Пропедевтика



Дата31.03.2023
өлшемі39,5 Kb.
#173404
түріЭкзаменационные вопросы
Байланысты:
2016-2017
тесты каз 2 ОМ 2 рубеж 2222

Экзаменационные вопросы для студентов факультета высшего сестринского образования по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии»

1. Особенности устройства детского стационара. Организация работы отделений с учетом возрастного и нозологического принципов.



  1. Выдающиеся российские педиатры и их роль в развитии отечественной и мировой педиатрии. Казанская школа педиатров.

  2. Роль медицинской сестры предупреждении заболеваемости, оздоровлении детей и снижении детской смертности.

  3. Принципы этики и деонтологии, взаимоотношения медсестры с ребенком и родителями. Особенности сбора анамнеза у детей и их родителей.

  4. Организация медицинской помощи детям в образовательных учреждениях (ДОУ, школы)

  5. Основные периоды детского возраста, их краткая характеристика. Закономерности физического развития ребенка в разные периоды детства.

  6. Закономерности физического развития ребенка в разные периоды детства, критерии и методы исследования физического развития.

  7. Семиотика нарушения роста и развития.

  8. Нервно-психическое развитие ребенка, методика и критерии оценки. Развитие психических и статических функций у детей первого года жизни и их дальнейшее совершествование.

  9. Анатомо-физиологические особенности нервной системы и органов чувств у ребенка. Методика исследования и оценка нервно-психического развития

  10. Анатомо-физиологические особенности кожи у детей. Методы исследования, семиотика патологических проявлений

  11. Анатомо-физиологические особенности подкожной жировой клетчатки у детей. Методы исследования. Тургор тканей.

  12. Анатомо-физиологические особенности костной системы у детей. Методы исследования и семиотика поражений.

  13. Анатомо-физиологические особенности мышечной системы у детей. Методы исследования и семиотика поражений.

  14. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей раннего возраста. Методы исследования.

  15. Семиотика поражений органов дыхания у детей.

  16. Анатомо-физиологические особенности органов сердечно-сосудистой системы у детей. Методы исследования.

  17. Семиотика поражений сердечно-сосудистой системы у детей.

  18. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Методы исследования и семиотика заболеваний

  19. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей, особенности кишечной микрофлоры. Понятие о биоценозе и дисбактериозе.

  20. Анатомо-физиологические особенности печени и желчевыводящих путей у детей. Методы исследования, семиотика поражений.

  21. Анатомо-физиологические особенности лимфатической системы у детей. Методы исследования. Семиотика изменений лимфоузлов.

  22. Анатомо-физиологические особенности органов кроветворения у детей. Методы исследования и семиотика поражений.

  23. Семиотика поражений системы кроветворения и наиболее часто встречающиеся изменения периферической крови при патологических состояниях у детей.

  24. Анатомо-физиологические особенности органов мочевыделения. Методы исследования, особенности сбора и оценки анализов мочи у детей, функциональные пробы почек.

  25. Методы обследования органов мочевыделения, особенности сбора и оценки анализов мочи у детей, функциональные пробы почек.

  26. Естественное вскармливание ребенка, его значение. Состав грудного молока. Затруднения и противопоказания при кормлении грудью.

  27. Гипогалактия, причины, профилактика, лечение.

  28. Правила введения прикорма при естественном вскармливании. Расчет и коррекция питания.

  29. Расчет, правила введения прикорма при смешанном и искусственном вскармливании.

  30. Смешанное и искусственное вскармливание. Показания, правила и техника проведения.

  31. Питание детей старше года, суточный объем и качественный состав пищи в зависимости от возраста. Построение питания в условиях коллективного и индивидуального питания.

  32. Понятие об аномалиях конституции. Виды диатезов, их краткая характеристика

  33. Экссудативно-катаральный диатез, основные клинические и лабораторные признаки, принципы лечения, диететика, профилактика.

  34. Анемии, этиология, классификация, клиника, лабораторная диагностика

  35. Железодефицитная анемия, принципы лечения, диететика и профилактика.

  36. Дистрофии. Этиология, виды, формы, степени тяжести, их характеристика.

  37. Дистрофии. Принципы лечения, сестринская помощь при различных формах дистрофии. Принципы диетотерапии.

  38. Рахит, современное представление, этиология, классификация, клиника, лабораторная диагностика.

  39. Рахит. Принципы лечения, диететика и профилактика.

  40. Атопический дерматит, этиология, клиника, общие принципы диагностики и лечения

  41. Анатомо-физиологические особенности новорожденных. Признаки доношенности и недоношенности. Пограничные состояния.

  42. Хронический гастродуоденит, клиника, методы диагностики.

  43. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, принципы лечения и организация сестринской помощи.

  44. Заболевания желчевыводящей системы у детей. Клиника и методы диагностики.

  45. Дискинезии желчевыводящих путей. Принципы лечения, организация сестринской помощи и профилактика.

  46. Холецистит. Принципы лечения, организация сестринской помощи и профилактика.

  47. Пиелонефрит у детей. Причины, основные симптомы, классификация, методы диагностики.

  48. Пиелонефрит у детей. Принципы лечения. Организация сестринской помощи.

  49. Гломерулонефрит. Этиология, классификация, клиника, методы диагностики. Особенности организации сестринской помощи детям.

  50. Гломерулонефрит. Принципы лечения. Организация сестринской помощи.

  51. Острые пневмонии у детей. Этиология, классификация, основные клинические проявления, методы диагностики.

  52. Острые пневмонии у детей. Методы диагностики, принципы лечения, профилактика. Организация сестринской помощи.

  53. Врожденные пороки сердца. Причины и виды. Организация сестринской помощи.

  54. Особенности ОРЛ у детей. Принципы лечения и организация сестринской помощи, первичная и вторичная профилактика.

  55. Особенности санитарно-эпидемиологического режима и ухода за детьми в различных отделениях детского возраста. Диспансеризация персонала.

  56. ОРВИ. Этиология, источники и пути передачи инфекции, клиника, осложнения, принципы лечения, профилактика, организация сестринской помощи.

  1. Организация работы прививочного кабинета.

  2. Календарь профилактических прививок.

  3. Постоянные и временные противопоказания к проведению прививок.

  4. Индивидуальная схема иммунизации.

  5. Вакцинация детей при аллергических заболеваниях и патологии ЦНС.

  6. Поствакцинальные реакции и осложнения.


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет