Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Успешное освоение данного курса базируется на рациональном сочетании нескольких

видов учебной деятельности – лекций, семинарских занятий, самостоятельной работы. При

этом   самостоятельную   работу   следует   рассматривать   одним   из   главных   звеньев

полноценного  высшего   образования,  на   которую  отводится  значительная   часть   учебного

времени.

современных компьютерных технологий (наличие презентации и форума для обсуждения). 

В   процессе   изучения   дисциплины   студенты   выполняют   практические   задания   и

промежуточные   тесты.   Консультирование   по   изучаемым   темам   проводится   в   онлайн-

режиме во время проведения вебинаров и на форуме для консультаций.

Самостоятельная работа студентов складывается из следующих составляющих:

-

работа   с   основной   и   дополнительной   литературой,   с   материалами   интернета   и

-

внеаудиторная подготовка к контрольным работам, выполнение докладов, рефератов

-

выполнение самостоятельных практических работ;

подготовка к экзаменам (зачетам) непосредственно перед ними.

Для   правильной   организации   работы   необходимо   учитывать   порядок   изучения

разделов курса, находящихся в строгой логической последовательности. Поэтому хорошее

усвоение   одной   части   дисциплины   является   предпосылкой   для   успешного   перехода   к

следующей. Задания, проблемные вопросы, предложенные для изучения дисциплины, в том

числе   и   для   самостоятельного   выполнения,   носят   междисциплинарный   характер   и

базируются,   прежде   всего,   на   причинно-следственных   связях   между   компонентами

окружающего нас мира. В течение семестра, необходимо подготовить рефераты (проекты) с

использованием рекомендуемой основной и дополнительной литературы и сдать рефераты

для проверки преподавателю. Важным составляющим в изучении данного курса является

решение   ситуационных   задач   и   работа   над   проблемно-аналитическими   заданиями,   что

предполагает знание соответствующей научной терминологии и т.д.

Для   лучшего   запоминания   материала   целесообразно   использовать   индивидуальные

особенности   и   разные   виды   памяти:   зрительную,   слуховую,   ассоциативную.   Успешному

запоминанию также способствует приведение ярких свидетельств и наглядных примеров.

Учебный материал должен постоянно повторяться и закрепляться.

При выполнении докладов, творческих, информационных, исследовательских проектов

особое внимание следует обращать на подбор источников информации и методику работы с

ними.

1. Подготовка   к   экзамену   (зачету)   должна   проводиться   систематически,   в  течение   всего

семестра.

2. Интенсивная подготовка должна начаться не позднее, чем за месяц до экзамена. 

3. Время непосредственно перед экзаменом (зачетом) лучше использовать таким образом,

чтобы   оставить   последний   день   свободным   для   повторения   курса   в   целом,   для

систематизации материала и доработки отдельных вопросов.  

На экзамене высокую оценку получают студенты, использующие данные, полученные в

процессе выполнения самостоятельных работ, а также использующие собственные выводы

на основе изученного материала.

Учитывая   значительный   объем   теоретического   материала,   студентам   рекомендуется

регулярное посещение и подробное конспектирование лекций. 

жүктеу/скачать 419,21 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: