Рабочая программа учебной дисциплины

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТКРЫТЫЙ КОЛЛЕДЖ» 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 
ОП.13 Web-программирование
по специальности: 
09.02.03 Программирование в компьютерных системах 
МОСКВА, 2017 г. 

2 
ОДОБРЕНО: 
Предметной (цикловой) комиссией Инфор-
мационных технологий 
Протокол № 1 от 30.08.2017 
Председатель предметно-цикловой комиссии 
_________________О.С.Зеленская 
Подпись ФИО
Разработано на основе Федерального 
государственного образовательного 
стандарта по специальности среднего 
профессионального образования 
09.02.03 Программирование в компью-
терных системах
Заместитель директора
О.Н.Афанасьева
Подпись ФИО
Составитель (автор):
преподаватель информационных дисциплин 

3 
СОДЕРЖАНИЕ 
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
............ 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
.............................. 6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
...................................... 10
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 
ДИСЦИПЛИНЫ
.................................................................................................................. 11

4 
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 
1.1.
Область применения программы 
Рабочая программа учебной дисциплины 
ОП.13 Web-программирование
является частью основной профессиональной образовательной программы в соот-
ветствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.03 Программирование в компью-
терных системах. 
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнитель-
ном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподго-
товки кадров в учреждениях СПО.
1.2 
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной 
образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный 
учебный цикл. Введена за счет часов вариативной части.
1.3
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам осво-
ения дисциплины
Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей: 
-получение студентами знаний по программированию в сети Интернет, 
-формирование у студентов умений и навыков работы с WEB-страницами и эф-
фективного комбинирования элементов, созданных с использованием различных 
технологий. 
Изучение учебной дисциплины обучающимися направлено на формиро-
вание следующих 
общих компетенций: 
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, 
проявлять к ней устойчивый интерес. 
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и 
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и 
качество. 
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за 
них ответственность. 
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эф-
фективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич-
ностного развития. 
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профес-
сиональной деятельности. 
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, ру-
ководством, потребителями. 
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), 
за результат выполнения заданий. 
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного раз-
вития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квали-
фикации. 

5 
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональ-
ной деятельности. 
профессиональных компетенций: 
ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент. 
ПК 1.2. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе гото-
вых спецификаций на уровне модуля. 
ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специали-
зированных программных средств. 
ПК 1.4. Выполнять тестирование программных модулей. 
ПК 1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. 
ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаи-
модействия компонент программного обеспечения. 
дополнительной профессиональной компетенцией: 
ДПК. 07 Реализовывать мероприятия по продвижению веб-приложений в сети 
Интернет 
ДПК.08 Размещать веб-приложения в сети в соответствии с техническим зада-
нием. 
В результате освоения учебной дисциплины студент 
должен уметь
: 
-
составлять HTML-документ средствами языка HTML;
-
применять каскадные таблицы стилей;
-
позиционировать компоненты HTML-страниц.
-
программировать реакции на события;
-
применять JavaScript для контроля данных, введенных в форму;
-
обрабатывать формы; 
-
работать с cookies;
-
осуществлять поиск информации.
В результате освоения учебной дисциплины студент 
должен знать
: 
-
терминологию и базовые понятие web-программирования;
-
архитектуру служб WWW и ее составляющих;
-
принципы гипертекстовой разметки;
-
структуры HTML-документа;
-
основные теги языка HTML;
-
основных принципов каскадных таблиц стилей; 
-
язык JavaScript и его особенности; 
-
DHTML и объектной модели документа (DOM); - основные особен-
ности языка PHP;
-
знание заголовков HTTP. 
1.4. 
Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной 
дисциплины: 
Максимальной учебной нагрузки студента 83 часов, в том числе: 

обязательной аудиторной учебной нагрузки 55 часов 

6 

(из них 48 часов - практических работ); 

самостоятельной работы 28 час
а
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 
Вид учебной работы
Объем ча-
сов 
Максимальная учебная нагрузка (всего) 
99 
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 
в том числе: 
практических работ 
66 
58 
Самостоятельная работа студента (всего) 
в том числе: подготовка рефератов, докладов, сообщений, пре-
зентаций. 
33 
Итоговая аттестация
в
форме зачета

7 
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины 
Наименование разделов и тем 
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические 
занятия, самостоятельная работа обучающихся 
Объем 
часов
Уровень 
освоения 
1 
2 
3 
4