Психология и педагогика тестовые задания

жүктеу/скачать 0,67 Mb.

бет	6/27
Дата	20.06.2022
өлшемі	0,67 Mb.
	#146887

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27

Байланысты:
АСТ Психология и педагогика 2012

-: индивидуальной психотерапии
-: рациональной психотерапии
+: логотерапии
-: социальной терапии

I:
S: Автором психодрамы является:

+: Я. Морено
-: В. Франкл
-: К. Хорни
-: Ф. Перлз

I:
S: Методология:

-: представляет собой результат процесса познания
+: определяет способы достижения и построения знания
-: является предметной поддержкой учебной деятельности
-: является процессом, в ходе которого возникают новые формы поведения и деятельности

I:
S: Критерием научной теории в психологии не является(ются):

-: относительно завершенная логическая структура
-: принципы и основания построения психологических теорий
-: положения, доказательства, соединяющие теоретические конструкты с имеющимися фактами, другими теориями
+: материальная целенаправленная деятельность людей по преобразованию природных и социальных объектов

I:
S: Для научного психологического и стихийно-эмпирического исследований общим(ми) является(ются):

-: средства познания
-: характер целеполагания
-: требования к точности понятийно-терминологического аппарата
+: постановка целей и задач исследования

I:
S: В допарадигмальный период развития психологии в качестве объяснительного сформировался принцип:

-: развития
-: детерминизма
-: целостности
+: системности

I:
S: Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:

-: индетерминизма
-: развития
+: детерминизма
-: системности

I:
S: Сидеалистическую точку зрения свойства человеческой психики не рассматривал:

-: Платон
-: Плотин
-: Августин
+: Аристотель
I:
S: Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:
-: детерминизма
+: развития
-: перехода количественных изменений в качественные
-: объективности

I:
S: Философское течение, акцентирующее роль разума в приобретении знаний, называется:

-: персонализмом
-: экзистенциализмом
+: рационализмом
-: иррационализмом

I:
S: Представление о психике как необходимой для выживания человека функции утвердилось в силу детерминизма:

-: механического
+: биологического
-: психологического
-: социального

I:
S: Подход к изучению психики, определяющий возможности психического анализа как сложной многоуровневой системы, выполняющей определенные функции, называется:

-: процессуальным
-: историческим
+: структурно-функциональным
-: динамическим

I:
S: Структурно-функциональный подход относится к уровню:

-: философской методологии
+: общенаучной методологии
-: специально-научной методологии
-: методики и техники исследования

I:
S: Анализ общих форм научного мышления относится к уровню:

+: философской методологии
-: общенаучной методологии
-: специально-научной методологии
-: методики и техники исследования

I:
S: Отличительная черта отечественной психологии – использование категории:

+: деятельности
-: бессознательного
-: подкрепления
-: интроспекции

I:
S: Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип:

жүктеу/скачать 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27