Р. А. Қадырқұлов, У. А. Ғайыпбаева



жүктеу/скачать 2,02 Mb.
бет15/28
Дата08.02.2022
өлшемі2,02 Mb.
#121248
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28
Байланысты:
Informatika Metodika 5 kl Kaz

1-бөлім. Ақпаратты ұсыну
1.4. Екілік ақпаратты ұсыну

Мектеп: 20

Күні:20.09-




Мұғалімнің аты-жөні:Туркестанова Т

Сынып:5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

  • ақпаратты екілік кодта ұсыну кестесін анықтайды.

Көптеген оқушылар:

  • ASCII кодының бөліктерін салыстырады.

Кейбір оқушылар:

  • ASCII кодын қолданудың ерекшеліктерін сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология




Қазақ тілі

Орыс тілі

Ағылшын тілі




екілік кодтау

двоичное кодирование

binary coding

сандық

числовой

numerical

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы
Талқылау.

  • Компьютер ақпаратты қалай таниды деп ойлайсың?

  • Біз математикада қандай санау жүйесін қолданамыз?

Жазу.
Ақпаратты кодтау түрлерін жазыңдар.

Алдыңғы алған білімі

Ақпаратты шифрлау.

Пәнаралық байланыс

Математика.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеология құндылықтарын іске асыру.

Жоспар

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет

Қосым ша

Сабақтың басы
3 мин
10 мин

Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, түгендеу.
Сыныпта көңілді ахуал орнату.
Өткен сабақты пысықтау
«Дүкен» ойыны. Анықтамалар бірнеше бөлікке бөлініп, топтарға таратылады. Әр топ өткен тақырып бойынша бес сұрақтан дайындайды. Топтарға анықтамаларды құрастыру ұсынылады. Топтар өздеріне қажет сөзді алу үшін дүкендерге барады. Дүкен иелерінен қажет сөзді алу үшін сұрақтарына жауап берулері керек. Жауап берген соң алған қиындыларын өз топтарына алып келіп құрастырады.
1-топ: Шифрлау анықтамасын құрастыру.

А4
пара-ғы




Шифрлау – бұл ақпаратты құпия ақпаратты бөтен адамдардың оқуына болмайтын етіп өзгертуді айтамыз.

2-топ: Криптология ұғымының анықтамасын құрастыру.

Криптология ғылымының мақсаты – ашық мәтінді басқа бөгде адам оқи алмайтын түрге келтіретін математикалық әдістерін іздеу болып саналады.

3-топ: Морзе кодын құрастыру


Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.

Сабақтың ортасы
3 мин
5 мин
10 мин

Жаңа тақырып туралы білім деңгейлерін анықтау үшін ынталандыру сұрақтарын қою

  • Компьютер ақпаратты қалай таниды деп ойлайсыңдар?

  • Біз математикада қандай санау жүйесін қолданамыз?

Оқулықпен жұмыс.
Оқушылар оқулықтағы мәліметтермен танысады. Мұғалім жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талдайды (бейнежазба, презентация, флипчарт қолдануға болады).
Жеке тапсырмалар орындау
1-тапсырма: Тақырыпта кездесетін терминдердің ағылшын тіліндегі баламасы ASCІІ кестесінде (2-кесте) кодталған. Сол сөздерді декодтаңдар және қазақ және орыс тіліндегі аудармасын табыңдар.
1-сөз:
Жауабы: ASCII кодын қолданамыз.

Оқулық


01000010

01111001

01110100

01100101








Byte
2-сөз:




01000010
Binаry
3-сөз:

01101001

01101110

01100001

01110010

0111

01001110
Number 4-сөз: 01000011

01110101
01101111

01101101
01100100

01100010
01100101

01100101

0111

Code
















Дескриптор:

  • ақпаратты екілік кодтау әдісі анықтайды;

  • ақпаратты декодтайды.



2-тапсырма. Төменде латын әріптерінен тұратын сөздер берілген (мағынасы болмауы да мүмкін). abbas, algo, info, expo, demo, delta
а) ASCІІ кестесін пайдаланып, екілік кодпен кодтаңдар. ә) Сөздердің неше байт және неше бит екенін табыңдар.


