баға алған және ең кемңнде 50 балл жинаған студенттер жіберіледі. 5. Студенттердің әрбір пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Қорытынды баға салмақтық үлестерін (РРСҮ және ҚБСҮ) ескерумен РР және ҚБ бағаларының қосындысынан құралады Қ=РР*РРСҮ+ҚБ*ҚБСҮ Салмақтық үлестер жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және ол РР үшін 0,6-дан кем, ал ҚБ үшін 0,4-тен кем болмау қажет.
Пән бойынша қорытынды рейтинг 2 кестеге сәйкес сандық, әріптік және дәстүрлі бағаға айналдырылып, «Студенттердің оқу жетістіктерінің журналы» мен «Рейтинг парағына» енгізіледі. Талаптар жүйесі: - оқу барысына беделді қатысу; - үй тапсырмасын уақытында және толығымен орындау; - ішкі тәртіп ережелерін бұзбау; - сабақтарды босатпау және кешікпеу; - босатқан сабақтарды мүғалім орнатқан уақыты бойынша қайтадан тапсыру; - курстастары мен мүғалімдерімен адамгершілік карым-катынаста болу. Барлык аудиториялык сағаттар дәрістерге бөлінеді. Әр сабакка дайындык керек. Сіздердің дайындыктарыңыз бакылау жұмыстары, тестер, ауызша және жазбаша сұраулар бойынша тексеріледі. Барлык тапсырмалар бекітілген уакытта орындалуы тиіс. Сабакта кез келген ережелерді бүзғаны үшін жазаланады, тіпті сабактан шығарылады. Сабактарды босатканы үшін келесі айып-пүлдар койылады: - сабакты себепсіз босатқаны үшін - 0 балл; әр орындамаган жұмысы үшін 0 балл, мезгілімен орындамаған жұмыс үшін аптасайын 1 балл төмендетіледі. Семестрде екі аралык бакылау жазбаша сүрау негізінде ескерілген. Бакылау сәйкес келетін тарауға байланысты жүргізіледі. Егерде, бір себеппен сіз бакылау шарасына қатыспасаңыз, сіз оны келесі сабақта өте аласыз, әйтпесе сіз 0 балл аласыз. Жазбаша жүмыстарды орындау кезінде көшіруге тыйым салынады, тіпті сабақтан шығарылады. Семестрде тест түрінде екі межелік бакылау қарастырылады. Бақылау өткен тақырыптар бойынша жургізіледі. 12 Әдебиеттер тізімі Негізгі
1 Бектұров Ш. К., Бектұрова А. Ш. Казахский язык для всех. – Алматы : Атамұра, 2008. 2 Бектұров Ш. К. Қазақ тілі. – Алматы : Атамұра, 2009. 3 Оралбай Н., Құрманалиев К. Қазақ тілі. – Алматы : Арыс, 2007. 4 Франк В. Ю. Қазақ тілі жоғары сынып оқушылары мен студенттерге арналған. – Алматы : Болашақ балапандары, 2009. 5 Зейнулина А. Ф., Рахимжанов К.Х., Акошева М.К. Практический курс казахского языка для стройтельных специальностей. Учебник. – Павлодар, 2003 – 241 с. 6 Зейнулина А.Ф., Балпанов Н. М. Кәсіби-іскери қазақ тілі. - Павлодар, 2007. 7 Жұмабаева З. Е. Мемлекеттік кәсіби қазақ тілі дидактикасы : құқықтану. - Паводар, 2010. 8 Зейнулина А. Ф., Жұмабаева З. Е., Шаһарман Ә. П., Пазыл Ә. Қ. Іскери-кәсіби қазақ тілі: практикалық сабақтарға арналған әдістемелік нұсқау. – 2009. 9 Зейнулина А. Ф. Кәсіби қазақ тілі : ақпараттық жүйелер, информатика. -2012. 10 Оразбаева Ф. Кәсіби қазақ тілі : медицина - Алматы, 2007. 11 Қожабаева Қ. Кәсіби қазақ тілі : автомобильді жөндеу және оған техникалық қызмет көрсету мамандығына арналған оқу құралы, 2010. 12 Ақжанова А., Өтегенова Қ. Кәсіби қазақ тілі : экономика, бухгалтерлік есеп және аудит. - Астана, 2010. 13 Төлеуп М. М. Кәсіби бағытталған тілде сөйлеу біліктілігін дамыту : оқу құралы. - Алматы, 2005. Қосымша
14 Мусинов А., ж.б. Қазақ тілі : студенттерге арналған окулық / А.Мусинов, М. Мухеметқалиева, Е. Құдайбергенов. – Алматы,1995. 15 Қазақстан Республикасының Конститутциясы. Алматы: «Жеті жарғы». 1998. 16 Бектұров Ш. К., Бектұрова А. Ш. Қазақ тілі для начинающих. – Алматы : Рауан, 2010. 17 Бектұров Ш. К. Читаем газеты на казахском языке. - Қазақша газеттерді оқып үйренейік. – Алматы : ВШП «Әділет», 2009. 18 Белботаев А., Тукебаева Ж.Казахский язык для начинающих /1 – 3 книги/ Алматы : Қазақстан, 2009. 19 Оралбаева Н. Қазақ тілін үйренеміз. – Алматы : «Мектеп», 2009. 20 Тургамбаева Б., Линко Т. Вы говорите по казахски? / Самоучитель казахского языка/ Алматы : Балауса, 2007. 21 Кенжеахметов С. Қазақтың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары. – Алматы : Ана тілі,2009. 22 Қазақ мақал-мәтелдері. / Құрастырған Ж. Малайсарин. – Алматы : «Ана тілі», 2008. 23 Капасова Б. Қ., Әбдіжүсіпова Б. Х. Қазақ тілі 10 сынып. – Астана : Арман ПВ, 2006. 24 Аханов К. Тіл білімінің негіздері – Алматы : Рауан, 2002. Сөздіктер Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі. / 10 томдық. - Алматы, 1986. Қазақша-орысша сөздік (50 мыңға жуық сөздер) Алматы «Дайк Пресс», 2002 Мамандық бойынша қазақша-орысша терминдік сөздіктер жиынтығы. - Павлодар, 2008. Күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған бақылау шараларының күнтізбелік кестесі СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі «Кәсіби қазақ тілі» пәні бойынша 050120 – «Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша күндізгі оқу нысанындағы студенттерге арналған Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі
Шартты белгілер: 1 ДҮТ – №1 дәрісті дайындау үшін берілетін үй тапсырмасы; Қ – оқу үрдісіне қатысу; ПҮТ 1 – №1 практикалық сабақтарға дайындалу үшін үй тапсырмасы; 1 зертхҮТ – №1 зертханалық сабаққа дайындалу үшін үй тапсырмасы; Д – рұқсат қағазы; Е – есеп; 1ЗҚ – №1 зертханалық жұмысты қорғау; КЖБ 1– курстық жұмыстың №1 бөлімі; Т – тексеру; ӨОҮТ1 – материалды өздігінен оқудың №1 үй тапсырмасы; К – коллоквиум; 1Т –№1 тест. Кафедра отырысында ұсынылған 20__ж. «___»________№_____ Хаттама. Кафедра меңгерушісі __________ Алинова М.Ш. 20__ж. «___» ____________ Күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған бақылау шараларының күнтізбелік кестесі СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі «Кәсіби қазақ тілі» пәні бойынша 050120 – «Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша күндізгі оқу нысанындағы студенттерге арналған Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі
Шартты белгілеулер: 1 ДҮТ – №1 дәрісті дайындау үшін берілетін үй тапсырмасы; Қ – оқу үрдісіне қатысу; ПҮТ 1 – №1 практикалық сабақтарға дайындалу үшін үй тапсырмасы; 1 зертхҮТ – №1 зертханалық сабаққа дайындалу үшін үй тапсырмасы; Д – рұқсат қағазы; Е – есеп; 1ЗҚ – №1 зертханалық жұмысты қорғау; КЖБ 1– курстық жұмыстың №1 бөлімі; Т – тексеру; ӨОҮТ1 – материалды өздігінен оқудың №1 үй тапсырмасы; К – коллоквиум; 1Т –№1 тест. Кафедра отырысында ұсынылған 20__ж. «___»________№_____ Хаттама. Кафедра меңгерушісі __________ Алинова М.Ш. 20__ж. «___» ____________ СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі «Кәсіби қазақ тілі» пәні бойынша 050120 – «Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша сырттай оқу нысанындағы студенттерге арналған Бақылау іс-шараларының күнтізбелік кестесі
Кафедра отырысында ұсынылды 20__ж. «___»__________№___Хаттама. Кафедра меңгерушісі __________ Алинова М.Ш. 20__ж. «___» ____________ Каталог: arm -> upload -> umk umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Методические указания по прохождению учебной практики для студентов специальности 5В020400 «Культурология» umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы umk -> Бағдарламасының титулдық пму ұс н 18. 4/19 парағы (syllabus) Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі umk -> Бағдарламасы Нысан пму ұс н 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Программа Форма ф со пгу 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы жүктеу/скачать 473,95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