Жауабы:
abbas=> 01100001 01100010 01100010 01100001 01110011
=5 байт=40 бит
algo=>01100001 01101100 01100111 01101111=4 байт=32 бит
info=>01101000 01101110 01100110 01101111=4 байт=32 бит
expo=>01100101 01111000 01110000 0110111=4 байт=32 бит




demo=>01100100 01100101 01101101 01101111=4 байт=32
бит
delta=>01100100 01100101 01101100 01110100 01100001= 5
байт-40 бит
Дескриптор:

  • ақпаратты екілік кодта кодтайды;

  • ақпараттың өлшемін анықтайды.




  1. тапсырма. Берілген графикалық суреттен «Информатика» пәніне қатысты терминнің ағылшын тіліндегі баламасы жасырылған. Жасырылған сөзді тап. Қазақ тілінде бұл сөз қалай айтылады?


Дескриптор:

    • графикалық ақпаратты анықтайды;

    • графикалық ақпаратты кодтайды;

    • ақпаратты басқа тілге аударады.




Сабақтың соңы
6 мин

«Зымыран сұрақтар» ойыны.

Оқушылар қағазға тақырыпқа байланысты сұрақтар жазып, қағазды умаждап қар пішінін жасайды және келесі топқа лақтырады. Келесі топ сұрақтарға жауап береді.


Kahoot, plickers программаларында электронды тест жұмысын орындату.

А4
пара-ғы

Компью тер

Рефлекси я
3 мин

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі.
Оқушылар сабақ туралы жақсы түсінген екі және түсінбеген бір сұрақ қояды.

Үй тапсырмасы






Тақырып бойынша тест құрастырып келу.






1-бөлім. Ақпаратты ұсыну
1.5. Графикалық ақпаратты екілік
кодта
ұсыну

Мектеп:

Күні:




Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

5.2.1.4 Екілік кодатау арқылы компьютерде графикалық ақапаратты
ұсыну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

  • графикалық ақпаратты ұсыну түрлері мен әдістерін анықтайды.

Көптеген оқушылар:

  • графикалық ақпаратты ұсыну әдістерін салыстырады.

Кейбір оқушылар:

  • графикалық ақпаратты екілік кодта қолданудың тиімділігін сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология




Қазақ тілі

Орыс тілі

Ағылшын тілі




векторлық
графика

векторная графика

vector graphics

растрлық
графика

растровая графика

raster graphics

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы
Талқылау.

  • Компьютерде суреттер қалай бейнеленеді деп ойлайсың?

  • Графикалық ақпараттарды қай мамандық иелері қолданады?

  • Сандарды координаталық осьте сипаттау жолдарын білесің бе?

Жазу.
Графикалық ақпаратты ұсыну түрлерін жазыңдар. Пиксель дегеніміз – ...

Алдыңғы алған
білімі

Ақпаратты екілік кодта ұсыну.

Пәнаралық
байланыс

Көркем еңбек, Математика.

Құндылықтарға
баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеология құндылықтарын іске асыру.

Жоспар

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет

Қосым- ша

Сабақтың басы
3 мин
10 мин

Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу, түгендеу.
Сыныпта көңілді ахуал орнату.
Өткен сабақты пысықтау: «Кім жылдам?» ойыны.

Оқушыларға ағылшын әріптерімен жазылған мақалдар беріледі. Оқушылар сол мақалдарды ASCII кодын қолданып, екілік кодпен жазулары керек.
А4
пара-ғы







  1. Tilinmen jugirme, bilimmen jugir.

  2. Okusiz bilim jok, bilimsiz kunin jok.




Сабақтың ортасы
3 мин


5 мин
10 мин

Жаңа тақырып туралы білім деңгейлерін анықтау үшін ынталандыру сұрақтарын қою

  • Компьютерде суреттер қалай бейнеленеді деп ойлайсың?

  • Графикалық ақпараттарды қай мамандық иелері қолданады?

  • Сандарды координаталық осьте сипаттау жолдарын білесің бе?


жүктеу/скачать 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет